1415学年上学期高二期中考试历史试题附答案 1Word下载.docx

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A．压制知识分子B．区分对待古代文化C．完善法制机制D．加强君主专制统治

7．董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容。

以下皇帝的行为，不属于对这一理论应用的是（）

Ａ.皇帝即位要举行祭天仪式　Ｂ.为了加强皇权而打击诸侯势力

Ｃ.皇帝重视发生的自然灾害　D.“奉天承运”是诏书中的常用语

8．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）

A.天体运行法则B.社会发展规律

C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论

9．文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。

他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（）

A．黄老之学B．佛学C．程朱理学D．陆王心学

10.主张把自己的“心”作为衡量是非的标准，拒绝拜倒在圣贤的脚下，认为要想得到“良知”，不必去读圣贤经书。

材料反映的是（）

A．孟子的“仁政”学说B．朱熹提倡的“程朱理学”

C．王阳明的“心学”D．顾炎武的“经世致用”

11．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（　　）

A．宗法血缘制度逐渐瓦解B．仁政理念深入人心

C．程朱理学成为统治思想D．陆王心学日益兴起

12．下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是（　　）

A．都具有思想启蒙意义B．都是商品经济发展的产物

C．都体现了新兴资产阶级的愿望D．都宣扬了个性自由和解放

13．对封建专制集权深恶痛绝，指出君主“以天下之利尽归于已，以天下之害尽归于人”，认为君主专制是“天下之大害”的思想家是

A．黄宗羲B．李贽C．顾炎武D．王夫之

14．17世纪三位中国思想家的思想实质是（）

A．宋明理学的深化和发展B．资产阶级民主思想的兴起

C．对儒家思想的全面否定和批判D．儒家思想在新的历史条件下的发展

15.“保国者，其君其臣肉食者谋之。

保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。

”顾炎武这一思想的深远影响在于（）

A．动摇了宋明理学的统治地位 

B．激发了中华民族社会责任感

C．促进了资本主义萌芽的发展 

D．推动了民主革命思想的形成

16．在明清之际出现了反对君主专制的进步思想，根本原因是

A．知识分子具有忧国忧民思想B．封建专制统治的残酷压迫

C．商品经济发展和资本主义萌芽D．士大夫接受了西方民主思想

17.明末清初，进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此意义有巨大差异。

其中，最大的差别是前者（）

A．认为儒家学者掌握“道”B．宣传民主革命思想主张

C．彻底抨击宗教思想体系D．猛烈批判君主专制统治

18古希腊智者学派关注的重点是

A．自然B．人C．宇宙D．神

19．有学者说，万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感受。

下列主张符合其观点的是（　　）

A．“人是万物的尺度”B．“美德即知识”C．“人生而平等”D．“天赋人权”

20．他提出“人要认识你自己这一至理名言，意在教导人们善是人的内在灵魂，在于认识自己的理性和智慧。

”这位真理与自由的殉道者是（　　）

A．普罗泰格拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德

21．梁启超说：

“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……”。

梁启超所说的欧洲“古学复兴”是指（　　）

A．智者运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动

22．16世纪欧洲出现了反对教皇的宗教改革。

它首先发生于

A．意大利B．德国C．瑞士D．英国

23．他写成《九十五条论纲》，反对教会出售“赎罪券”，他的思想主张引发了德意志和欧洲轰轰烈烈的宗教改革。

他是（　　）

A．但丁B．加尔文C．马丁·

路德D．康德

24．欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到文艺复兴时期，越来越多的艺术家在自己的作品中留下签名，甚至将自己的形象绘入其中。

