高考英语一轮复习 专题十八 情景作文 精校Word版含答案Word文档格式.docx

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请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍来访学生体验中国书法的过程。

书法calligraphy

Writing3

假设你是红星中学高三的学生李华。

请根据以下四幅图的先后顺序,介绍上周你和几位同学参加学校组织的“趣味制作”活动的完整过程,并以“OurWonderfulLittleProduction”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

飞机模型modelairplane

OurWonderfulLittleProduction

Writing4

假设你是红星中学高三

（1）班学生李华,上周你校举办了校园传统文化节,请给你的英国笔友Jack写一封邮件,按照以下四幅图的先后顺序,叙述你们班利用报纸制作汉服参加展示活动的全过程。

1.词数不少于60;

2.短文开头和结尾已给出,不计入总词数。

汉服Hanfu

T台runway

DearJack,

Lastweek,ourschoolorganizedaTraditionalCultureFestival.

Yours,

LiHua

Writing5

请根据以下四幅图的先后顺序,介绍你上周六上午去图书馆查阅有关研究性学习资料的路上所发生的事,并以“MeaningfulTime”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

研究性学习investigativestudy

MeaningfulTime

Writing6

请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语园地”写一篇短文,介绍上周你与外国朋友Tom在颐和园的经历。

毛笔awritingbrush

Writing7

请根据以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周记,记述春节前你跟奶奶学做剪纸的过程。

剪纸,窗花papercut

Writing8

请根据以下四幅图的先后顺序,介绍你在寒假期间参加“丝绸之路文化行”敦煌站的活动过程,并以“SilkRoadTravel”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

2.开头已给出,不计入总词数。

莫高窟theMogaoCaves

SilkRoadTravel

ThiswintervacationIwenttoDunhuangtoexploretheSilkRoadwithmyclassmates.

Writing9

假设你是红星中学的学生李华。

请根据以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周记,记述上周日你和父母一起骑车郊游的过程。

郊区thesuburbs

Writing10

假如你是红星中学高三1班的李华。

寒假期间你和同学们参加了志愿者服务活动。

请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍你们去阳光福利院陪伴儿童的经历。

ThiswinterholidaymyclassmatesandIwenttotheSunshineWelfareHouseforvoluntarywork.

Writing11

请根据以下四幅图的先后顺序,介绍你在伦敦冬令营期间与同学们自行前往博物馆的完整过程,并以“MyExperienceinLondon”为题,给校刊“英语园地”写一篇英文稿件。

MyExperienceinLondon

Lastwintervacation,myclassmatesandIwenttoLondontoattendawintercamp.

Writing12

假设你是红星中学学生李华。

请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍你和同学上周去大凉山希望小学开展支教活动的全过程。

Writing13

你和同学从网上得知美国抗癌男孩Dorian的愿望是能看到有人在长城上举着“D-Strong”的牌子。

请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍你们帮助小男孩圆梦,并号召他人进行爱心接力的全过程。

微信朋友圈WeChatMoments

Writing14

请根据以下四幅图的先后顺序,介绍你上周五放学回家后,第一次为家人做饭的过程,并以“MyFirstCooking”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

家常菜home-madedishes

MyFirstCooking

Writing15

请根据以下四幅图的先后顺序,以“AnAfternoonwithLele”为题,给校刊“英语园地”写一篇英文稿件,介绍你上周照顾邻居家孩子乐乐的过程。

AnAfternoonwithLele

能力提升题组

Writing1（2018北京东城第一学期期末）

请根据以下四幅图的先后顺序,给学校英语报投稿,介绍你们上个月开展的一次班级活动。

　　Lastmonth,wewenttotheexhibitiondisplayingChina’soutstandingachievementsoverthepastfiveyears. 

Writing2（2018北京海淀第一学期期末）

请根据以下四幅图的先后顺序,用英文为校刊写一篇短文,记述上周末你和家人参加社区义务劳动的全过程。

垃圾夹trashgrabbers

Writing3（2018北京海淀期中）

假设你是高三学生李华。

请根据下面四幅图的先后顺序,写一篇英文日记,记录周六你回到母校红星小学参加“校友日”活动的全过程。

校友日HomecomingDay

Writing4（2017北京海淀一模）

假设你是红星中学高三

（1）班的学生李华。

上周你接待了加拿大交换生Jack。

请按照以下四幅图的先后顺序,以“ATasteofPekingDuck”为题,给校刊“英语园地”写一篇稿件,介绍你和家人陪Jack去了解、品尝北京烤鸭的过程。

ATasteofPekingDuck

Writing5（2017北京西城一模）

上周爷爷过生日,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇周记。

记述你自制相册作为礼物并送出的过程。

Writing6（2017北京朝阳一模）

假设你是红星中学高三

（1）班学生李华,上周末你和同学到公园游览。

请根据以下四幅图的先后顺序,以“MyExperienceinthePark”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍游园过程中发生的一件事情。

拱桥archbridge

MyExperienceinthePark

Writing7（2017北京东城一模）

假如你是红星中学高三

（1）班的李华。

请按以下四幅图的顺序,给你校“英语园地”投稿,介绍上个月你们班参加学校组织的“原创诗词大赛”的比赛过程。

　　Lastmonth,ourclasstookpartintheCampusPoetryContestheldinourschool.

