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而现在，我们的使命不仅仅是挽救生命、救死扶伤，更重要的是呵护生命，关爱身心，成为病人信任的健康守护者。
刚刚过去的5月，我们科来了一位90多岁的老大爷。
他患前列腺癌，肾功能不全合并心力衰竭，口唇青紫，排便困难，只能坐着呼吸，大口大口喘着气，每天都面临着生命危险。
看着老大爷痛苦的神情，我们感到揪心的疼。
每天，我们为病人做晨间护理，总是先来到他的病房，给他一声亲切的问候：
“大爷，您好些了吗？
昨晚休息的好吗？
我们来给您整
整床、洗洗脸、梳梳头，可以吗？
”在我们的一系列基础护理工作做完后，老大爷顿时变得神清气爽。
由于疾病的折磨和药物的刺激，老大爷的血管受到了严重的破坏，给输液带来了很大的难度。
但我们总能一针见血，减少了病人因穿刺带来的痛苦。
老大爷的家人夸奖道：
“你们的技术真好啊！
”我们微笑地回答说：
“是大爷配合的好！
”
老大爷冷了，我们为其添衣加被；
发烧了，给予其温水擦浴；
心烦了，给予支持、鼓励，心理安慰；
休息了，巡视观察、随时以备，我们与病人分分秒秒皆用心。
由于长期卧床，老大爷被排便困难折磨得茶饭不思，痛苦不堪。
接到医嘱的当班护士二话不说，带上手套，涂上石蜡油，在其他护士的协助下，用手一点一点抠出了又干又硬的粪块。
关键时刻，这位年轻漂亮的小护士，没有一丝顾虑和平日的羞涩，她心里想到的只有被痛苦折磨的病人！
老大爷的家人看到此情此景都惊呆了，激动地上前握住护士的手连声道谢：
“一位那么年轻漂亮的姑娘，竟然能毫不犹豫的给我的父亲掏大便，如果让我来做这件事情我也会犹豫的呀！
经过医生的精心治疗和我们的细心护理，老大爷终于渡过了危险期。
那天一大早，我们发现躺在病床上的老大爷紧锁的眉头舒展开了，露出久违的笑脸。
那笑容直至人心，真温暖，这让我知道，原来病人的微笑如此灿烂，可以让我们幸福好久。
我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我们的职业，我不是学者，
不能用深邃的思想思索我们的价值，我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的职业，然而我要感谢我是职业，是他让我懂得如何真爱生命，懂得健康就是幸福，奉献就是价值。
亲爱的朋友们，只要我们用心付出，就能让挚爱的行为在人生的旅途中唱响，让短暂的人生在生命的长河中永恒！
将哭泣演变成歌声，将委屈演变成笑脸，让快乐传递，让真情永存。
为了人类健康，为了护理事业，我们，无怨无悔！
谢谢大家。
篇二：
生命绽放的炫美（演讲稿）
生命绽放的炫美
——读《少年向上真善美伴我行》
今天，天空依旧蔚蓝，我踏着轻快的脚步迈进学校，进入班级，老师发下一本《少年向上真善美伴我行》书给我看。
拿着书本，书本的封面吸引了我，让我不知不觉走进了书本。
翻开书本看见上面的一些人物事迹，让我想起了耶稣说的“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。
选择真，让心灵像水晶一样纯洁。
漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。
有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。
屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱；
戍守边塞的军士选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放；
做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。
当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。
选择美，让心灵像花朵一样绚丽。
春，丝丝春雨似细针催绿柳条；
夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫；
秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下；
冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。
当心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。
绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。
读了这本书，让我更了解了真、善、美的含义，使我受益匪浅，于是，我不禁想说：
同学们，选择真，我们拥抱蓝天；
选择善，我们渴望丝雨；
选择美，我们呼唤大千世界！
心灵拥有了真善美三色，我们就能更加快速地奔向七彩的明天！
迎接更璀璨的未来！
“恒”的力量
——读《少年向上?
