大学生工作经验交流完整版.docx

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大学生工作经验交流完整版

大学生工作经验交流

大学生工作经验交流

第一篇：

新毕业大学生工作经验交流

工作经验交流

大家好!

今天坐在这里和你们这些25中的新人来交流经验,我感到很荣幸,我在这所学校里已经工作了7年了,虽然学校的领导和老师们给了我很多的荣誉,但我自认为在教育和教学工作中我并不是很优秀的,因为在你们今后的工作中会发现25的老师人人都是最棒的,领导都是最优秀的,所以只要你用心的去工作,25中是不会埋没金子的，你们要相信，在这所普通高中有着不普通的老师、不普通的领导，只要你是一位有很强的责任心、有很强的上进心、有很强的奉献精神、有很强的专研精神、有很强的自信心，那么你也会在不久的将来成为一名优秀的教师的。

下面我想谈谈初为人师应该做些什么：

1、第一步：

就是应该了解学生。

你们所要面对的是一群普通高中的学生，大家对他们的期望不

要象对自己的期望那样，他们之所以不如重点高中的学生，并不是向他们自己所说的那样，我中考发挥失常，我是重点高中的漏子，而是他们有80-90%的学生是智商、记忆力、理解力、意志力等很多影响学习的因素都要远远的低于重点高中的学生，剩下的是在高中混毕业证的，所以他们很多学生在行为习惯上很差，这要大大影响到他们的学习习惯，所以需要我们对学生有很透彻的了解，就象医生给病人看病一样，抓住他们的弱点，挖掘他们的长处，只要你有耐心和恒心，他们很多人都会在这里考取理想的大学的。

军训开始后，你们的工作便会马上开始，你就会马上感到工作的艰辛，但在你投入新的工作之前，你要做好很多事情，不要打无准备的战。

在拿到学生名单后，可以给附近的学生打电话，在新生报到之前提前认识几名学生，并帮你把教室进行彻底清扫，帮你写好欢迎新生的板报，排好座位，值日生表……，你还要策划好在军训期间这些天要开的班会，通过班会让班级学生互相介绍，发现学生的特长，准备今后学校活动时有一手材料，需要准备建立学生档案，了解学生的家庭背景、学习情况、兴趣、优缺点和以前从事过的职务，家长姓名、工作单位、联系电话、家里电话，开学后学校要收学生的电话，每个人至少3个，这也是今后和家长沟通的重要途径；在军训期间创造一些机会给想当干部的学生或以前是干部的学生，让他们干点什么，或和他们谈心，从中挑选班级干部，这样从军训和开学的第一个月，就可以在班级初步形成了班委会和各科科代表，协助班主任工作。

作为年轻教师，是很容易和学生打成一片的，所以很容易成为学生的知心朋友，但也很容易被学生欺负，因为时间长了，学生就很容易皮条，所以我建议大家在第一天和学生接触时，不要过于着急和他们建立一种新型的师生关系，过于着急和学生打成一片，一定要和学生保持一定的距离，如果他认为你和他的父母一样亲近的话，那么他不听父母的毛病就会转移到不听老师的了，大家要注意在教育和教学工作中严格的要求学生，严师出高徒，通过今后的工作在学习和生活中从小的方面关心、爱护和理解帮助学生，逐渐的建立起深厚的朋友关系；反之纵容学生，溺爱学生，看似和同学关系近了，对学生不注意从小的方面来要求，时间长了，每个同学心里都有一竿称，学生不但不觉得老师好，反而觉得老师对他们不负责，所以不管是科任还是班主任都要从各个方面来严格要求学生，不放过学生的任何小毛病。

比如说上晨读、上课、晚课等各种课，如果连学生的课堂纪律都管不了，那么即使你是在业务上很厉害的老师，不仅学生不买你的帐，而且学生的成绩也不会好的。

我接触的很多学生都来自其他班级，经常听学生抱怨原来的老师不好，让人想不到的是当初他的老师对他很好，甚至可以包容他们身

上的毛病，但学生并没有领老师这份情。

2、谈心工作应该从一接触学生时就应该开始了，而且谈心

工作应该是我们科任，尤其是班主任的家常便饭，谈心工作能使我们更加了解学生，提早发现班级的各种问题、正确了解扣分等出现问题的真实情况，以便我们采取正确的工作方法来解决各种问题，使班主任工作顺利进行。

