九年级上学期初测试语文试题文档格式.docx
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识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.下列语句标点使用错误的一项是()(3分)
A.明天在新街口活动,你是坐地铁去,还是坐公共汽车去?
B.写研究性文章和文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。
(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。
)
C.语言,人们用来抒情达意;
文字,人们用来记言记事。
D.北京紫禁城有四座城门:
午门、神武门、东华门、和西华门。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)
A.该如何处理这些垃圾呢?
大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。
C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。
D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。
5.下面是《黄永玉大画水浒》中三幅画,根据图意和文字依次写出人物姓名或绰号。
(3分)
图1图2图3
二(41分)
(一)阅读下面古诗文,完成6-11题(14分)
【古诗阅读】
柏林寺南望
(唐)郎士元
溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在,画出西南四五峰。
【注释】
精舍:
寺庙,指柏林寺。
霁:
雨止。
【小题1】诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景,“微”、“深”二字体现出了柏林寺的环境特点。
(2分)
【小题2】诗的后两句描写云峰相依的景象,请发挥想像,用自己的语言加以描述。
思,可以判断出柏林寺环境的幽静特点。
鉴赏诗歌的形象。
能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
做此题时既要结合诗句的原意,又要根据全诗所描写的氛围来考虑。
同时要注意题目中“发挥想象”和“自己的语言”这些提示,答案既要将景象描写清楚,又要发挥自己的想象力,将景象描写细腻生动。
鉴赏诗歌的语言。
【古文阅读】
【甲】
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐唯,山岳潜形;
商旅不行,桔倾样摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项;
沙鸥翔集,锦鲜游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
【乙】齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。
欲得良狗,人曰:
“君宜致力于耕作。
”猎者曰:
“何为?
”人不对。
猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?
于是退而疾耕。
疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。
非独猎也,百事也尽然。
[注释]旷日:
荒废时日。
【小题1】结合文意,找出下列句中加点词解释错误的一项()
(
2
分)
A.薄暮冥冥
薄:
迫近
B.沙鸥翔集
集:
集合
C.人不对
对:
回答
D.家富则市得良犬
市:
买
【小题2】与“不以物喜”中的“以”意思相同的一项是()(2分)
A.属予作文以记之(《岳阳楼记》)B.以中有足乐者(《送东阳马生序》)
C.策之不以其道(《马说》)D.醒能述以文者(《醉翁亭记》)
【小题3】下列说法不正确的一项是()
A.甲文前两段采用对比的写法。
一阴一晴,一悲一喜,两相对照。
B.“微斯人,吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。
C.乙文是一篇寓言故事,通篇叙事,借事说理。
D.乙文说明了人在遇到困难时,不可勉为其难,有时退是为了更好地进的道理。
【小题4】翻译下面句子。
(4
(1)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
(2)于是猎兽之获,常过人矣。
【小题1】B
【小题2】B
【小题3】C
【小题4】
(1)有时大片的烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)因此打猎的收获,常常超过别人。
不只是打猎如此,许多事情也都是这样。
(二)阅读下面文章,完成下面题目。
(12分)
关于“读书”的主题阅读
有多少人知道,刚刚过去的4月23日,是第18个“世界读书日”?
有多少人记得,自己读上一本书是在什么时候?
是什么书名?
有多少人做到,闲暇时能静下心,找本好书看看?
调查表明,我国国民每年人均阅读图书仅4.5本,而韩国11本,法日20本,日本40本。
可见,目前我国国民的阅读现状不容乐观。
【材料一】自1994年以来,文化部已先后组织开展了四次公共图书馆评估工作,下表为统计结果:
参评时间(年)
参评馆数量(个)
上等级馆数量(个)
占参评馆比例
一级馆数量(个)
1994
2189
1144
52.3%
68
3.1%
xx
2323
1551
66.8%
215
9.3%
2038
1440
70.7%
344
16.9%
2219
1784
80.4%
480
21.6%
(摘自《光明日报》)
【材料二】走进书店少儿图书区域,常常可以看见少年儿童正津津有昧阅读的情景。
可是一些书封面和不少插图赫然印着骷髅头、凶杀的画面,翻开书,可见不少“花前月下”的细节。
家长抱怨:
“现在的作者、出版商也太不负责任了,有些书虽然打着少儿图书的旗号,里面的内容却完全是‘少儿不宜’。
我们都希望孩子多读书,却不知道该给他们看什么书,更担心他们看些有损身心健康的书。
真希望书店能把好关,多进些好书。
”这些话道出了不少家长的心声。
(引自互联网)
今年春节期间,义乌各“农家书屋”全天开放,为农民提供文化活动场所。
城乡群众也充分图书馆、图书室等阵地,自发开展文化节庆活动,浓浓的文化味映衬出张张幸福的笑脸。
阳春三月,四川省南充市涪江路小学举行首届书籍人物装扮日塈“书香中起飞,阳光下成长”读书节开幕式。
学生们把自己装扮成书籍中的人物,真正体验这“悦”读的快乐。
4月2日,北京5名小学生的手触摸水晶启动球,启动了“xx全国少年儿童阅读年”系列阅读推广活动。
系列活动以“科普阅读——开启智慧人生”为主题,通过在少年儿童中广泛开展科普阅读,传播科学知识,弘扬科学精神。
(摘自《义乌商报》《光明日报》)
【小题1】阅读【材料一】,写出图表的主要信息。
【小题2】分析【材料二】,请你分条写出造成低劣少儿读物进入市场的原因。
【小题3】阅读【材料三】和【材料四】,请你用简洁的语言分别概括这两则材料的内容。
