小学第一学期上学期秋季教务处工作总结7Word文档格式.docx

小学第一学期上学期秋季教务处工作总结7Word文档格式.docx

《小学第一学期上学期秋季教务处工作总结7Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学第一学期上学期秋季教务处工作总结7Word文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

全体教师根据班级实际，探索适合自己的“学讲”模式。

为了互通有无，切实提高“学讲”课的时效性，学校以示范课、研讨课、公示课为平台，安排了56位教师上课。

这些教师精心备课，给全体教师上了一节精彩的“学讲”课。

综合评委的分数，“学讲”课优秀的教师有：

顾茂强、夏丽、黄新元、卢青、孙存香、吕秀丽、邓传苏、陈丽、冯敏、王爱华、徐凤娴、路宏雨、魏云玲、尹丽、吴新艳、黄玉、李文文、沙梅、刘艳迪、陈拂晓高先珠、李莹莹、王娇玉、高方圆、顾梓琳、马晓娟、张卉、刘学叶、王培梅等。

5、集体备课形成常态。

充分发挥各备课组的作用，认真抓好集体备课活动。

一学期来，各备课组发挥职能作用，在备课组长的组织下每周二举行一次集体备课活动，加强教材教法的研究，备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动中共同探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。

由于各教研组教研常规工作抓严、抓细、抓实，很好地促进了教学管理的良性循环。

6、加强质量监控的力度。

组织月测，期中、期末检测，提高学生学力：

教学质量是学校的生命，我校的教学一直位于全县的前列。

本学期集中组织二次检测期中、期末，并随机不定时对部分学科部分年级进行抽测。

教学成绩突出的有：

武君、徐苏侠、邓传苏、倪芳、白雪、陈丽、英天姿、黄新元、邵丹、冯敏、戴春侠、卢青、戴伟、孙存香、许艳丽、卢爱侠、王小花、夏丽、顾茂强钦东岚、宋倩、白晓丽、沙梅、王爱华、王春红、王淑、姚玲、王凤君、吴美萱、余新亮、徐凤娴、胡居兰、魏云玲、尹丽、王坤、王玲、吴新艳、周淑艳、王苏、张作文等。