Writing8（2017北京石景山一模）

你校昨天举办了高三学生成人仪式。

请按照以下四幅图的先后顺序,以“AMemorableAdulthoodCeremony”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍活动全过程。

提示词:

宣誓takeanoath

AMemorableAdulthoodCeremony

Writing9（2017北京海淀第一学期期中）

请根据以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇日记,记述你暑假期间构思英语作文“MyHero/Heroine”的过程。

2.日记的开头已给出,不计入总词数。

OnAugust21st

Writing10（2017北京朝阳第一学期期中）

请根据以下四幅图的先后顺序,介绍你和几位同学在“传承非物质文化遗产”活动期间参观毛猴艺术博物馆的完整过程,并以“VisitingtheMuseumofHairyMonkeys”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

2.稿件的开头已给出,不计入总词数。

毛猴hairymonkey

VisitingtheMuseumofHairyMonkeys

LastweekmyclassmatesandIwenttothemuseumofhairymonkeysfortheactivityofpromotingintangibleculturalheritage.

Writing11（2017北京海淀二模）

下面四幅图描述了你们带领留学生Jack看中医的经历。

请你根据图片的先后顺序,为校刊“英语角”写一篇短文,介绍你们带Jack看医生前后的全过程。

把脉feelone’spulse　传统中医药TCM

Writing12（2017北京东城二模）

假设你是红星中学高三

（1）班学生李华。

最近你和同学组织了“文明使用共享单车”的活动,请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语角”写一篇稿件介绍你们的活动过程。

civilized文明的leaflet宣传单

Writing13（2017北京西城第一学期期末）

上周,你班同学为迎接新年的到来,为元旦联欢会精心策划准备。

请你按照以下四幅图的先后顺序,以“PreparationsforNewYear’sParty”为题,给校刊写一篇英文稿件,介绍准备联欢会的全过程。

PreparationsforNewYear’sParty 

答案精解精析

模拟预测题组训练

[写作提示]

内容要点:

（1）接受任务;

（2）打扫教室;

（3）布置教室;

（4）迎接参观。

Onepossibleversion:

TohelptheinternationalstudentsunderstandChineseculturebetter,ourschooldecidedtosetupa“ChamberofChina”.Inthemorning,theteacherassignedustodecoratetheroom.Wefeltquiteexcitedandstartedsoon.Wefirstmovedthedesksandchairsawayandcleanedtheclassroomthoroughly.Afterthat,webegantodecoratetheroom.Someofusputupthetraditionalpapercut“Fu”andalsoChinesepaintingonthewallwhileothersdrewtheGreatWallandlanternsontheblackboard.Everybodywasworkinginhighspirits.

Thenextday,theinternationalstudentscametothechamberandwereamazedtoseethedecorations.Theirpraiseandthanksgaveusagreatsenseofachievement.

（1）欢迎　

（2）示范（3）实践　（4）拍照

Lastweek,someAustralianstudentscametoourschoolforavisit.Asavolunteer,Ijoinedintheactivity.Earlythatday,wegavethemawarmwelcomeattheschoolgate.Afterthat,Ishowedthemintoaclassroom.Thereoneofourteacherstaughtthemsomethingaboutcalligraphy.IexplainedinEnglishwhennecessary.TheywereamazedbythewonderfulChineseart,andsomeofthemeventriedwritingsomecharacterssuccessfully.Toremembertheenjoyablemoment,wetookphotostogetherandthiswasreallyamemorableevent.

OurWonderfulLittleProduction 

Lastweekweheldaproduction-makingactivityinourschool.

OnMondayafternoon,myclassmatesandIhadadiscussionandwedecidedtomakeamodelairplanetotakepartintheactivity.Duringthefollowingdayswemadefullpreparationsafterclass.Firstwedidsomedesignwork.Everyoneofusputforwardideasofhowtomakeourplaneflyhighandsteadily.Accordingtothedesign,weboughtnecessarymaterialsandbegantoworkonit.Althoughitwasreallyahardjob,wealldiditwithgreatenthusiasm.Twodayslater,abeautifulmodelairplanewasborn.OnFridayafternoon,weflewourmodelairplaneontheplayground.Manystudentscametowatchwithgreatinterestandtheyallspokehighlyofourwork.

Wewerereallysatisfiedandfeltproudofourselves.Whatanexcitingexperience!

（1）查找信息　

（2）设计汉服（3）制作汉服　（4）展示汉服

DearJack, 

Lastweek,ourschoolorganizedaTraditionalCultureFestival.Uponhearingthisnews,wewereexcitedanddecidedtomakeHanfuwithnewspapers.First,wesurfedtheInternetfortheHanfu’soriginalcultureanddifferentstyles.Withtheinformationcollected,westartedtodesignourownHanfu.Afteracoupleofattempts,ourdesignwasfinallycreated.Immediately,wegotdowntowork.Wecutthenewspapers,stuckthepiecestogetherandevencoloredit.Finally,whenourshowtimecame,IwalkedtherunwaywearingourelegantHanfuandtheaudiencecheeredandevengotontotheirfeetwithwildapplause. 

Thisactivitygaveusastrongsenseofachievement.Moreimportantly,wegainedalotofprideinandknowledgeofourtraditionalculture.

LiHua 

（1）乘公交车　　　

（2）让座位（3）扶盲人过马路　（4）在图书馆看书

MeaningfulTime 

LastSaturdaymorning,Igotupearlyandplannedtosearchforinformationformyinvestigativestudyinthelibrary.

Icaughtthefirstbus.TherewereonlyseveralpeopleaboardandIwaspleasedtohaveavacantseat.However,thebusgotmoreandmorecrowdedafterafewstops.IfoundanoldmanstandingbesidemeandIgaveupmyseattohimwithouthesitation.WhenIgotoffthebus,Isawablindmanwaitingtocrossthestreet.Iimmediatelygavehimahand.Atlast,IarrivedatthelibraryandseekedouttheinformationIneeded.

Ithinkweshouldspendourtimemeaningfullyanddowhatwecanwhensomeoneneedshelp.

（1）到达颐和园　　　

（2）看到写字（3）学习写字　　　　（4）合影留念

Lastweekend,TomandIpaidavisittotheSummerPalace,whichprovedtobe