节约用水宣传工作方案Word格式文档下载.docx

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专题宣传以节水型社会建设、“世界水日”“中国水周”等为契机，精心组织策划专题活动，积极与机关、学校、社区、企业等组织联合宣传，营造全社会知水、识水、节水的良好氛围。

四、工作任务

（一）日常宣传

1、动态报道（1月起持续开展）。

围绕节约用水攻坚战“四个一”重点工作推进情况，实时在“海纳百川昌州水利”微信公众平台、州、县（园区）水利部门LED大屏幕，发布节水标准定额、宣传节水评价机制、节水政策法规、节水小常识等，报道各县（市）节水各项工作进展情况，宣传打造合同节水亮点，宣传水利行业节水标杆，介绍和宣传节水特色经验做法。

各县市（园区）全年发布信息不少于12期，向州水利局上报工作进展、节水特色经验做法类信息不少于1篇，昌吉市、玛纳斯县、阜康市、奇台县上报经验类做法不少于5篇。

2、对外宣传（1月起持续开展）。

积极主动与广播、电视、报刊及相关门户网站加强沟通与交流，建立良性的合作关系，借助媒体资源优势，定期对阶段性取得的成绩进行总结归纳，在重要节点通过通信部门基站发送公益短信，着力扩大宣传效果，塑造水利形象。

各县（市）园区全年在县（市）以上主要报刊、媒体、平台上对外宣传不少于5篇，昌吉市、玛纳斯县、阜康市、奇台县不少于10篇。

（二）专题宣传

1、关键节点宣传

“世界水日”和“中国水周”活动宣传（2020年3月）。

2020年3月22日是第二十八届“世界水日”，3月22—28日是第三十三届“中国水周”。

联合国确定2020年“世界水日”的主题为“Waterandclimatechange”（水与气候变化）。

我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

（1）为全面落实新冠肺炎疫情防控措施，最大限度减少大型现场活动和人员流动聚集，今年以线上活动为主。

水日水周当月各县（市）、园区要充分利用微信、网站、新闻媒体、电子屏幕等媒体发表鄂竟平部长署名文章、发布2020年“世界水日”“中国水周”宣传口号、发布主题宣传画。

采取短视频、图解、数说等形式，组织开展节水、幸福河以及水与卫生、水与防疫等相关知识宣传。

充分发挥融媒集群整合传播效应，进一步营造全社会节水护水亲水爱水、建设幸福河湖的良好氛围。

（2）组织全州行政、企事业单位职工参加水利部网站答题系统有奖知识问答活动，达到深入宣传水法规和深入推进学法用法的目的。

（3）开展水利机关内部宣传活动。

各县（市）、园区水利机关要在内部悬挂宣传标语、张贴主题宣传画，在大屏幕滚动发布宣传口号、播放宣传片等。

（4）结合各县（市）、园区实际，按照疫情防控要求，开展内容丰富、形式多样的活动，为水日水周活动宣传造势。

2、“节水大使”宣传（2020年4月-12月）。

选树一批富有正能量，热心参与公益和支持社会公益活动、在群众中影响教育面广的志愿者作为“节水大使”，传播节水理念，普及节水知识，辐射社会，带动全社会保水、护水，树立自觉惜水、节水的氛围。

4月：

发布征集信息。

通过各类媒体发布“节水大使”选树征集信息，全州各部门、企事业单位职工、在校学生及居民均可报名参加。

5月：

筛选评比，公布“节水大使”人选，组织“节水大使”动员培训。

6月-12月：

组织“节水大使”不定期义务参加各类节水公益宣传活动。

3、“节水六进”宣传

“节水进机关、进单位、进企业、进小区”。

发挥节水载体的引导作用，调动公共机构、企业和居民家庭节水积极性，使节约用水成为单位、企业和居民家庭的自觉行劝，营造全民节水的良好氛围。

3月-4月：

确定创建节水型公共机构、企业、小居名单，对创建载体进行动员培训。

5月-11月：

节水型公共机构、企业、小居根据创建标准，通过对标达标，线上线下齐发力，充分利用展板、横幅、宣传册、标语牌等多种形式开展节水政策、法规、知识等宣传。

“节水进校园”（自2020年4月起持续开展）。

发挥节水宣传教育引领作用，通过节水进校园主题活动，让学生从小树立正确的节水意识，掌握正确的节水方法，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来。

