鸡蛋浮起来了作文(三百字级10篇三四年级)文档格式.docx
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再加了两勺,像有一双无形的大手把它推了起来。
眼看鸡蛋就要浮起来了,我的心情越来越激动。
我一勺一勺地加,鸡蛋一点一点浮了起来,终于,鸡蛋浮起水面啦!
通过这次实验,让我明白了大自然真是无奇不有,在这个五彩缤纷的世界上,还有许多东西等着我们去观察。
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇2
今天,爸爸给我做了一个实验,把鸡蛋放进一个杯子里,放一些清水,然后往里面加一些盐,鸡蛋就会浮起来。
我觉得很好奇,决定要自己亲自动手做一做这个实验。
首先,我拿出一个杯子,往里面加入了清水。
接着,我把一个鸡蛋放进去,鸡蛋咕咚沉入了水底。
接着,我不断地往杯子里加盐,搅拌,渐渐地,鸡蛋真的浮起来了,我兴奋极了!
我用手把鸡蛋按下去,可手一松,鸡蛋又调皮地弹起来了,浮在水面上!
真奇妙啊!
这究竟是为什么呢?
爸爸告诉我,在清水里加盐,水的密度就增大了,浮力也增大了,等浮力达到一定程度时,鸡蛋就浮起来了,真有趣啊!
我恍然大悟了,原来这就是鸡蛋浮起来的奥秘。
通过这次实验,我懂得了一个道理,得到了启示:
万物都有秘密,只有认真学习,掌握了科学知识,才能揭开事物的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了:
处处留心皆学问。
看似平平凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘等着我们去探索,去发现!
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇3
今天我带来了一个简单有趣的小实验,和同学们一起分享。
我准备了一个玻璃器皿、一个鸡蛋和一袋盐,实验是把一个鸡蛋放进盐水里,你猜猜会怎样?
同学们七嘴八舌的讨论了起来。
实验开始了,我先把玻璃器皿里装满水,接着把鸡蛋放在盛水的容器里,这时鸡蛋是沉底的,我开始往水里不断地加盐,再拿一根吸管像龙卷风一样在水里持续的搅拌。
同学们都伸长了脖子,张大嘴,仔细观查鸡蛋的变化,这时我的心里很紧张。
心想:
这个实验会不会成功呢?
盐慢慢的在水里溶解,鸡蛋也慢慢的浮了起来。
有的同学大叫:
“你们看,鸡蛋浮起来了!
浮起来了!
”班级里一片欢腾,我高兴极了!
这个实验的原理是:
开始由于鸡蛋的密度大于清水的密度,所以鸡蛋沉底。
当不断往清水里加盐,盐水的密度不断加大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时,鸡蛋就会浮在水面。
我成功了,我的实验成功了,这可是我第一次做实验真高兴!
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇4
“叮铃铃”,上课了,今天楼老师神秘兮兮地走进了教室,原来楼老师要给我们做一个小实验。
这时,教室里像炸开了锅,同学们都纷纷议论起来了,有的同学很好奇,有的同学很兴奋,还有的同学很高兴,脸上洋溢着微笑。
要开始做实验啦!
楼老师的桌子上躺着一个鸡蛋,一袋盐,一根搅拌棒和一杯水。
霎时,同学们七嘴八舌地议论开来,有人死死地盯着鸡蛋,以为楼老师要煮鸡蛋给我们吃,口水都流下来了。
老师先小心翼翼地把鸡蛋放入杯中,然后放了一大勺盐,最后再缓缓地搅拌,但是鸡蛋依然沉在水底。
老师又放了一勺盐,使劲搅拌后,鸡蛋像一位“醉汉”,开始转起圈圈,不一会儿又沉到底部睡着了。
楼老师不紧不慢地再次加盐,经过不停地搅拌,鸡蛋像一位苏醒过来的“公主”坐着过山车到达了山顶。
霎时,全班欢呼着“鸡蛋浮起来啦!
鸡蛋浮起来啦!
”
今天,我不仅学会了知识,还懂得了做实验一定要沉着冷静,仔细观察!
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇5
今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密,那就是鸡蛋可以从水底浮起来。
哼,我才不信!
可是看着郑老师那自信的样子,我心里犹豫不决,非常想知道郑老师说的是我想的结果吗?
这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒,一切准备就绪,实验开始啦!
“往杯子里加四分之三的水!
”郑老师说道,我立即到了一些水,这些水就像在比谁先倒地杯底,争先恐后地往杯底冲,“往水里放入鸡蛋,一定要轻轻的哟!
”我按照老师的指导,小心翼翼地拿着鸡蛋,慢慢放进杯子里,鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。
“倒一些盐,搅拌一下。
”我倒了些盐,这些盐就像雪花一样飘落下来,杯子里变成了冰雪世界,再搅拌一下,奇迹出现了!
鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来!
啊,郑老师说的是真的!
后来郑老师告诉我们,这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋完全浸没时浮力大于重力,自然会上浮。
我们今天看到了奇迹的一刻,这让我们知道了科学的力量有多伟大。
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇6
今天,老师走进教师对我们说:
“今天我们做个小实验,让鸡蛋浮起来。
”话音刚落,同学们都议论纷纷了,有的说:
“这不可能吧!
”有的说:
“我做过,我做过!