本学期期末三年级和六年级语、数、英、科学在局抽考中取得成绩突出。

7、开展“一师一优课、一课一名师”活动

为进一步落实徐州市教育局《关于“一师一优课、一课一名师”活动的通知》精神，结合我校实际，在全校特别是语文、数学、英语学科中开展“一师一优课、一课一名师”活动。

为了使这项活动顺利有效开展，学校专门配置了两台录像机，徐凤娴、邵丹、陈拂晓、刘艳迪、宋红、郝慧敏、柴晓敏、金春等老师为本学期录课做了不少工作。

在教育局的优课评比中，我校黄玉、吕秀丽、王坤、夏丽、陈拂晓、徐凤娴、陈莉、李莹莹、魏云玲武君等老师分获一二三等奖。

艺体教师参加局基本功大赛。

我校高方圆、顾梓琳、刘学叶三位老师参加。

刘学叶、顾梓琳两位老师被推荐参加市基本功大赛。

二、加强教师培训，提高师资水平：

本学期教师除了在校内交流，部分教师走出校门汲取新的教学经验。

刘静、王小花两位教师参加了省骨干教师培训，了解全国各省的语文教学最新动态，把识字、写字、阅读教学的前瞻性带给我校的语文教师。

语文、数学教师还参加了市、县举行的“学讲”县县行，市教研室主任作了点评。

教师们对“学讲”课有了更清晰、准确、全面的认识，引导教师更好地驾驭自己的课堂。

另外，还有十位教师参加在实小举行的《作文三步法》专题活动，明确了怎样指导中年级学生进行观察。

把文章写具体，有新意。

.本学期参加《数学课程标准修订稿研读暨数学教材培训》参加人员有王淑、吴美萱、王坤、吴新艳、尹丽、黄玉。

回校后，分年级进行校内教学人员的培训，三年级：

王淑，四年级：

吴美萱，五年级：

黄玉，六年级：

尹莉。

为促进我校教师的理论素养，迎接县小学数学基本功大赛，开学初引领全体数学老师学习新课标，研读新教材并进行数学素养测试。

小学数学青年教师基本功大赛：

先在校内举行此项大赛，经过评选评出优秀选手推荐到局里参加比赛。

参加局比赛的是徐凤娴和袁冬梅两位老师。

省名师送培活动：

黄玉赴徐州学习，徐凤娴、魏云玲、尹莉赴徐听课。

英语学科：

陈拂晓针对“学讲方式”面向全校执教了一节新教材示范课，同时，郝慧敏、刘艳迪、曹丽娜、钦丽、李莹莹、高先珠、陈拂晓等大部分老师都参加了市、县英语学讲教研活动，学习新的教学方法，吸收新的教学经验，在组内互相交流，共同学习。

在县“学讲”名校行活动中，郝慧敏、刘艳迪两位老师认真倾听、充分准备，分别在实小站和睢小站积极发言。

局中小学校园足球培训会。

3月12日耿庆飞、刘学叶、王培梅三位教师参加会议，并观摩职教中心教师组和学生组的足球比赛。

王培梅老师参加足球训练。

4月23日—26日，在睢中南校进行为期4天的足球训练。

顾梓琳、王培梅两位老师在邳州占城中心小学观摩学习特色体育教学——花样跳绳。

马晓娟老师赴南京参加“20xx全国农村艺术教育实验县艺术骨干教师培训（美术）”，为期五天，从专业理论、科研能力、教学实践、教学研究四大块为培训重点。

音乐组老师分批赴徐观摩“徐州市第五届中小学生艺术节展演活动”。

何艳秋、陈旭、张卉三位音乐老师参加局“反法西斯”合唱比赛

在县教研室的安排和指导下，我校刘艳迪和陈拂晓两位老师分别针对六年级新教材教学实施中的困惑和办法，结合学讲精神，面向全县五六年级英语老师及转岗的部分中学老师分别开设了示范课和研讨课。

耿庆飞参加省市合作项目农村中小学“行动研究与微课题研究”培训会，此次培训共六天，培训内容为教师如何做课题、微课题设计与行动研究、学思结合做研究、写作与课题研究、基于课题超越课题走向研究、微课题成果凝练、复盘式评课、E时代背景下的教学方式的变革等内容，来自国家省市的专家对以上内容进行了详实的讲解。

