高职学校标语Word文档格式.docx
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21、践行科学发展观，建设全省一流高职
22、以教育报国情怀办教育，以坚韧毅力创示范
23、以实际行动不辜负领导、专家厚爱、关怀、期望
24、建高职示范育行业英才
25、在校企合作中办学，于工学结合中育人
26、解放思想，更新观念，凝心聚智，加快发展，为建设示范性高职院校努力奋斗
27、创省级高职示范，我们学院有实力、有动力、有潜力
28、争创“省级示范高职”，服务地方经济
29、创“省级示范高职”，打造一流职业技术学院
30、调好姿态，积极奔跑，努力冲击
31、办学以教师为本，教学以学生为本，改革发展以师生利益为重
32、学以师而治，校以师而名。
33、找准位置，苦练内功，培育特色，科学发展。
34、办学质量是内涵式发展的核心，特色发展是内涵式发展的关键，服务社会是内涵式发展的源泉。
35、学科建设特色是关键，人才培养特色是核心，师资队伍特色是重点，学校管理特色是保证，大学文化特色是标志。
36、立足自身实际，立足地方需要，促进经济发展和社会进步。
37、发展规模适度，重在提高质量，调整优化结构，形成鲜明特色。
38、全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，以教育教学质量为生命线，以招生与就业为生存线，以培养学生综合职业能力为核心。
17、以更新教育观念为先导，以加强教育教学改革为关键，以特色谋发展，积极实践校企合作、工学结合的办学模式。
18、以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才。
39、校企合作、工学结合，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，带动专业调整与建设，推进基于工作过程的课程改革。
40、强化质量意识，重视过程监控，吸收用人单位参与教学质量评价，形成以学校教学管理为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。
41、推行订单培养，实施工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等增强学生职业能力的教学模式。
42、改善办学条件，彰显办学特色，提高教学质量。
43、在尊重人、理解人、关心人、帮助人中，教育人、启发人、引导人、塑造人。
44、坚定不移地推进改革、聚精会神地谋划改革、扎扎实实地实施改革。
45、更加注重调查研究，更加注重制度建设，更加注重典型示范，更加注重工作落实，更加注重督导检查。
46、主动适应经济发展方式转变和经济结构调整，优化教育结构、学科专业结构、人才培养结构和资源配置，推动教育协调发展，培养经济社会发展需要的高素质人才。
47、一所好大学，不在高楼大厦，不在权威讲坛，也不在那些张扬的东西，而在有自己独特的灵魂，这就是独立的思考、自由的表达。
——温家宝
48、强化实践教学，将人才培养与生产活动结合，注重培养有特色、有特长、有特点的复合型、应用型人才。
49、以企业调查为前提，加强专业建设；
以岗位目标为基础，找准人才培养定位；
以岗位能力要求为依据，确定教学内容；
以工作项目和任务为载体，开发‘学做结合’的新课程。
50、强化内涵发展，着力提高质量，努力提升水平。
51、站在新起点实现新发展开创新局面
52、创新中求发展发展中求提高提高中求特色
53、专业立校特色兴校质量强校改革发展学校
54、内涵建设和外延扩展并进以内涵发展为重点
55、企业的需要，我们的目标
56、系统规划、整体推进、分步实施、定期更新
57、重内涵发展，建和谐校园，创示范院校
58、创示范院校，除生活陋习，树文明之风，建和谐校园
59、干教育事业，绘精彩人生，创示范院校，建和谐家园
60、树立新观念，迎接新挑战，明确新任务，促进新发展，实现新目标，创建新生活
61、共建示范院校，同享改革成果
62、在共建中共享，在共享中共建
63、常规创建示范，示范融入常规
64、质量立校、特色兴校、人才强校
65、励精图治、强化管理，建设高职强校
66、我说示范，我做示范，我是示范
篇二：
高职高技部读书标语
09电子1：
读书成为习惯，书香充满校园09电子2：
读书好，读好书，好读书09机电1：
最是书香能致远
09机电2：
读书成就文明人生
10机电1：
与有肝胆人共事，从无字句处读书10机电2：
书宛若一枚橄榄，味道苦涩却清甜10电子2：
书是学习的加速器
08电子2：
与博览同行，开拓广阔视野高职高技部读书标语
篇三：
学校宣传标语大全
学校宣传标语大全[zt]
20XX-12-0415:
39
20XX-10-1420:
26
校园标语：
不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步；
家长养育辛苦，报恩唯有苦读；
脚踏实地山让路持之以恒海可移；
不敢高声语，恐惊苦读人；
走进教室踌躇满志走出教室意气风发；
微机室标语：
试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙；
小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师；
用鼠标激活人生的图标；
电教室标语：
网络连接世界信息沟通心灵；
点击兴趣激活智慧连通世界点击未；
信息技术是现代文明的曙光；
生逢其时，让我们携手进入e时代；
会议室标语：
沟通从心开始；
荣誉室标语：
过去的过去了，让我们向未来进取；
运动场上标语：
感谢您为我呐喊助威；
音乐室标语：
用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
物理实验室标语：
真知从怀疑开始；
自然实验室标语：
我们都有一个富于想象力的大脑；
阅览室标语：
读书是您第一爱好吗？
沉思出智慧；
生物园标语：
爱生机万物，使万物生机；
劳作室标语：
劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；
舞蹈室标语：
跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
4、优先发展教育是实现×
×
长远发展的根本措施！
5、重教兴学国运兴昌！
6、全社会都应关心和支持教育！
7、社会发展教育先行教育振兴全民有责！
8、振兴民族的希望在教育！
9、教育改变命运智慧引领辉煌！
10、大力营造发展教育的社会氛围！
11、坚持科学发展观促进教育大发展！
12、百年大计教育为本！
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
15、全民兴教，确保教育优先发展！
16、经济要发展，教育要先行！
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
20、完善终身教育体系，构建学习型社会
21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观，推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力，才有竞争力；
民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：
每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；
教育是科学，其价值在于求真；
教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；
把志气奋发得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限，学习无限
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
一．教学楼
（一）北楼梯口
二楼：
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
三楼：
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
四楼：
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
五楼
：
天行健，君子以自强不息。
（《周易·
乾》）
（二）廊西墙（南）
虽有良玉，不刻镂则不成器；
虽有美质，不学则不成君子。
——韩婴
生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
——伽利略
非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
（《淮南子·
说林训》）五楼：
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
（一）南楼梯口
千里始足下，高山起微尘。
———白居易
学而不思则罔，思而不学则殆。
———孔子
敏而好学，不耻下问。
（《论语》）
五楼：
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二．实验楼
三．办公楼（东墙）
楼梯口（教工楼梯）
一楼：
美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹
捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
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