指路人作文.docx

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指路人作文

指路人作文

　　【篇一：

刘老师，我学习路上的指路人】

　　教师，一个受人尊敬的职业。

她把知识无私地传给了下一代，为祖国的建设立下了不可磨灭的功绩。

在这里，我就要来赞一赞我喜欢的老师之一——刘老师。

　　刘老师很漂亮，高挑的身材，淡黄的染发。

从我第一次看到她时，心中就感到了亲切。

　　刘老师的课堂气氛是活跃的，因为她懂得因材施教。

听她讲得课，有一种身临其境的感觉，即使想走神也走不了，因为她的课堂是在太有意思了！

我说的一点也没有言过其实：

学《草原》一课，刘老师会用言语仿佛把我们带到那一望无际的草原上，看牛儿、羊儿、马儿在小河边欢乐地嬉戏；学《猫》这篇文章，老师又可以用言语把一只可爱的小猫勾画在我们的眼前……听她的课是那么有趣，也难怪我会这么痴迷于语文！

　　刘老师的细心，着着实实令我佩服：

学习《田忌赛马》，她会制作很多卡片为我们分析田忌取胜的原因；学习《林海》，她又会为我们画出大兴安岭和秦岭的整体结构，让我们更好地对比……即使再难理解的课文，只要经刘老师这样一点，也会豁然开朗。

　　刘老师喜欢孩子，也就当上了班主任。

她确实没有对不起自己这个“班主任”的称号，一心一意扑在孩子们的身上。

她对教育的兢兢业业令我崇敬！

真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”哪！

　　我与刘老师相处了三年之多。

在这三年里，我无时无刻不感受着刘老师的精神。

当我稍有懈怠，稍有骄傲，是刘老师严格要求，谆谆教导，才有了我今天的成绩。

如果过感恩节，也许我想到的第一个人就是她！

　　刘老师是那样受人爱戴。

像爱自己妈妈一样，我也爱她！

教师节即将来到，我真想对她说：

“老师，您辛苦了！

祝您教师节快乐！

”

　　【篇二：

鲁迅是我的指路人】

　　古今中外，名人荟萃，群星璀璨，他们在政治，经济，科学技术，文化艺术等领域，取得成就。

以坚强的意志和高尚的人格，成为人们心中的偶像。

而我的偶像就是鲁迅先生，因为他为我指路，为我指明一条通向成功的路。

　　有人要问：

鲁迅先生都逝世几十年了，他怎么会为你指路？

我所说的鲁迅先生不是他本人，而是他的精神，他的那种拿起笔与敌人抗争到底的精神；他的那种弃医从文，决心救国的精神。

是这种精神鼓舞着我，震撼着我。

　　鲁迅在日本留学期间，一个课间休息时，老师放了一段幻灯片给同学们看，幻灯片里，日本人正在枪毙几个为俄国人做侦探的中国人，有一大群围观者，也是中国人，那些热有着健壮的体格，可他们的精神却是麻木的，完全不知道自己在干什么。

如果是这样，那么，把医术学得再高又有什么用呢？

正是这件事促使鲁迅开始了他一生最重要的转变：

弃医从文。

　　鲁迅后来回忆说：

“从那一回后，我便觉得医学并非一见要紧的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何的健全，如何茁壮，也只能做到毫无意义的示重材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。

所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是：

我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动。

”

　　我虽然没有生活在黑暗社会里，也不能写出鲁迅先生那样的大作，但我喜欢写作，文学魅力一直吸引着我，随手写一写，记录下生活中的人和事，发泄心中的不愉快，来倾诉心中的不愉快，用自己的眼睛看世界。