真善美伴我行》有感
霍金21岁的时候，被确诊患有罕见的、不可治愈的肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术，失去了语言能力。
50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话，不能写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。
但是他克服了重重困难，凭着坚强的毅力和恒心坚持了下来，终于完成了科普著作《时间简史》！
是什么让他完成了这本巨作？
归根结底就是“恒”！
由他们我想到了自己，不禁万分羞愧，作为一个四肢健全，身体健康的正常人，我的毅力，我的“恒”竟不及他们的万分之一！
在学习生活中，平时放学后，一回到家，我就开始写作业，写得比较用心。
但是，一到周末，就不能把这个好习惯坚持下去，总想着还有两天的时间，先玩玩再说。
有时候，作业甚至要留到星期天的晚上，在爸爸妈妈的督促下才能完成，我不由得羞红了脸！
前不久，妈妈给我买了一套《魔术字帖》，我觉得好奇，难道字帖也会变魔术吗？
原来，那本字帖上的字是一个个刻好的凹槽，用专门配备的笔在凹槽里临摹，只要写上字，过几分钟，字迹就会慢慢消退，可反复使用。
我带着浓厚的兴趣，一口气练了三页纸，看着一个个漂亮、工整的字迹，我露出了满意的笑容。
心想：
以后一定要认真练字，每天一页，这样我的字一定会?
?
哈哈！
但是，我的热情只持续了三天，字帖就被我扔到了一边，而我的字依然是外甥打灯笼——照旧。
读着读着，我深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这句话真正的含义——再大的困难，再难做的事，在坚持面前，在恒心面前，都会化作通向成功之路的垫脚石！
我不由得再一次在心里默默念道：
从今天起，一定要坚持每天按时完成作业，坚持练字，坚持读诗，坚持做眼保健操?
我相信，只要我坚持以“恒”字当头，一定会成就一个自强的我，一个自信的我，一个不平凡的我！
这一次我握紧了拳头！
篇三：
2015绽放青春演讲稿
2015绽放青春演讲稿
演讲稿一：
绽放青春演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家好！
我演讲的题目是放逐梦想，绽放青春！
时光太远，流年不接，静静地我们把青春摇入九月。
在青春的纬度里。
我是一只候鸟。
盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华，绽放青春!
放逐年华，绽放青春不是对灵魂的亵渎。
恰恰相反，那是对自己的尊重。
青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。
青春无言，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗?
不，于是，我已然选择在沉默中爆发！
青春应是鲜活的，充满激情的。
我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。
这样的花样年华，怎能过于胆怯？
怎能不满怀勇气大胆去闯?
我的青春，需要激情；
我的青春；
应当绽放！
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代。
我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色；
春，是季节，是成长的季节。
青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的。
它也许是你人生的一处一站。
不过请记住：
即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。
不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天！
放逐年华，我们不做时间的过客，匆匆走过的那段束缚的年华，于我们的成长没有任何意义，唯有真正握在手中的自由，才让我们成长，让我们变得更强，飞的更高！
绽放青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实—不论它是什么。
我们的青春是火，点燃在现在和未来的交错处永不谢幕！
绽放青春，我们将拥有梦想。
当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。
青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方......
青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳。
我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！
光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！
年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！
青春的年华因我们的奋斗而更加精彩！
演讲稿二：
尊敬的各位领导、评委，同事们，亲爱的同学们：
晚上好。
我今天为大家演讲的题目是《无悔选择，绽放青春》
花从春走过，留下缕缕花香；
叶从夏走过，留下片片荫凉；
风从秋走过，留下阵阵金浪；
雪从冬走过，留下种种希望。
我常常在想正在教育的道路上行走的我将来能否留丝丝桃李芬芳
三百六十行，行行出状元，但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人，唯有爱岗的人才能脚踏实地，立足本职，一丝不苟；
唯有敬业的人才能心存爱意，扎根工作，精益求精。
彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间，懒散的人总是在安逸中催老生命，意志消沉的人总是在低效中终了一生。
因此成就永远属于坚定的人，荣誉永远偏爱于勤奋的人，收获永远钟情于热爱生活的人，成功永远垂青于爱岗敬业的人。
面对辛苦的教学工作、单调的校园生活，你是否在还怀疑自己的选择，你是否还在犹豫中举棋不定呢？
想一想孩子们求知的眼神，同事会心的微笑，我们还徘徊什么呢？
我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么？
孩子们的尊敬，同事们的认可，不正是我们自身价值的体现么？
又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢？
当教师的辛苦是别人不可理解的，但当教师的幸福也是无人可以体会的，当我们收到一张张贺卡、一条条短信时，那是一种怎样的幸福啊；
教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人，教师贫乏的是物质但富足的是精神。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程；
既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；
既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。
如果说坚定自己的选择是一种果敢的话，那么无愧于自己的选择则是一种责任。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的，包袱里有家庭，事业，友情，儿女......历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这上面写着两个字：
责任。
行行都需要负责任，人人都需要尽义务，而教育则需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的未来。
这就要求我们要有一颗爱心，爱生活，爱工作，爱学生。
学高为师，德高为范，我们往往会成为孩子们学习对象，因此做一个热爱生活的人，把迷惘和懒散带走，把憧憬和希望留下，我们要做一个积极昂扬的人，把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。
拿破仑在一次与敌军作战时，队伍损失惨重，形势非常危险。
拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。
可此时的拿破仑浑然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这场战斗。
只听他大吼一声，冲啊!