【小题4】文中提到“目前我国国民的阅读现状不容乐观”,请结合以上材料,就“如何改变我国国民的阅读现状”提出你的建议。
(至少三点)(4分)
【小题1】上等级馆比例不断提高;
一级馆的比倒不断提高;
参评馆数量没有明显增加;
国家越来越重视基础文化设施(公共图书馆)的建设,但有待提高。
【小题2】作者、出版商不负责任;
书店(经销商)审查不严,没有把好关,家长、孩子都缺乏好读物选择的指导。
(三)阅读下面文章,完成下面题目。
(15分)
镜子
车,被拦在了南门外,原因是无法出示通行手续。
拦他的是一名保安,个头很高,脸庞黑黑,站在门外,像尊铁塔。
这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
车窗外,露出一张笑脸:
“对不起,下次再来讲学一定提前办好通行证。
”
保安表情严肃:
“这跟我没关系,您必须出示通行证。
所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。
张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。
他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。
可是拨出几次都是忙音。
张处长急得团团转,冲着保安嚷道:
“我是来作报告的,知道吗?
是应邀来作报告的!
张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:
“对不起,我只是在执行学校的规定。
”张处长的脸开始涨红:
“规定?
规定是人制定的,知道吗?
”午后的骄阳里,张处长汗涔涔的脸更红了。
他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:
“小同志,做事要灵活,别一根筋!
”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:
“大学是开放的,知道吗?
没有围墙的大学才是真正的大学,知道吗?
这时的保安居然微微笑了一下:
“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!
”保安的话让张处长愣住了,认真地看看他,还想说点什么,最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。
这次终于通了。
学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学生到南门接他,并且不住地陪不是。
张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。
他瞥了一眼保安:
“你很尽责。
如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。
”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步:
“你不知道,你们张校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……”
保安还是无动于衷的一副神态。
就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。
张处长的脸上见了笑,可几秒钟又定格了,他看见保安对那名学生依然摇头。
保安再次理直气壮地说:
“没有通行证,谁打招呼也不行!
”那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。
看热闹的学生窃窃私语。
张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。
走进教室很长时间,面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。
于是,他决定来个题外话,就讲他刚才遇到的事。
他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。
走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。
夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
【小题1】本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。
请补写出其他两次交锋内容(4分)
第一次:
第二次:
张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行
第三次:
第四次:
张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝
【小题2】结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。
(4分)
(1)拦他的是一名保安,个头很高,脸庞黑黑,站在门外,像尊铁塔。
(2)您必须出示通行证。
【小题3】有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。
你认为呢?
说说你的看法并陈述理由。
【小题4】文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?
阅读文本,写出你的思考。
(2)连用两个副词“必须”,加强命令语气,写出保安态度坚决,商有商量余地的情状,表现出保安的忠于职守。
理解题目中两个句子,不能单纯地把眼光放在句子本身,还要结合上下文。
句子1要抓住运用的人物描写方法和比喻的修辞,在分析时还要注意句子在文中的作用;
句子2只要抓住两个“必须”,重点分析人物形象即可。
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
【小题3】
此题为开放性题目,只要结合文章中心,谈出自己的看法,能自圆其说即可。
同时,要将理由说清楚。
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
做此题时需要结合本文的中心思想,同时要注意本文的社会意义,还要谈出自己的思考与看法。
三(30分)
20.两个月的假期结束了,你过得怎样?
升入毕业班的我们不禁感慨,两年的初中生活就这样尘封在了往事里!
假期,就这样度过;
生活,就这样走过。
时间了无痕迹,生活的体验和感受却那么真实。
请以“就这样度过”为题写一篇不少于600字的记叙文。
【答案】参考例文
就这样度过
时维初冬,落叶飘零。
我走在初冬的风中,感受着人生的种种幸福。
我像一位痴迷的行者,这样走过喧嚣的城市,曾经以为人心不古的我,竟然有幸读到了物欲横流的街市里流淌着的平凡人伟大无私的爱。
走过人生,我读懂了,爱是我们青春最好的装饰。
这个初冬,我如同一片云彩,漫不经心的飘荡,任思绪跌落在遥远的记忆里,回味着我走过的幸福。
我这样走过,读到了幸福、帮助和真爱,也读懂了人生。
在这样的人生中走过,我体味到了从未有过的充实与感动。
我这样走过他们的人生,也知道了自己的人生该如何走过!
落叶飘零的时节,我庆幸自己,可以在未来收获壮美的人生!
按要求写作。
能力层级为表达运用E。