　　鲁迅先生只是为我指路，但这条路需要我自己走，而这途中需要的就是不懈的努力和坚持。

　　【篇三：

红领巾，我的指路人作文】

　　我很小的时候，看到大姐姐都戴着鲜红的红领巾，我就觉得很好奇。

姐姐告诉我：

“红领巾是战士们用鲜血染成的，是少先队员的象征，象征着前进的脚步。

”我羡慕极了，也想有属于自己的红领巾。

　　后来，进入小学了，我终于有了自己的红领巾。

那天，姐姐把他庄重地系在我胸前时，我突然觉得自己长大了，开始隐约地感到了身上的担子。

心里默默想：

我一定会好好爱护你的。

　　有一次，我的成绩考的很不理想，妈妈看到试卷后，发现很多题目都是不应错的，可妈妈严厉的训斥我，之后叫我去房间自己复习了。

我在房间里懊恼不已，却低头看到了红领巾，它鲜艳地飘在胸前，仿佛在对我说：

“别灰心，这次考的不好，下次更努力点，仔细点，一定能考出好成绩的。

”看到它的鼓励，我鼓起勇气，重新拿出那张我不敢碰的试卷，认真地开始复习。

终于功夫不负有心人，到了期末考试，我考出来理想的成绩，我摸着红领巾，心理暗暗自喜。

　　红领巾不仅在学习上，在生活中，它也给了我很大的鼓励。

记得那一年，雪下的很大，把路都埋得严严实实，人都无法行走，邻居们都被困了。

我又一次看见胸前飘扬的红领巾，好像告诉我：

“主人，去扫雪吧。

”于是，我连忙叫来姐姐，我们一个拿扫帚，一个拿铲子，把雪都扫到路两边，中间出来一条路。

大家看见我们，都说我是好孩子。

　　红领巾是我的好朋友，时刻提醒着我走向正确的道路。

谢谢你！

　　【篇四：

最亮的指路灯】

　　在人生坑坑洼洼的道路上，眼前黑得伸手不见五指，是多么难受啊。

你是多么需要一盏灯为你照亮道路啊！

哪怕是一根小小的火柴棒。

没有光，说不定你会落进深渊；没有光，可能你会掉进沼泽；没有光，你还可能会走错路……这是多么可怕的事啊！

是的，我们的人生也是如此。

我们也需要一盏灯为我们照路，照出正确的路，然而，它就是书，那一本有益的书！

就是书，那几个子，足以改变生活、改变未来！

　　在我那小小的书架上，就摆满了各种各样的“指路灯”；《无中生有，想象作文》提高我们的想象能力，有了它，我们或许会成为下一个安徒生；《儿童成长故事》记叙了各种成功人物的“成功秘笈”，一篇篇文章都有一个大道理，可以滋润我们的人生，成为我们的良师；《作文宝典》里有好词好句好段佳作歇后语名言警句……都有益于我们的写作能力的提高，让笔在我们的手中，写出那似画般的美妙文章；还有许多书让我们与巴金、冰心交流、进入爱丽丝的梦中、与岳飞并肩作战……

　　有了书，你不再受到黑暗的束缚。

可以光明地走向成功！

　　书啊，最亮的指路灯！

　　【篇五：

永恒的指路人】

　　老师，一个平凡而又伟大的职业。

读完《我的老师》一文后，我的这种感受更深刻了。

正是老师这个辛勤的园丁，精心培育着我们，呵护着我们；是他们，为我们在学海的遨游中护航；是他们，给了我们飞翔的翅膀，让我们飞出校园，在知识的天空展翅翱翔！

他们，是我们永恒的指路人！

千言万语以及种种的感谢之情最后凝结成一句话：

“老师，我爱你！

”

　　从幼儿园一直到升入小学三年级，在我的身边出现过一位又一位的老师，他们各不相同，但是，每一位老师都让我发自内心的去尊重，这，大概便是老师自身为人师表的魅力吸引了我！

　　在我的学习生涯中，有几位老师令我难以忘怀。

尤其是我的每一位小学语文老师，也是我们的班主任。

每一位班主任老师都与我们朝夕相处，那令人留恋的点点滴滴的快乐回忆便悄然藏入我的心灵深处。

　　老师心甘情愿地为学生付出一切，或许，在老师的眼中，我们便如同他们的孩子一般，他们爱着我们，关心着我们。

这样的老师怎能不受人爱戴呢！

他们，“燃烧自己，照亮别人”。

他们无私的为我们奉献着，关心着我们，爱护着我们；他们关心、爱护我们胜过自己的孩子！

正是他们，教给了我们知识；也是他们，教会了我们做人的道理；更是他们，培育了我们一代又一代人。

他们是新时代最可爱的人！

他们那默默耕耘、无私奉献的高贵品质，那么的让人尊敬，让人爱戴，永远是我们学习的榜样！

　　今天，我想告诉你——我亲爱的朋友，让我们都来感谢恩重如山的老师！

永远不忘老师的教诲！

　　【篇六：

人生路上的指路人】

　　人们都说，父母是人的第一任老师，是的。

在我呱呱落地时，你们就开始不厌其烦的教我叫爸爸妈妈，巴不得我早点儿学会说话；刚满周岁，我懵懵懂懂，混沌无知时，你们就牵着我的手，让我扶着你们，慢慢的学会走路；再大一点，你们就教我写字，画画，尽管写的不规范，画的不标准，你们的脸上依然会露出开心的笑容，感到自己的儿子比别人有所长处，很是欣慰。