（1）谈心工作要及时，班级出现了各种问题，不管有多小，我们都要重视，及时的进行谈心，解决问题，否则学生会出现更大的问题，为了把班级管理到位，我觉得新作班主任的老师，应该先提前认真的学习学校对学生的各种管理条例和班主任考核条例，不要小看这些条例，正是这些条例才使得我们的工作有了方向和目标。

（2）和每个学生在谈心工作进行之前，也应该好好备备课，要准备好你为什么要和他谈心、要谈什么、要解决什么问题、要达到什么目的等等，包括话要怎么说才能简洁、明了、一针见血，学生是不喜欢唠唠叨叨的老师打交道的，所以无论是课上还是课下，我们的语言既要简单，又要明了，更要解决问题，所以不管我们说什么都要事先想好，事后要记住，包括你对学生的批评、表扬和承诺，学生都会牢牢地记住，不要失信于学生。

（3）在谈心工作中，要注意表扬的使用，俗话说赏识是人生最好的雕刻。

除了严格的要求学生之外，为了把学生内在的潜力调动出来，赏识自己的学生是很重要的，这就要对学生在了解的同时，知道每个学生的优点和缺点，在相信每个学生都有自己的优点，做为老师要善于挖掘学生的优点，尤其在我们这所普通高中里，你想让班级所有的学生都考上理想的大学，是不太现实的，所以我会把学生分成两种，一种就是适合读书的，那么就应该利用科学的教育方法去引导树立正确的人生观、世界观和学习观，帮助他们树立学习的目标，考取理想的大学，所以新作班主任工作的老师，要事先了解好高考的形势、在和老教师谈工作时注意了解各科的学习要领等等做到有的放矢，尤其班主任，不要一味的让学生学自己所教的科目，一定要和其他科任老师协调好了，要知道一个人的力量是远远不够的；另一种学生不太适合学习，但这些学生会在班级里起着非常重要的作用，我们不能忽略他们的学习，一味地让他们干活，而是在学习上有自己的优势学科，如果能把他们调动好了，就会应验那句话，表扬能使猪上树，让他们在班级里成为某一方面的佼佼者，那么班主任的工作开展就会非常顺利了。

注意表扬要适度，不要夸大，要切和实际，对每个学生都要公平，表扬可以采用在全体同学面前的和单独谈话时的表扬，如果你要认为你的表扬能得到其他同学的认可，同时你也想借助这个表扬来激发其他学生向其学习，你可以采用前者；但你就是想表扬该学生，以鼓励其大大进步，你表扬的话稍微有一定水分时，你就应该采用后者。

（4）表扬是必不可少的，但批评也很重要的。

表扬要结合实际，不要夸大，但有时还要学生清醒的认识到自己，适当的批评对他们来说就是苦口良药。

但在批评之前，一定要调查好，尽量符合实际，批评的目的是使学生弥补不足，取得进步，而不是让自己为了出气，而委屈了学生，使该学生和自己的关系疏远了。

我在批评学生时，尽量单独进行，要敢于批评任何学生、要敢于直击学生的要害等等，除非你认为你想批评的这个同学所出现的毛病是在班级里普遍存在的，你又想以点代面，那么你可以采取不提名的批评，以警示大家，尽量不要在全体同学面前批评一个学生，这种批评是不会起到好作用的，反而会恰恰相反。

我想提醒大家的是，当你非常生气的时候一定要压制住自己，不要认为自己发火学生就会害怕，时间长了次数多了，学生就会有免役力了，所以当你想骂一个学生的时候要注意场合，在人多的时候很多学生就会和老师发生正面冲突，所以你要很温柔走到他身边，叫他出来，然后找个没人的地方收拾他，否则发生了正面冲突对谁都不好。

（5）要学会说谎。

班级里有很多学生是很容易让你喜欢他的，但

还有一小部分学生不管是同学还是老师都不太喜欢，对这样的学生撒谎，说你有多喜欢他，他往往会为你上刀山下火海，但说谎要把握好尺度，我在班级管理工作中，就因为好说谎，所以让学生都认为老师和他很好，这时你说的话就成了灵丹妙药。

也要在和学生谈心或开班会的时候把你的苦心抛给学生、把你的辛苦抛给学生，在你了解学生的时候，也让学生了解你，让他感觉多你对他的付出。

（6）了解学生还要注意从其他学生身上、从科任老师身上、从值

周老师身上、从家长身上。

在开第一个家长会的时候，就和每个家长打好招呼，要和老师经常保持联系，及时发现学生的问题，只有自己一味的教育学生，而不注意家庭教育，那你注定会失败，在大家开第一个家长会之前，一定要和老教师多学习请教。