他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。
一时间，战士们群情激昂、奋勇当先，终于取得了战斗的最后胜利。
这件事告诉我们，无论你在任何困境中，都要保持乐观积极的心态。
因为你的自信，可以感染到无数你接触到的人。
如果说爱生活是一种态度的话，那么爱工作需要的则是一种境界，需要的是一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路的高度，爱工作，不是把它当做谋生的一种手段，而是把它当做人生的一种追求，不是把它看做金钱和劳动的交易，而是看做自己幸福生活的方式。
它追求的不再是简单传递，而是最有效的表达，不再是知识铺陈而是艺术的排列，这是教书匠和优秀教师的区别。
爱学生，并不意味放松，更不是纵容，而是一种责任，对学生的现在负责，对学生的将来负责，它意味着一个个鼓励的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的交流，意味着谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。
保尔柯察金曾经说过，人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过，当你回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。
朋友们，坚定自己的选择，让青春绽放出美丽的光辉吧，是一棵大树，你就洒下一片绿阴；
是一株小草，你就增添一份春色；
是一只蜜蜂，你就酿造一份甜蜜；
是雄鹰，你就搏击万里长空；
是一名教师，就要修得桃李满园，香飘四方。
演讲稿三：
很高兴参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《扎根基层绽放青春》。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？
雷锋同志的这段话时常让我久久的
有人说，农村工作很艰苦，也有人说，农村工作很平淡。
但我怀着一颗虔诚的心，从小事做起，从细微入手，不放过每一次可以锻炼的机会。
走访慰问困难户，调解村民纠纷，摸底调研企业，等等，我都积极参与。
是的，青春赋予我激情，不需要什么豪言状语，只要有满腔热忱的身体力行。
记得去年11月，村委干部与村里的部分困难家庭结成了帮困对子，我也同一位孤寡老人结了对，在我送去慰问物品的时候，老人满含泪水（激动）的说，感谢村里感谢你！
一时的哽咽让我觉得能为村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。
多少言语都无法表达我此刻的心情，我只想说，踏上村官的道路，我无怨无悔！
《诗经》告诉我：
靡不有初，鲜克有终。
这世上没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的的结束；
风雨不会因为你的衣服单薄而停止呼啸，大山也不会因为你的疲劳而降低高度。
若想一览高处的胜景，只有登上险峻的高峰，若要奏响生命美好的乐章，只有始终充满进取的激情。
此时的青春对我来说，不是多彩的花季，也不是缠绵的雨季，不需要多么的绚丽，也不需要多么的浪漫，而是以我的真心、热心、恒心来服务村民，感染村民，引领村民，争做一名老百姓的贴心人。
自古英雄多磨练，从来纨绔少伟男，人生真谛在何处，只在经历不平凡。
亲爱的朋友们，让我们携起手来，以激情为旗，用青春作注，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，朝着一个共同的目标，为社会主义新农村建设献上自己的一份力量，让自己的人生价值在得到升华，心灵得到净化。
篇四：
2015让青春绽放光彩演讲稿
2015让青春绽放光彩演讲稿
让青春绽放光彩演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，各位同志：
大家下午好！
我来自定远县财政局，我演讲的题目是《让青春绽放光彩》。
2015年11月6日，因积劳成疾，我们的好领导，省财政厅挂职干部、凤阳县小岗村书记沈浩同志永远的离开了我们。
离开了那方他辛勤耕耘的热土！
天地为之动容，草木为之含悲，百姓为之哭泣。
沈浩走了，永远的走了，他用年轻的生命诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，用自己的实际行动展示了一个共产党员对党和人民的无限热爱。
有人曾这样评价他：
你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地，你是一面旗帜，高高地飘扬在希望的田野。
你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶。
站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑。
作为一名省城下派的干部，他数年如一日，扎根基层、不骄不馁；
作为一名优秀共产党员，他恪守宗旨，为党的事业奋斗终身；
作为一名人民公仆，他鞠躬尽瘁，俯首甘为孺子牛；
作为新一代年青干部，他迎难而上，奋力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；
作为一个父母官，他给小岗群众留下的不仅仅是遗憾，更是一个不朽的传奇！
小岗村流传这样一句话——有困难，找沈浩，大包干带头人严立华也这样评价他：
沈浩事事想着群众，考虑得周到细致，他就是我们的亲人！
这就是沈浩，那个带领着小岗村民修路、架桥、建小区、盖工厂的沈浩；
那个让小岗村人均收入节节攀升的沈浩；
那个小岗村民三次用红手印留下的沈浩；
那个把生命的最后一刻也奉献在岗位上，把青春永远地留在了小岗村的沈浩。
他曾说：
一生青春有几何？
青春又有几回搏？
搏使青春光彩夺目，搏使生命充满阳光。
我要让理想光芒人生，做一个对社会、对人民有益的人！
他做到了！
平凡的工作岗位我们一样可以成就不平凡的自我，作为一名财政所的普通工作人员，要学习沈浩精神，扎根基层，服务农村，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，让自己的青春在平凡的岗位上绽放光彩。