培训期间组织参培人员赴解放路小学、张集中心小学跟岗学习。

讲座内容接地气，很实用。

对学校课题研究和个人专业化发展很有促进作用。

省小学美术“名师送培”培训，11月7日至9日耿庆飞、顾梓琳、李亚凡、沈晨、魏勇、马晓娟六位老师参加省小学美术名师送培培训，培训地点在运河高等师范学校。

三、以特色求发展，促进学校办学品味的提升

我校一直以来，以“两本书”为载体，促进学校特色建设。

开学第二周，学校启动“两本书”工程。

全体语文教师按照学校的要求结合班级实际情况，有的实行循环摘抄、循环日记；

有的是每位学生一本摘抄，一本日记。

教师认真指导学生进行写作，既有统一命题，也有学生自主日记，内容丰富多彩，优秀学生脱颖而出。

教师批改及时认真，激发了学生的写作兴趣，提高了学生的写作能力。

为了热烈庆祝第二十九个作文节，学校开展了一系列的活动：

活动一：

学讲习作研讨课

三年级黄新元老师自愿执教一节学讲习作研讨课。

课后大家针对这节习作课和平时的习作教学在一起深入地研讨交流，明白了习作教学要搭建生活之桥解决写什么的问题，要紧扣年段特点解决怎样写和怎样改的问题。

活动二：

讲故事和习作比赛

根据学生的年龄特点，一年级举行讲故事比赛，二至六年级进行习作比赛。

“我手写我口，我口说我心。

”在文字的王国里，孩子们恣意挥洒，率性而为。

活动三：

获奖作文集结成册

为了激发学生的写作兴趣，分享写作的快乐，学校把一年来学生获奖作文集结出版，让学生、家长、教师共同阅读。

学生找到了耐心的倾听者，平等的交流者，情感的共鸣者，真诚的欣赏者，言语的激励者，更加热爱写作文。

校园是孩子成长的摇篮，而校园文化是一种文化形态，一种氛围，一种精神。

小作文这一文化特色，无疑成了师生精神的皈依和追求，是师生诗意栖居的心灵圣土。

四、积极开展活动促进学生全面发展

本学期学生的活动丰富多彩：

每学期都开展“经典美文诵读”、“古诗文诵读”“讲名人故事”等活动，让学生在阅读中感受中华文化的博大精深，让中华传统文化浸润学生的心灵，让书香飘溢我们的校园。

学校还开展了书法比赛、讲故事比赛、作文比赛、网络读书征文比赛等。

各班语文教师都按照学校要求，积极行动起来，组织学生参加各项比赛，活动中比较突出的班级有：

一（4）、二（3）、二（4）、三（3）、四

（1）、五（3）、六（3）、六（4）等。

在局“艺术展演系列活动”，张卉、丁炯老师辅导的器乐合奏；

何艳秋、吴芬、陈旭老师辅导的大合唱；

张梅、彭晓燕老师辅导的舞蹈；

顾茂强、刘静、卢爱侠辅导的朗诵。

取得了可喜可贺的成绩。

李亚凡、耿庆飞、徐扬子、马晓娟、高方圆、顾梓琳六位美术老师将165幅儿童画作品上交至局艺体办，分别参加五项国际级、国家级儿童画大赛，这次上交作品不仅超额完成，并且保质保量。

数学方面低年级的口算比赛，中年级的计算比赛，简便计算比赛，高年级的解决问题策略比赛、画图比赛，数学活动课，等等，这些活动既激发学生学习兴趣，又开拓了他们的视野，挖掘其潜力，有效提高了学生们的数学素养。

英语方面有手抄报比赛、英语听写比赛、英语课文诵读比赛、英语基础知识比赛、英语专项比赛等等，这些活动的有效开展巩固了学生所学的内容，同时也增强学习英语的兴趣和上进心。

在这些比赛中，陈拂晓、高先珠、李莹莹、郝慧敏、秦丽、钦丽等几位老师所带班级多次获得较好的成绩，荣获教高奖项。

我校还开展了多样的科学专项训练。

科学兴趣活动有：

“迎国庆手工制作比赛”、“爱科学手抄报比赛”两项活动，每次活动学生全员参与，老师们认真组织、指导、评比，既激发学生的阅读、观察兴趣，培养学生的学科学的习惯，又提升学生的科学习惯，使学生接受科学精神的熏陶与感染。

县局跳绳、踢毽子比赛

艺体学科方面体育组王培梅老师按照学校安排，按照教育局通知要求认真选拔参赛学生，利用晚办公时间强化训练，与12月28日参加全县比赛，我校荣获全县小学组第一名。

国家学生体质健康标准数据上报10月25日上午11点，我校体测数据成功上报到教育部学生体测中心网站，全校学生均参加体测，因部分学生学籍问题没有学籍号等原因没有上报，本年度共上报成功2151名学生的测试数据，三名学生申请免于执行测试。

此次活动时间长、数据多、任务重体育组全体老师做了大量工作，金春老师加班整理数据、上传数据。

冬季长跑活动，为贯彻落实社会主义核心价值观教育，引导青少年学生在丰富多彩的活动中体验和践行“美丽中国梦”，推动阳光体育的深入开展，县教育局转发了教育部关于开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知，要求小学生于20xx年12月到20xx年1月每天进行固定长度的长跑练习，小学生每天800米—1000米。

