泸州市初中化学实验试题1鉴别氨水硫酸铜氯化钡氢氧化钠四种溶液.docx

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泸州市初中化学实验试题1鉴别氨水硫酸铜氯化钡氢氧化钠四种溶液

泸州市初中化学实验试题1：

鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液

二、实验用品：

试管4支（Ф18×180mm）、试管架、试管刷、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有浓氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：

1、检查仪器、药品；2、根据物理性质鉴别出氨水和硫酸铜溶液；

3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液1—2ml，分别倒入少量硫酸铜溶液；

4、填写实验报告；5、清洗仪器、整理复位。

实验步骤

1、观察、扇闻药品气味

2、在另外两种溶液中分别加入CuSO4溶液

实验现象

实验结论

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

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学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

泸州市初中化学实验试题2：

过氧化氢溶液制氧气的条件探究

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

过氧化氢溶液制氧气的最适宜的条件

二、实验用品：

5%过氧化氢溶液（盛于125ml细口瓶中）、二氧化锰、氧化铜、试管3支（Ф20×200mm）、药匙、U形纸条、小烧杯、酒精灯、试管夹、试管刷、试管架、火柴、木条、洁净的白纸、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：

1、检查仪器、药品；

2、取一支试管，向其中倾倒少量的H2O2溶液，观察现象；

3、加热上述试管，用一根带火星的木条放在试管口，观察现象；

4、取两支试管，分别加入少量氧化铜和二氧化锰，分别倒入少量H2O2溶液，观察反应速率；

5、向教师报告实验现象及结论。

6、清洗试管、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

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泸州市初中化学实验试题3：

盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和

二、实验用品：

稀盐酸（装在滴瓶里）、氢氧化钠稀溶液（装在细口瓶里）、pH试纸、标准比色卡、试管（Ф15mm×150mm）1支、试管架、玻璃棒（置于250ml广口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、、洁净的白纸、抹布。

三、操作要求：

1、检查仪器药品；

2、取1-2mL氢氧化钠溶液；

3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（1-2mL），振荡；

4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值；

5、观察实验现象，得出结论，向教师报告实验结果；

6、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

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学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

泸州市初中化学实验试题4：

氢氧化钙的变质探究

（10分钟内完成）

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一、实验目的：

探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分

二、实验用品：

稀盐酸（1:

4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管（Ф20×200mm）2支、试管架、U形纸条、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：

1、检查仪器药品；

2、取少量氢氧化钙样品放入试管中；

3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水，振荡。

然后一分为二；

4、往一支试管中滴加1-2滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象；

5、向教师汇报实验现象和结论；

6、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

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泸州市初中化学实验试题5：

质量守恒定律的探究

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

探究化学反应前后质量是否守恒

二、实验用品：

硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：

1、检查仪器、药品；

2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

检查并将天平调至平衡；

3、准确称取盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量；

4、把铁钉放入烧杯内；

5、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡；

6、向教师汇报；

7、使天平复原；

8、整理复位。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

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泸州市初中化学实验试题6：

酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用

二、实验用品：

酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：

4的硫酸溶液按5：

1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤：

1、检查仪器和药品；2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液；

3、向酸性硫酸铜溶液滴加2-3滴氢氧化钠溶液，观察现象；

4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象；

5、完成实验报告；6、洗涤仪器，清理桌面，结束实验。

四、实验报告：

实验操作

向酸性硫酸铜溶液中滴加2-3滴氢氧化钠溶液

向酸性硫酸铜溶液中倒入多量氢氧化钠溶液

实验现象

现象解释

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

泸州市初中化学实验试题7：

实验室制取二氧化碳的废液溶质探究

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应

二、实验用品：

实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液），10%碳酸钠溶液（盛于125ml细口瓶中），试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1、检查仪器和药品；2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体；

3、向实验室制取二氧化碳废弃液体滴加2-3滴碳酸钠溶液，观察现象；

4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀，观察现象；

5、完成实验报告；6、洗涤仪器，清理桌面，结束实验。

四、实验报告：

实验操作

向实验室制取二氧化碳废弃液体中滴加2-3滴碳酸钠溶液

向实验室制取二氧化碳废弃液体中倒入多量碳酸钠溶液

实验现象

现象解释

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

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泸州市初中化学实验试题8：

碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。

二、实验用品：

碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于125ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1、检查仪器和药品；2、用试管取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液；

3、向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加2-3滴氯化钡溶液，观察现象；

4、向试管中倒入稀盐酸溶液，观察现象；5、完成实验报告；6、洗涤仪器，清理桌面，结束实验。

四、实验报告：

实验操作

向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加2-3滴氯化钡溶液

向试管中中倒入多量稀盐酸溶液

实验现象

现象解释

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

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泸州市初中化学实验试题9：

实验室用高锰酸钾制取氧气

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

正确地组装实验室制取氧气的装置，学会用排水集气法收集气体。

二、实验用品：

大试管（Ф20mm×200mm）、带导管（120°）的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）、火柴、表面皿、U形纸槽、药匙、高锰酸钾、棉花、石棉网（放热试管用）、试管刷、抹布、盛放废物的大烧杯。

三、操作要求：

1、检查仪器药品；2、组装气体发生装置；

3、检查气体发生装置的气密性，并将高锰酸钾正确装入试管中；

4、装置的固定；5、在水槽中预置集气瓶，加热高锰酸钾，收集一瓶氧气；

6、停止加热；7、拆除装置，洗涤仪器，清理桌面，结束实验。

主考教师签名_______________监考教师签名______________确认成绩学生签字

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泸州市初中化学实验试题10：

探究锌、铜、镁的金属活动性

（10分钟内完成）

学校_____________报名号□□□□□□□□□□□□姓名___________得分

一、实验目的：

通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。

二、实验用品：

试管（Ф18mm×180mm）3支、试管架、锌片（三种金属均盛于一表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、操作要求：