十年前，我满怀着梦想和期待，来到了乡镇财政所这个陌生的岗位，成为了一名财政新兵。
从开始的不知所措，到现在的从容应对；
从开始的陌生，到现在的熟悉；
十年的成长，一步步迈向成熟。
我由衷的感觉到，组织的培养、领导的关怀、以及基层工作实践的锻炼都在帮助我不断成长与进步。
十年来，我工作在那些熟悉的田间地头，那片孕育着无限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把党和政府各项惠农政策的光辉送到千家万户，换来了农民兄弟真诚的笑脸。
如果说农村是广袤的土地，那么我们就好比是种子，须把自己深深地融进土壤里，充分吸收养分，方可生根发芽、孕育果实，生生不息。
就让我们象沈浩那样扎根于基层这片沃土，沉下身子、深入群众、融入角色，在农村摸爬滚打中锻炼自己，运用自己的才干为建设社会主义新农村贡献力量。
沈浩同志没有走，因为他就在你我身边感召着我们，激励着我们，指导着我们，和我们一起用沸腾的热血让火热的青春绽放眩目的光彩！
各位领导、同事：
大家好！
今天我演讲的题目是：
让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言：
教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。
它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。
两年前，我
告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。
时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。
我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。
堂堂正正做人、踏踏实实做事。
作为教师，我的首要任务就是传道、授业、解惑，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。
站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。
由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。
于是，我每次听课后，都认真研究他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以灵活运用，拓展提高。
学高为师，身正为范。
我作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生知识，更重要的是塑造完善每位学生的人格和品德。
记得我刚当班主任时，心里有些忐忑和担忧，但我相信，只要有一颗火热的心，只要善于学习，善于探索，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。
在工作之初我面对着班上出现的各种情况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。
如何应对和处理好各种矛盾，我一边学习、请教，一边思考、探索，首先了解学生的家庭情况和个人性格，循循善诱，帮助学困生和贫困生，组织开展各类活动，增强班集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，在较短的时间里我便进入了角色。
实战证明，担任班主任不但使我得到了锻炼，更促进了个人的成长。
讲知识给学生，我们必须先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，教师自身必须有崇高的师德。
在教学和班级管理中印证了这样一句话，我们不要求每个学生都很聪明，也不要求每位学生都考满分，但我们必须做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人。
工欲善其事，必先利其器，作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必须认真学习，刻苦钻研，不断提高自身素质，从而真正成为学生的榜样。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，这是我们成为合格教师的基本要求。
我们年轻，因此思想活跃；
我们年轻，因此心怀理想；
我们年轻，因此充满斗志。
我相信，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就一定会实现个人成长的目标。
教书育人是一份良心活，教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥，教师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。
教师要面对一个个可爱的孩子，一双双渴求知识的眼睛，因此，教师要在传授知识的同时更加努力地去塑造每个孩子美好的心灵。
人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。
演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众——我的学生。
我深知自己所肩负的重任，因为他们不仅是家长的希望，更宁陕未来的希望。
青春是人生美好的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。
在宁陕中学这个广阔的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干教师为楷模，把所有精力倾注到教育教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起
理想风帆，培养出更多优秀学生。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我坚信，通过自己的不断学习和历炼，在三尺讲台上，我一定能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩！
各位领
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