12月3日课间操时间，举行城西小学“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式。

20xx年冬季长跑的主题为“阳光体育绿色公益跑”。

“阳光体育冬季长跑”活动调查表。

接教育局通知要求在国家阳光体育网注册填报“阳光体育冬季长跑”活动调查表，耿庆飞和刘学叶老师按照相关要求填报了相关数据，并及时上报到网站和教育局艺体办。

四、美术方面

1、交通安全儿童画比赛颁奖

10月25日在天元场举行了交通安全儿童画比赛颁奖仪式，参加颁奖仪式的领导有县委宣传部长、公安局局长、教育局长等领导。

此次儿童画颁奖自今年3月份启动以来历时7个月，从五月初的评委初评、到9月在天元广场的大众评委的评审，经过综合评定共评选出，一等奖3名、二等奖10名、三等奖30名、优秀奖100名。

我校在此次比赛中获得一等奖1个、二等奖2个、三等奖1个，优秀奖4个，共8名学生获奖。

辅导老师分别为耿庆飞、顾梓琳、李亚凡，在颁奖仪式上耿庆飞作为获奖优秀指导教师上台领奖。

晏祥海、李亚凡、马晓娟带领获奖学生参加颁奖仪式，金春、王爱华对此次活动的大力支持。

2、儿童画授权书签订

教育局和县人民法院共同出版的青少年法制教育读本《小雨滴》一书即将发行，我校共有13幅儿童画作品选中作为插图，为做好儿童画创作的知识版权。

需要儿童画作者签署儿童画使用授权书，在接到通知后李亚凡、高方圆、顾梓琳及时联系学生家长到校签字送材料，相关材料送到教育局和县法院。

3、儿童画获奖统计

辅导教师

李亚凡

顾梓琳

马晓娟

高方圆

耿庆飞

获奖个数

26

31

6

11

34

五、音乐方面

1、音乐学科质量调研

12月中旬学校对音乐组全体教师进行了教学质量调研，对学期初到检查时，按照课时计划应该学到的内容，进行全面检查，检查中各老师能够对所教曲目进行伴奏，学生演唱，各班均能全教，效果较好。

存在问题低年级音乐老师检查时没有使用电子琴伴奏。

一等奖：

张卉、彭晓燕；

二等奖：

丁炯、张梅、何艳秋；

三等奖：

曹春芳

教导处其他工作

电教工作

一、学校网站管理

学校网站是我校对外宣传的窗口之一，本学期，继续做好网站的日常维护工作，及时更新网站内容，能够根据教育局、校长室等要求，将需要公示的内容及时在网站进行公示，做到校务公开、透明。

二、网络电子备课

我校网络电子备课成绩在全县兄弟学校中一直名列前茅。

通过全体教师的努力，我校本学期的网络备课继续处于领先水平，受到教育局通报表扬。

白雪、陈莉、花蕾、英天姿、戴春侠、邢新玲、钦东岚、宋倩、孙瑞雪、徐倩、刘春华、沙梅、王爱华、王春红、金春、孙倩梦、王凤君、王淑、姚玲、刘宏侠、吴美萱、余新亮、王玲、吴新艳、尹莉、高方圆、王德强、李亚凡、王苏、周淑艳、刘学叶、王培梅、孙亚明、韦苏侠、席海英、朱海、冯敏、梁洁、刘静、曹丽娜、柴晓敏、钦丽、秦丽、侯方、李莹莹、宋红、刘艳迪等教师网络备课节次充足，教后反思、作业布置、板书设计等项目齐全。

