贵州省黔东南苗族侗族自治州五年级上学期语文期末专项复习卷七B卷Word文档下载推荐.docx

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”公开场合，它们则讥讽百合：

“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。

” 

偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：

“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！

”

③百合说：

“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；

我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；

我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！

④a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。

b有一天，它终于开花了。

c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力地开花，结籽。

它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。

许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；

许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；

无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

（1）“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？

（2）根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。

”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？

（3）第③段运用了________、________、________的修辞方法，展示了“百合”________的形象。

（4）本文的线索是什么？

主要运用了哪种写作手法？

（5）文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？

（6）百合花长出花苞，野草为何还嘲笑它？

假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？

2.（8分）课外阅读。

赞花生

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美美貌不惊人的花生花，我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。

花生de________花，一般在七月开，青青的花生在株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。

清晨沐浴着露水，湿漉漉的；

中午，反射着阳光，亮晶晶的。

就在这时，小苞绽开了！

一朵、两朵、娇小而醒目地点缀在万绿丛中。

几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶中，绿里透黄，犹如翠绿的大毯子上镶着粒粒金灿灿的宝石。

微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花牡丹、白莲，不过记得一位名人说过：

不是因为美丽才显de________可爱，而是因为可爱才显de________美丽，我也并非初次看到花生就觉de________它美丽。

我对它产生特殊的感情，是有一段经历的。

三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚伸手去采一朵玩玩。

不要采 

妈妈制止我 

花生的花 

不像桃花 

梨花 

没有一朵是空花 

开一朵花 

地下就长一颗花生 

你采掉一朵 

就要少长一颗花生

“是真的？

“妈妈还会骗你？

孩子，桃花、梨花容易谢，即使结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地上，不让人知道花生果子是自己的功劳。

妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思。

多可爱的小黄花！

千千万万朵小花默默de________凋谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生产生了特殊的感情，每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

（1）根据拼音，在文中横线上写上汉字。

（2）给短文中画横线的部分加上合适的标点符号。

（3）照样子，仿写词语。

湿漉漉________

（4）花生花有哪些特点？

（5）读了短文后，对你有什么启发？

3.（12分）（2019五下·

成武期中）阅读短文，完成练习。

女孩的梦

在一个小村庄，一个小女孩吃力地抱着几本书，走进图书馆，把书放在了书架上。

女孩被陈列在书架上的书籍深深地吸引住了，她想，能够写出书来是一件多么令人羡慕的事情。

自己写的书陈列在图书馆的书架上，这样的人该多么幸福！

女孩对鬓角斑白的图书馆职员表达了自己的愿望：

“以后长大了我也会成为作家，也会写很多书。

”职员放下手中的印章，面带微笑，打量着女孩，真减地说：

“以后你写了书，就拿到我们图书馆吧，到那时，我会把你的书摆在书架最显眼的地方。

”女孩跟图书馆职员约定，以后一定不会食言。

女孩渐渐长大了，女孩的梦也跟着长大。

读初中的时候，女孩开始发表小短文，体验着，自己的文章变成铅字的幸福。

高中时，女孩担任了校报的编辑。

后来她到一家杂志社打工，负责关于学校的消息栏。

但写书，还只是一个遥远的梦想。

她坚定地相信自己的梦想一定会实现，她开始全身心地投入创作。

她用了几个月的时间，书终于写成了。

她把稿件寄给了两家出版社，但都被拒绝了。

她忍着悲伤，把稿件藏在了自己的抽屈里。

过了几年，女孩的梦想又复活了，她投入了新的创作。

她的作品终于被一家出版社选中了。

但是，出书并不像出报纸那样快，她必须再等待一段时间。

终于有一天，她从邮递员手里接过了自己写的书。

她捧着书，忍不住失声痛哭。

她的梦想成了现实，她想起了小时候跟图书馆职员说的话，想起了她们的约定。

那位慈爱的图书馆职员已去世很久了。

她给图书馆新职员写了一封信，内容是关于一个女孩的梦和一位慈爱的图书馆职员的。

新职员打电话来说；

“一定要来，我们会等着你的。

“她拿着自己的书来到了图书馆，见到了热情的新职员。

新职员把她的书摆在书架的中央，她的眼里噙满了幸福的泪水。

她们在图书馆门前合拍了一张照片。

这张照片记述着一个梦想实现的故事，其间经历了38年。

（1）文中女孩的梦想是什么?

（2）联系上下文解释“食言”一词。

女孩跟图书馆职员约定，以后一定不会食言。

（3）女孩为了实现自己的梦想，做了哪些事情？

请按短文顺序简要写下来。

初中里发表小短文→________→________→________→________ 

。

（4）画线的句子里都有“梦”字，读这几个句子你有什么想法和理解？

（5）当初图书馆职员能预知女孩最后的成功吗?

先选择（在括号里打“√”）再说明理由

能（） 

不能（）

4.（9分）阅读下文，回答问题。

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。

炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。

我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。

可是，临行前我毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。

当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。

两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说：

“谢谢，我知道你的良苦用心。

倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。

我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。

后来，我就劝自己：

别想那只手了，行不？

瞧瞧人家古人多豁（huó

huō）达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：

‘口中无碍，咀嚼（jiá

o 

jué

）愈健。

’一个叫达克顿的外国人，曾以为除双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。

这时候，他说：

‘噢，原来失明也是可以忍受的呀！

人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。

’慢慢地，我平静下来。

我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。

我终于明白，我其实有一条韧（ré

n 

rè

n）性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……”

那一天，我倒（dǎo 

dà

o）空了自己的钱袋。

我跟自己说：

多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

（1）给文中划线的字选择正确的读音。

豁________（huó

huō）达 

咀嚼________（jiá

）

韧________（ré

n）性 

倒________（dǎo 

o）空

（2）根据意思从文中找出相应的词语。

①表示出乎意料；

竟然。

②坚决地；

毫不犹疑地。

③性格开朗；

气量大。

（3）填写合适的词语。

________的汗衫 

________地穿衣 

________地面对 

________的目光

（4）用“________”画出短文的中心句。

（5）在炎炎夏日，“我”为什么穿长袖衫去朋友的书屋？

（6）“我”的朋友是怎样走出人生的低谷的？

5.（4分）按要求完成下面的问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

（1）把诗句补充完整：

________，________。

其中“重”是多音字，诗中读音是________，另一个读音是________，组词________。

（2）这首诗描写的是________（谁）在________（时候）________（做什么）的景象。

（3）“足”的意思是________，可以看出________。

（4）诗中的“山西村”在__________。

A.今山西省山西村 

B.今浙江绍兴 

C.今浙江杭州 

（5）诗中写景寓哲理的诗句是________，告诉我们一个生活哲理：

________

参考答案

答案：

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

考点：

解析：

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

4-6、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、