这反映了文艺复兴时期的艺术家（　　）

A．对自我价值的肯定B．对宗教权威的认同

C．对教会腐败的批判D．对现实生活的逃避

25．下图著作体现当时思想解放运动的突出特征是（　　）

A．打破教皇束缚，推动信仰自由B．提倡人文主义，追求个性自由

C．打破神的崇拜，关注人的发展D．反对封建专制，构建理性王国

26．17-18世纪的欧洲启蒙运动集中批判的是

A．专制主义B．人文主义C．霸权主义D．理性主义

27．“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；

同时人人都应当获得同等的权利。

”材料着重论述了（　　）

A．人民主权说B．天赋人权说C．社会契约论D．人生而平等

28．下面是康德的重要观点摘录。

这体现了他（　　）

●为了给信仰留出地盘，我只得废除知识

●理性需要用信仰和想象来补充

●艺术应当服务于道德

A．对教权主义的眷恋B．对浪漫主义的抵制C．对蒙昧主义的肯定D．对理性主义的反思

29．17—18世纪开始，法语逐渐打破了拉丁语垄断的局面，直到1919年，法语仍一直是欧洲大陆外交活动中使用的主要语言。

造成这种现象的主要原因可能是（　　）

A．法语自身的魅力B．工业革命的影响C．启蒙运动的影响D．文艺复兴的影响

30.标志着我国古代以解决实际问题为主要内容、以算筹为主要计算工具、以当时世界上最先进的十进位记数系统来计算的古代数学体系的形成的著作是

A．《缀术》 

B．《周髀算经》 

C．《九章算术》 

D．《齐民要术》

31．下列两位历史人物和他们的著作几乎产生于同一历史时期，但却代表传统科技和

近代科学的不同发展趋势，形成这种强烈反差说明的本质问题是

A．中国古代农业技术一直领先于世界B．天文学革命是近代科学形成的标志

C．实践经验和科学探索产生的不同影响D．东西方文化没有相同之处

32．据目前所知，商朝出现的成熟文字有

A．甲骨文B．小纂C．隶书D．原始刻画符号

33.下列书法作品中，能够体现“兼具有楷书和草书的长处，既工整清新，又飞洒活泼”书体特色的是（）

A．隶书B．小篆C．行书D．楷书

34．下列文献中，能较多反映西周时期平民社会生活内容的是（　　）

A．《老子》B．甲骨卜辞C．《诗经》D．《楚辞》

35．文学艺术作品是社会现实的生动反映。

下列文学艺术形式与商品经济发展关系最密切的是（　　）

①汉赋创作　②书法出现　③元杂剧兴盛　④明清小说繁盛

A．①②B．②③C．②④D．③④

36.明代徐渭有一首题画诗：

“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。

笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。

”可见该配诗画作是（　　）

A．山水画，重视写实B．风俗画，刻画习俗

C．文人画，重视写意D．人物画，形神俱备

37.中国古代文学领域群星灿烂，成就辉煌，不同时期的文学形式具有鲜明的时代特征。

下列对中国古代文学的认识正确的是（）

①《离骚》奠定了中国文学现实主义传统的基础②西汉的赋反映了当时社会物质生活和精神生活的丰富多彩③唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期④明清小说反映了广大农民的文化心理需求

A.①②③④B.②③④C.②③D.③④

38．走一个圆场就代表着“人行千里路”，来一个趟马就象征着“马过万重山”，……手持一把扇子就象征闲散之人，握着马鞭就代表马存在，穿红绿蟒就是在宫廷或富贵人家……这种表现形式属于（　　）

A．小说B．戏曲C．说书D．绘画

39.说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是（）

A.楚辞.汉赋.唐诗B.楚辞.唐诗.宋词C.宋词.唐诗.楚辞 

D.唐诗.楚辞.宋词.

40．牛顿在伽利略研究成果的基础上，经过大量实验，确认了物体宏观运动的规律。

他出版《自然哲学的数学原理》一书，提出（　　）

A．相对论B．太阳中心说C．量子力学D．万有引力定律

41．1859年发表的《物种起源》，建立了以自然选择为基础的严密的生物进化理论。

该书的作者是（　　）

A．爱因斯坦B．赫胥黎C．达尔文D．伽利略

42．1878年，爱迪生在报纸上发布了一项新发明，结果煤气公司的股票猛然下跌，因为这意味着普遍使用的煤气灯将要被淘汰。

这项新发明是（　　）

A．发动机B．内燃机C．电灯D．电影放映机

43．中国互联网信息中心报告显示，截至2013年6月底，我国互联网普及率为44.1%。

互联网得以迅速发展的技术基础是（　　）

①电子计算机　②航天技术　③通信技术　④交通技术

A．①②③B．①③④C．①③D．②③

44．下列科学家中，对量子论的诞生做出重大贡献的是（　　）

A．达尔文B．牛顿C．普朗克D．法拉第

45．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。

曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。

”由此可见其作用是（　　）

A．使近代自然科学诞生B．找到了研究自然界的规律

C．使人类开始关注现实D．促进人类思想解放

46．某一理论被评价为“亵渎圣灵”“触犯君权神授天理”“有失人类尊严”，你认为这一理论应该是（　　）

A．进化论B．量子论C．相对论D．经典力学

47．2011年是英国物理学家法拉第的一项科学成果问世的180周年，这项成果是（　　）

A．揭示物体运动三定律B．发现电磁感应现象

C．解释光电效应D．创立狭义相对论

48．《互联网进化论》中指出：

“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。

”对此理解准确的是（　　）

A．工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中

B．科学技术进步改变人的思想观念与生活方式

C．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命

D．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用

49．魏源编写的《海国图志》中提出“向西方学习”的内容是（　　）

A．学习西方的军事技术B．学习西方国家的政治制度

C．学习西方的工业技术D．学习西方的先进思想文化

50．19世纪90年代，维新思想进一步发展。

作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是（　　）

A．宣传救亡图存的道理B．吸取西方政治启蒙学说

C．抨击封建专制思想D．借用传统学说鼓动革新

第二卷材料解析题（共50分）座位号＿＿＿＿

51.（20分）阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一　同一时代的中国和希腊都思想家们流传下了的著名观点或名言