三、教育卡注册工作

根据《关于印发<

江苏省中小学教育卡项目推广工作方案>

的通知》要求和20xx年度江苏省教育信息化工作领导小组会议的统一部署，全省以“统一规划、系统设计、全面普及、分步实施”的建设思路稳步开展教育卡的发放和应用推广工作，自20xx年11月起启动全省中小学生电子卡身份信息认证工作，全面推广教育卡应用。

我校通过召开家长会、向家长发放《告家长的一封信》等方式做好培训、动员工作，为保证师生顺利注册，还专门制作了教师、学生注册方法的视频，上传至学校群，供师生下载参考。

在各位班主任和广大家长的积极配合和大力支持下，我校顺利完成所有师生的教育卡注册工作，受到教育局的通报表扬。

四、参加全国中小学生电脑制作比赛

根据上级要求，我校广泛动员学生参加全国中小学生电脑制作比赛，耿庆飞、顾梓琳、徐杨子、马晓娟、高方圆、王坤等教师认真辅导学生，我校有七篇作品上报，数量创历年之最，作品种类也很丰富，既有电脑绘画，也有个人网页设计、程序设计等。

通过此项活动，培养了学生对电脑使用的兴趣，锻炼了学生的能力。

做好各种活动、材料留影工作

学校举行的各种活动、各种重要材料均拍照留影，影响资料既是各部门共享资源，也作为校史资料留存。

其他方面

为展现全市中小学开展“学讲计划”的活动成果，记录中小学师生在“学讲计划”活动中的精彩瞬间，市教育局“学讲计划”办公室、市摄影家协会举办“走进学讲课堂”摄影比赛，我校积极响应，捕捉课堂内外能体现“学讲”特点的瞬间，及时上传作品。

协助教科室做好省教师培训的教师报名、确认、网络调查问卷的填写、培训证书打印等工作。

协助教科室做好省“师陶杯”论文比赛报名、作品上传等工作。

功能室管理：

期初发放各功能室使用记录簿册，督促室长打扫、保持各室卫生，检查各室簿册使用情况，督促各位借阅图书的老师及时归还或者办理续借手续，做好体育器材室的损毁物品的注销工作，及时统计各室现有器材，缺少器材，汇总上报。

学籍管理工作：

认真做好学籍管理工作。

根据教育部通知，今年起，学生学籍由全省联网统一管理升级为全国联网，学生学籍将实行终身制。

为确保学生学籍真实有效，在学籍管理方面，我校做了以下几项工作。

第一把好新生入学关，通过查询现有小学学籍库、幼儿园学籍库、全国居民身份证信息查询系统等把好新生入学关，使不足龄入学、重复入学的现象得到有效遏制。

第二，做好新生学籍注册工作，为确保学生学籍准确、真实、有效，完成电子稿以后，请班主任协助做好核对工作，如有疑问，以学生户口本为准。

在一年级班主任及新生家长的大力支持下，新生学籍注册工作顺利完成。

第三，做好期初学籍核查工作，每个学期初，学校对全校学生进行一次全面核查，对发现问题进行及时处理，并对六年级学生进行重新分班，以利于六年级学生毕业升学考试。

第四，采集在籍学生照片（电子照片）工作，为进一步完善学籍管理工作，根据上级要求，学籍管理系统须采集在籍学生电子照片，此项工作时间紧，任务重。

为完成此项任务，通过召开班主任会议，向家长发放《告家长书》等方式进行培训、动员工作，各班班主任在这项工作中付出了大量劳动，在班主任的大力支持、配合下，此项工作顺利完成。

第五，问题学籍核查处理，为确保学生学籍真实有效，教育部、公安部联合对学籍系统信息进行核查，经过核查，我校学籍主要问题是身份证号与姓名不匹配，主要原因是家长报学籍的时候，姓名和户口本不一致导致。

针对这一情况，要求学生家长带户口办到学校进行核对，错误的进行及时更改，未错的，向学籍系统提供佐证。

在学籍管理工作中，各位班主任老师给予了全力支持和配合，没有班主任老师的支持，学籍管理工作就无法正常进行。