温州职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word格式.docx

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A、物质文化

B、组织文化

C、制度文化

D、精神文化

【答案】D

4、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

A、加涅

B、奥苏贝尔

C、桑代克

D、斯金纳

5、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。

A、竞争对手

B、互为对立

C、命运共同体

D、相互排斥

6、公民接受教育（）。

A、只是权利

B、只是义务

C、不是权利，也不是义务

D、既是权利，又是义务

7、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。

A、外适质量

B、个适质量

C、内适质量

D、控制质量

【答案】B

8、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？

（）A、国家助学贷款和国家励志奖学金

B、国家助学贷款和国家奖学金

C、国家助学贷款和国家助学金

D、国家助学贷款和国家奖助学金

【答案】A

9、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A、是包含与被包含的关系

B、是"

流"

与“源”的关系

C、是教师的职责要求

D、是有机的统一体

10、人与自然是（）共同体。

A、社会

B、命运

C、生态

D、生命

11、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

A、弗洛伊德

B、班杜拉

C、马斯洛

D、法拉力

12、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

A、裴斯泰洛齐

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、福禄培尔

13、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

A、1810年B、1862年C、1898年D、1957年

14、下列哪一项不是上好课的必要条件？

（）A、目的明确

B、内容正确

C、方法得当

D、手段先进

15、让学生获得直观知识的实验是（）。

A、演示性实验

B、验证性实验

C、设计性实验

D、操作性实验

16、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？

A、2年B、4年C、6年D、8年

17、入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是（）。

A、爱校教育

B、专业思想教育

C、基本理论教育

D、理想信念教育

18、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

19、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

20、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B、推进“211”工程建设

C、尽快实现高等教育普及化

D、促进高等教育的多样化

21、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？

（）A、由中外合作办学机构自行决定

B、美元

C、合作外方所在国货币

D、人民币

22、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？

（）A、个人自愿报名

B、学校党团组织推荐

C、资格审查

D、笔试面试

23、属于大学教师的一般能力的是（）。

A、学术能力

B、管理能力

C、语言表达能力

D、想象能力

24、大学教师的首要职责是（）。

A、教书育人

B、B科学研究

C、服务社会

D、引领社会

25、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。

A、为大学生树立榜样

B、开展大学生的自我教育活动

C、引导大学生树立较高的理想自我

D、引导大学生学会正确认识和评价自我

26、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？

（）

A、从课程功能的角度

B、从教育阶段的作用

C、从课程制定者或管理制度角度

D、从课程核心组织角度

27、教学的首要任务是（）。

A、使学生掌握系统的科学文化知识

B、培养学生的实践能力和创新精神

C、培养学生良好的思想品德

D、培养学生的审美情趣和审美能力

28、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上

B、动作本身

C、对动作的认知

D、利用言语来标志练习

29、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。

A、教育横向关系

B、教育民事关系

C、教育平等关系

D、教育学习关系

30、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A、显性课程

B、隐性课程

C、核心课程

D、活动课程

31、公民通过接受高等教育或者（），其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请

授予相应的学位。

A、自学

B、劳动

C、研究

D、工作

32、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。

A、直观性

B、启发性

C、巩固性

D、因材施教

33、最早确立并实践服务职能的是（）。

A、柏林大学

B、哥廷根大学

C、哈勒大学

D、威斯康星大学

34、教师道德品质通过（）才能表现出来。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

35、高校的核心竞争力是（）。

A、学科综合

B、规模效应

C、经费充裕

D、办学特色

36、教育活动中最基本的人际关系是（）。

A、生生关系

B、师师关系

C、师生关系

D、教师与社会的关系

37、世界上第一所师范学校是（）。

A、伦敦师范学校

B、巴黎师范学校

C、柏林师范学校

D、通州师范学校

38、程序教学的提出者是（）。

A、华生

B、斯金纳

C、加涅

D、布鲁纳

39、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？

40、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。

A、福禄倍尔

B、柏拉图

C、亚里斯多德

D、皮亚杰

41、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。

A、法律规则

B、校纪规则

C、价值规则判断

D、治学规则

42、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四

以下。

A、六千多万

B、七千多万

C、八千多万

D、九千多万

43、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A、学科专业素养

B、职业道德素养

C、政治思想素养

D、人格特质

44、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。

A、校长

B、党委书记

C、董事长

D、举办者

45、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

A、小康社会

B、人民

C、国家富强

D、民族复兴

46、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

47、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

48、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

49、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

50、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

51、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

52、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

53、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

54、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

55、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

56、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

57、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

58、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

59、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

60、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

61、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

62、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

63、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

64、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

65、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

66、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

67、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

68、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

69、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

70、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。