国别

人物

观点或名言

希腊

泰勒斯

万物皆源于水

赫拉克利特

万物的本原是火

普罗泰格拉

人是万物的尺度

苏格拉底

认识你自己

中国

孔子

仁者爱人”、“克己复礼”

孟子

人之初，性本善

荀子

人之性恶，其善者伪也

材料二　14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。

当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位。

当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国出现了早期启蒙思想。

问题：

（1）依据材料一，概括指出古希腊思想家和中国思想家的研究内容有何异同。

（4分）

（2）依据材料二和所学知识，指出14－18世纪中西思想的异同之处。

（10分）

（3）结合所学知识分析中国的早期启蒙思想与西方的启蒙思想不同的原因？

（6分）

52.（16分）（文科实验班）阅读下列材料

材料一16世纪时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。

相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。

——拉伯雷《巨人传》

材料二“用理性的阳光驱散现实的黑暗。

”——18世纪欧洲

材料三……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠

材料四……人们应自由订立社会契约，组成国家。

……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。

这是至高无上的人民主权，不可侵犯。

人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。

——卢梭《社会契约论》

请回答:

（1）材料一中“一千年的精神黑暗”是指什么?

材料二中这个“现实的黑暗”又是指什么?

什么是“理性的阳光”?

（6分）

（2）以材料三中提出的“原则”为基础，孟德斯鸠提出了什么学说?

其历史影响是什么?

（3）根据材料四可以看出卢梭主张有哪些（6分）

53.（14分）阅读材料，回答问题。

材料一 

在上古时期，许多文明古国基本上独立取得自己的科学技术成就，中国是其中的一个中心。

中古时期，巴比伦、埃及、希腊等国衰落，只有中国仍居世界前列，除了蚕桑、茶等农业技术、冶铁术、造纸术、造船、瓷器、指南针、印刷术、火药、拱桥、针灸等外，远远比西方国家先进的成就还有：

指南车、记里鼓车、水碓磨、龙骨车、石碾、风箱、独轮车、马颈套、弓弩、天然气井等。

中国先进的技术成就和在天文、数学、化学、医学等方面的知识，向东、向南传播到朝鲜、日本、越南和印度等国；

向西传播到波斯、阿拉伯，并且扩散到欧洲，对世界科学技术发展做出了巨大贡献。

——申漳《中国古代科技简史》

材料二　欧洲的文艺复兴初期四大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起到重要的作用。

造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。

火药的发明，消除了封建制度，创立了民主军制。

指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。

——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》

材料三　鲁迅在《电的利弊》中说道：

“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；

外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水……”

（1）根据材料一，归纳古代中国科学技术发展的特点。

（2）依据材料二，结合所学知识简述四大发明在欧洲向近代社会转变过程中的作用。

（不得摘抄原文）（8分）

（3）四大发明在欧洲和中国的不同用途说明了什么？

（2分）

永昌县第一高级中学2014—2015一1期中考试卷高二历史答案

一、选择题：

1—5ACBDC6—10DBCCC11—15CCADB16—20CDBAB

21—25BBCAD26—30ACDCC31—35CACCD36—40CCBCD

41—45CCCCD46—50ABBAD

51.答案：

（1）相同：

都重视对人类自身或人性的研究。

不同：

古希腊思想家还重视对自然或客观世界的研究。

（2）西方文艺复兴时期思想家提倡人性、追求个人幸福，倡导个性解放，要求尊重人的价值和尊严。

（2分）中国理学家提出“存天理，灭人欲”，压抑人性，扼杀人们的自然欲求。

（2分）17—18世纪中西方都出现了抨击君主专制制度的启蒙思想，（2分）欧洲思想家提出了建立资产阶级政治制度的构想，（2分）中国的思想家只是对传统儒学的批判发展。

（3）原因：

资本主义发展不充分，自然经济占主导地位；

专制制度的阻碍；

儒家思想的影响根深蒂固或传统文化思想的制约。

（6分，每点2分）

52.

（1）宗教神学体系；

（2分）封建特权和宗教特权；

（2分）启蒙思想。

（2）三权分立学说；

（2分）成为资产阶级政治制度的基本原则。

（3）社会契约人民主权（6分）

53.

（1）独立取得；

世界前列；

领域众多，尤其是与农业生产相关的成就多；

注重实用与经验；

不断传播并影响到世界各地。

（4分）（答到有效4点即得4分）

（2）造纸术和印刷术的传入，便利了文化的传播，推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放；

（2分）火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建骑士阶层日益衰落；

（2分）指南针为开辟新航路、进行殖民扩张提供条件。

（3）科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。

四大发明在中国没有发挥其推动社会变革的作用（2分）