”还饿的说:
“我有点相信。
老师把她准备的东西从包里拿出来,一个鸡蛋、一包盐和一杯热水。
老师把一个鸡蛋放入水中,可鸡蛋马上沉入水中。
同学们小声嘀咕着:
“鸡蛋明明没有浮起来呀!
”“鸡蛋好像在水里睡觉呢!
”“别急”。
老师说着倒了几勺盐,用筷子搅了几下。
鸡蛋慢慢浮在了水中,她又加了几勺盐搅了几下,鸡蛋竟然从水里探出头来了!
同学们惊奇地问老师:
“这是怎么回事啊?
”老师回答:
“你们知道吗,盐水的浮力比普通的水强,水的浮力大,所以才出现了这个现象!
同学们听了恍然大悟,我想原来生活中有这么多的自然现象啊,我以后一定要多仔细观察、多学习。
让自己掌握更多的自然现象!
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇7
今天下午,方老师叫我们回去做实验。
把鸡蛋放在装了清水的玻璃杯里,再分多次把盐放进水里搅拌,鸡蛋就会浮上来。
放学了,我回到家里就迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋,再把它放入装了清水的杯子里,鸡蛋一沉到底。
然后我放了一些盐,搅拌均匀后,没有变化,当我放到第三勺的时候,鸡蛋慢慢地离开杯底,我兴奋地喊到:
“爸爸,鸡蛋离开杯底了。
”我又加了一些盐,搅拌均匀,鸡蛋一部分浮上了水面。
我叫来爸爸问他:
“这是为什么?
”爸爸向我解释:
“鸡蛋在盐水中所受的浮力要比淡水中大,并且盐水的浓度越大,所受的浮力也越大。
所以当你在杯中不断加盐溶化后,鸡蛋会慢慢浮起来,并且露出水面部分会越来越多。
但是到盐的浓度达到饱和状态后,浮力就不再变化,鸡蛋的浮沉也不再变化了。
听了爸爸的话,我还是一知半解,但是我很高兴,我的实验成功了。
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇8
今天我要做一个小实验,实验的名字叫“浮起来的鸡蛋”,开始实验前,需要准备两杯水,两个鸡蛋,一些食盐,一根筷子。
材料备好后我们就可以开始了。
首先把其中一个鸡蛋轻轻的放入第一杯水里,我们会看到鸡蛋是沉入水底的。
然后再往第二杯水中加入适量的食盐,用筷子用力的均匀搅拌,让盐充分溶解在水中后,将另一个鸡蛋轻轻的放进水里,你会发现鸡蛋不但没有沉入水底还浮起来了,好像在游泳一样。
你们知道是为什么?
因为鸡蛋的密度小于盐水的'
密度,所以鸡蛋就会浮起来。
接着我又想往加盐的杯子再次加水,看看还会发生什么,我看到鸡蛋又一次沉入了水底,我明白了,这个时候盐水的密度下降了,所以鸡蛋就自然而然下沉了。
总之,今天的实验还是比较成功的,虽然我做了3次才成功,但是我知道“失败乃成功之母”,我只要不放弃就一定可以成功,事实也证明我很棒,我为自己骄傲。
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇9
今天,我在小记者课堂上做了一次实验,名字“鸡蛋浮起来了”,我半信半疑,心里想:
鸡蛋怎么会浮起来呢?
老师准备了两个鸡蛋、两个透明杯子、一根筷子和一袋盐,我的心情很激动。
老师先接了两杯水,然后往两个杯子里面放两颗鸡蛋,但是两个鸡蛋没有一个浮起来的,有的同学说:
“都沉下去了,怎么可能浮上来?
”老师告诉大家:
“要耐心”。
老师在第一个杯子里面放一勺盐,然后用筷子搅拌,可是鸡蛋丝毫没有往上升的意思。
我问老师:
“是不是盐放的太少了?
”老师神秘一笑,继续放了三勺盐,咦?
还没等搅拌,鸡蛋就慢悠悠的往上升,又加了一勺,鸡蛋就露出了它那肉嘟嘟的小脑袋,我高兴坏了。
通过这次实验我懂得了,原来是因为盐加入水,溶化后,水的密度大于生鸡蛋的密度,所以鸡蛋会漂浮起来。
我还明白了,做什么事情都要敢于尝试。
鸡蛋浮起来的实验作文300字篇10
今天,我们做了一个实验,叫“让鸡蛋浮起来”。
老师先拿来一罐水和鸡蛋,大家都说鸡蛋在水里浮不起来,老师一试,果然浮不起来。
后来,老师拿来一包盐,有一些同学说:
“还是浮不起来!
”可有一些同学说:
“浮得起来。
”于是,老师打算去试一下。
一开始,老师倒了一些盐,再用筷子搅拌了一下,但鸡蛋没有浮起来。
第二次,老师加了很多盐,用筷子搅拌了很长时间,鸡蛋还是没有浮起来。
有的同学说:
“鸡蛋一定浮不起来。
”但我说:
“鸡蛋一定可以浮起来的,只是盐太少。
第三次,老师又倒了很多盐,我们把眼睛睁得大大的,看着鸡蛋会不会浮起来,果然,鸡蛋浮起来了!
于是,我们开心地叫着:
“鸡蛋浮起来啦!
鸡蛋浮起来啦……”
今天的实验可真好玩,我玩得非常开心。