可以说，我的成长都是用你们的心血，用你们的汗水浇灌起来的。

　　爸爸，还记得小时候教我背《春江花月夜》吗？

“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”一句句诗，一个个字，至今我还记忆犹新。

那是一个冬夜，外面吹着北风，你与我一同走下了楼梯，来到了这冰冷的冬夜之中。

为了让我背好，你提前把整首诗都背过了，然后在散步时你说一句，我背一句。

可见你在我的学习方面浇筑了不少的汗水！

由于诗篇太长，我背起来有些吃力，甚至有时会心不在焉。

有一回，我当天要背的诗段没背过，你生气了：

“经不起这一点挫折，怎能成大器？

芬芳吐艳的红梅，还是经过这样恶劣的条件下才盛开的呢。

而你，这么一点小挫折都经受不住，长大后，家里的顶梁柱怎么当？

”一席话，字字珠玑，深深地烙在了我的心中，仿佛一盏探照灯，照耀着我的前程，我明白了——要想成才，就要经受考验，经受挫折，像寒梅一样傲雪挺立。

啊，爸爸，你就像是那位指路人，你的那番话语就是手中的明火，指引着我前进的方向，避免我误入歧途。

　　妈妈，在我的脑海中，你对我的爱是最热忱的，也是最真挚的。

记得有一个隆冬的夜晚，我高烧不退，你很是着急。

此时正值节假日，出租车很少。

在打不到出租车的情况之下，你毅然背起了我，冒着北风，冒着冰雪，背着我到了医院。

一路上，不知流了多少滴汗水，手上不知让枝条无情的划破了多少道口子，鲜血滴在了我的脚踝上，顿时，我感受到了一股强烈的热，一股让人感受到母爱伟大的热！

雪，依然在下着，可比原来小了，大概是被母爱的伟大为之动容了吧？

！

到了医院，母亲只洗了洗手，也没去包扎，我轻声说道：

“妈妈，既然来到医院了，你就先包一包你的手吧，我没事儿，比原来好多了。

”“没事儿，不大要紧，又不是什么大毛病，洗洗就好了。

你发烧烧得这么厉害，先和你看病要紧。

”我看到母亲的脸突然苍老了许多，头发也有些凌乱，手上裂了不少口子，霎时间，一股无名的热泪涌上了眼眶…………

　　父爱，严，却饱含深情；母爱，慈，也蕴含伟大！

在这春花烂漫的世界里，洒满阳光的道路上，你们教诲着我，关怀着我，影响着我，为我在人生中开辟一条笔直的道路，教我在人生的道路上如何清理这样那样的绊脚石。

你们，就像是一盏明灯，照亮着我前进的方向，引导我踏上似锦的前程！

　　【篇七：

母亲，我的指路人】

　　我一生下来，母亲的一切都影响着我。

她是我的灯，是我的指路人。

　　母亲有许多兄弟姐妹，当时家里穷，但母亲还是读到了高中。

母亲说她小时候最大的愿望就是能够拥有一本字典，我不免有些心酸。

母亲的英语和语文都很优秀，她经常教导我要努力学习，不能把学习当作是一种痛苦，要珍惜现在的时光，为自己的未来打基础。

　　母亲很喜欢读书，特别是鲁迅先生的文章，她更是爱不释手。

我记得从小学六年级开始，每次一发新的语文书，母亲就要挑灯夜战，把每一篇课文都阅读一遍。

特别是碰到鲁迅写的文章，她更是百看不厌。

她总是说：

“书是比生命都宝贵的东西，它更是人类思想的精华，有了精华，人就会活得充实。

”

　　有一次，我在学校，不小心把书上的一页给扯了下来，回到家里后，母亲很是心疼，把我扯掉的那一页整平，又给粘了上去，她要我爱惜书本。

　　在家里，我喜欢睡懒觉，母亲为此批评了我很多次，我总是以在学校没睡好为理由。

母亲说：

“早起的鸟儿有虫吃！

只要你比别人勤奋，没有什么做不到的事情，所谓‘勤能补拙’这个道理，你应该明白。

”虽然我还是没养成勤奋的好习惯，但我想，我一定能做到。

　　母亲的手很巧，厨艺更是了不得，母亲做的饭菜每次都被家人吃个精光。

记得那一次我学母亲做饭，却失败了，因为盐放多了。

我问她：

“妈，你做的饭为什么那么好吃？

”她笑着说：

“与你外婆相比，我可是差远了。

”她间接的教育我要懂得谦虚。

　　有一次，我对她说了谎，我以为她会打我，可是她却给我讲了一个故事，她说，“从前有个妇人，她有一个儿子和一个女儿。

有一天，她的女儿不小心把她的玉镯子打碎了，女儿不敢承认，当妇人质问她的两个孩子时，她的女儿没承认，但是她的儿子承认了，妇人表扬了她的儿子，并为她的儿子做了一顿丰盛的饭菜作为奖励。

原因只有一个：

她的儿子诚实。

”这个故事一直影响着我，从此以后，我没有对母亲说过谎话。

　　母亲是我的灯，我的指路人，她的精神将永远都影响着我。

　　【篇八：

人生前方的指路人