水利部门与教育部门联合发文，在全州开展“节水进校园”主题宣传教育活动。

建设“节水文化”。

向全体学生发出“水，生命之源”节水倡仪书，围绕主题，通过精心设计校园主题海报、节水标语、公益广告、宣传栏以及举办节水知识讲座等形式，让节约用水宣传教育在校园随处可见、随时可学，营造亲水、惜水、节水的良好氛围。

6月-7月、10月-11月：

开展“节水行动”。

结合各地各学校实际，开展各类具有特色的校园节水行动，引导学生从小事做起、从自己做起，养成节约用水的行为习惯，杜绝长流水等浪费水现象。

（1）国旗下讲话内容安排节约用水主题。

（2）组织开展少用或重复利用“1升水行动”。

（3）组织开展“节约用水”主题征文、手抄报评比活动，中高年级学生撰写主题相关的文章，低年级学生开展节水主题手抄报。

对评比胜出的学生进行实物奖励，同时可作为“节水大使”候选人。

（4）设计以“节约用水”为主题的黑板报，举办一次节水主题班队会活动，并进行评比。

8月-9月：

留下“节水足迹”。

寒暑假期间，鼓励学生开展节水社会调查，开展水主题研学活动，了解我国缺水状况，增强节约用水观念。

12月：

分享“节水经验”。

鼓励学生收集家中的节水小妙招，和家人一起提出节水“金点子”，利用国旗下讲话、黑板报、校报、微视频等方式进行分享交流，从小培养节约用水、人人有责的意识。

“节水进社区”（自2020年4月起持续开展）

会同街道、社区组织共同开展节水进社区宣传活动，使节水真正从基层抓起、从点点滴滴抓起，搭建全民参与的节水平台，形成普及居民的节水文化。

4月-7月：

开展节水主题的群众性文化活动，发放节水宣传画、宣传册、宣传实物等，通过活动向居民全面推广使用节水型生活用水器具，加快淘汰非节水型生活用水器具。

8月-12月：

开展“我的节水小妙招”有奖征集评选活动，推广节约用水金点子、好方法、小窍门，提升节水的关注度和参与度,激发群众在日常生活用水中惜水、爱水的节水热情，努力实现全民节水。

对筛选胜出者进行实物奖励，评选为“节水达人”，并将节水妙招向全州进行印发。

4、社会宣传（自2020年4月起持续开展）

实时举办以“实施国家节水行动、建设节水型社会”为主题的节水宣传活动，推进全州县域节水型社会达标建设工作，提高群众节水意识，唤醒广大群众节水用水习惯。

4月-6月：

开展“青年之声•节水中国”公益微视频征集活动，面向全州征集微视频作品，号召关注水利建设、节水文化、水资源保护的个人、团队和企事业单位参加，随手拍摄身边的节水故事。

对优秀作品进行实物奖励，并上报水利部进行全国参评。

7月-9月：

开发文创产品，在全州有奖征集原创摄影、绘画、书法等作品，对评选胜出作品进行实物奖励，并将作品在相关媒体平台上进行展播。

10月-12月：

定期在广播电台开展节水知识有奖竞猜等活动，对获奖者进行实物奖励。

五、宣传要求

（一）强化领导，提高思想认识。

进一步增强做好节水宣传工作的责任感和使命感，完善机构，保障资金投入，提高节水宣传工作的策划能力、组织能力，新闻媒体的运作能力，提高宣传的主动性和积极性，形成主动宣传的工作氛围。

各县（市、园区）要制定工作方案，层层安排部署，落实好宣传工作各项措施和要求，并于2020年11月15日前形成总结材料上报州水利局。

（二）强化落实，突出宣传重点。

节水宣传是推动全社会达成节水意识的主要途径，各县（市、园区）要以节水型社会建设为契机，结合本地工作部署，明确专人负责，积极主动组织好宣传活动策划，做好宣传素材的收集、整理、编辑等工作，确保把握重点，主题鲜明。

（三）强化协作，提升宣传实效。

2020年要将节水宣传工作实绩作为各县（市、园区）最严格水资源管理考核、节水型社会建设考评的重要内容之一，要建立和完善以宣传、教育、水利等部门为基础，有关部门、新闻单位和街道社区广泛参与的节水宣传机制，努力实现节水宣传教育工作”四个转变“，即宣传主体由水利部门向社会各界自觉参与转变，宣传形式从传统宣传向多元化转变，宣传活动从单一向系列、持久化转变，宣传手段从文字、图像向信息化转变。