（7）要干好班主任工作，除了学生的工作外，大家要非常了解学

校对班主任的考核条例，要对学校管理学生的条例熟知，千万不要想当然，多向吴主任请教，向老教师学习，对学校的扣分项目做到心里有数，否则你就无法要求学生，在开学以后就会焦头烂额，你也就逐渐远离了优秀的位置了，同时大家一定不要小看这些条例，有了这些条例学生才会越来越好，你也会越来越好，反之班级便会越来越糟糕。

3、年轻的老师要想在学生心理树立一个很高的威信，那就

是要有过硬的业务水平。

所以除了认真备好每一节课，还要虚心的向其他教师学习，多听课，多探讨，要多利用休息时间对这些年的高考试题提前操练，把握高考的趋势和各种题型。

很多年轻的教师，尤其是年轻班主任，更要抽出时间来提高业务水平，千万不要认为班主任工作重于教学工作，班主任工作做不好的可以当一名优秀科任，而科任做不好的老师就不能当老师了，无论何时，教学工作都是最重要，应该在2年内让自己迅速的成为一名优秀的，业务过硬的本专业老师，在工作中大家都会帮助你，但大家不会一味的去帮助一个总依赖别人的老师。

4、要有承受委屈和承受批评的心理。

我们工作了，不会再象以前有父母和老师的呵护，工作总是要自己去面对，犯了错误就要自己去承担，这是不可能逃避的，领导的批评、学生的不理解都是正常的，是哭过也好、气过也好，事情总要去解决，不要泄气，领导的批评都是为了我们的进步，无论做什么事情，不要总抱怨，尤其年轻人，抱怨多了，抱怨你的人就多了，少说话、多做事，领导布置任务时，不要推迟，要想办法把这件事做好，多想想、多做做，犯了错误只要你能做到下次我不会再在这方面出错，那你的工作一定会很出色。

今天我想和大家所说的话还很多，这里也不可能面面俱到，去年我和和你们一样新毕业的大学生工作了一年，从他们的努力工作，和现在所取得的成绩，我相信你们也一定会很棒的。

今天开始我就是大家的朋友，如果大家在今后工作中有需要的地方，我会毫无保留地帮助你们。

希望你们早日加入优秀教师的队伍。

201X-7-15

第二篇：

大学生村官工作经验交流

回顾到村任职以来所做的工作，我有三点感受：

第一，才华在农村中得到施展。

大学生到村任职大有用武之地，大有事业平台，完全能够大显身手，实现自己的人生价值。

农村的发展和进步需要科学文化知

识，农民需要我们这样有知识有文化的大学生，农村政治文明和精神文明的进步也需要知识的支撑。

只要我们勇于走向农村广阔天地，并付出努力，就会成为建设新农村的中坚力量，拥有光明的前途。

第

二，能力在实践中得到提高。

工作后，我又重新当起了“小学生”，坚持多问、多听、多记，主动和村民交朋友，心贴心交流，面对面请教，认真开展调查研究，全面了解村情民意，了解村民们的所想所盼。

这些举措，拉近了我和村民的距离，增加了村民对我的认同感，提升了我的工作能力。

第

三，信心在关爱中得到坚定。

我能取得今天的成绩，主要是得益于各级党组织的关怀和引导。

正是组织上为我搭建起优良的学习、生活和工作平台，给了我战胜自我、战胜困难的力量和方法，使我进一步坚定了扎根基层、奋发有为的信心。

爱我中华，追求真理；服务三农，承担责任。

这是今天在座的前辈师长的期望所在，是我们当代大学生的使命所在，更是我们伟大祖国的希望所在。

机遇与挑战并存，任重而道远。

我当义无反顾，用青春和热血谱写人生的壮美篇章！

第三篇：

在全市大学生村干部工作经验交流会上的发言稿

各位领导、各位同事：

大家好！

我叫高芳芳，201X年9月担任临县青凉寺乡师庄村党支部副书记至今。

今天有幸发言，我感到非常荣幸。

现将我在农村工作的情况向各位领导汇报、也向各位村官同事交流一下：

1．强化学习，转化角色，提高综合素质

强化学习是提高综合素质的有效途径，近一年来我把学习放在首位，学理论、学政策、学技术；虚心拜乡村