届高考语文专题复习之诗词鉴赏.docx

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届高考语文专题复习之诗词鉴赏

高考语文专题复习之诗词鉴赏

十四、古代诗歌阅读（11分）

减字木兰花·暮冬杂咏

史惟圆

清寄愁天上，

碧落青霄平似掌。

石破多时，

散作春檐夜雨丝①。

埋忧地下，

移却南山成旷野。

根蔓牵章，

又逐郊原春草生。

注：

①化用“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》）

1.下列对本词的理解，不正确的两项是（）（ ）（5分）

A. “寄愁天上，埋忧地下”，作者借用来作词的起拍与过片，成为词的主旨。

也为这首词定下了基调。

B.“石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》）以愁思比雨丝，思与丝谐音。

。

C.愁，本无形体，却可以“寄”，这是化抽象为具体，他的愁多得无法消除，想寄之于天，天下也容纳不下那么多愁。

D.“碧落”是指天上仙女，在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的诗句。

E.最后一句是说，作者身处在旷野之中，看着眼前的蔓草，悲从衷来，驱车任意行走，直尽头。

2.本词是围绕哪个字来写的？

全词又是如何表现这个字的？

请简述。

（6分）

【答案与解析】

1.DE（D不是指仙女，而是指天空；E并非身处旷野，诗中只是比喻的说法，是一种想象）

2.本词是围绕“愁”（或“忧”）来写的（1分）；上阕用了比喻手法，看不见的愁把天空都撑破了，极写愁思之深；（2分）下阕化抽象为具体，忧比喻成春草，由于忧多，只好移却南山，变成平坦辽阔的旷野，把无边无际的忧深深地埋下去。

（2分）

十五、古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14、15题。

秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阕范侍御

李白

我觉秋兴选，

谁云秋兴悲？

山苷落日去，水与晴空宜。

鲁酒白玉壶，

送行驻金羁。

歇鞍憩古木，

解带挂横枝。

歌鼓川上亭，

曲度神飙吹。

云归碧海夕，

雁没青天对。

相失各万里，

茫然空尔思。

14.下列对整首诗内容和手法的分析，最恰当的两项是（5分）

A.本诗标题交代了时间“秋日’’、地点“鲁郡尧祠亭”、人物“杜补阙”“范侍御”及事件“宴别”。

B.诗开头两句“我觉”、“谁云”前后对照，以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性，一“悲”字为全诗定下伤感的基调。

C.三、四两句交代别宴的具体时间和场景，抓住群山、落日、水流、睛空等景物与后文“云归碧海夕，雁没青天时”共同营造了一种落寞凄清的氛围。

D.送别宴会上大家开怀畅饮，歌唱的歌唱，奏曲的奏曲。

作者以正侧面相结合的手法描写了别宴上的热烈场面。

E.此诗语言自然而夸张，层次分明而有节奏，增强了全诗的艺术感染力。

15.整首诗表达了诗人怎样的情感？

请结合全诗简要分析。

（6分）

【答案与解析】

14、AE。

B“‘悲’字为全诗定下伤感的基调”有误。

C“落寞凄清”不妥，三、四句之境阔大疏朗。

D“以正侧面相结合的手法描写”有误，此处主要为正面描写。

15、①乐观、旷达。

（答出情感1分，分析2分，共3分）

②对友人的深厚情谊和离别的愁绪。

（答出情感1分，分析2分，3分）

十六、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）

九曲棹歌（其二）

宋·朱熹

一曲溪边上钓船，

幔亭峰影蘸晴川①。

虹桥一断无消息，

万壑千岩锁翠烟。

[注]①一曲溪之北见第一峰——大王峰，也叫天柱峰。

大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。

宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。

1.下列对本词的理解，不正确的两项是（）（ ）（5分）

A.题为“九曲棹歌”，诗歌首句为“一曲”，故中推知此溪共九处曲折，本诗为第一曲，作者从此处上船。

B.“晴川”，阳光照耀下的溪流，“蘸”是浸的意思。

不说倒映水中，而说幔亭峰浸水中，正表现山水融合之美。

C.“虹桥一断无消息”作者游览九曲溪，抬头见彩桥，从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情，。

D.“锁翠烟”写出了诗人眼中见皆是山岩，看不见绿色，因为浓郁的翠绿之色被封锁在群山之中，这是九曲溪之奇特之处。

E.本诗在艺术手法上运用了典故的手法，如“虹桥”就是用典；而“锁翠烟”则用了拈连的艺术手法。

2.全诗抒发了作者什么样的思想感情？

请结合诗歌内容简述。

（6分）

【答案与解析】

1.CD（虹桥并不是指抬头看见了彩虹，而是由幔亭峰产生了对神话的联想，而全诗也不是写对家乡亲人的思念，而是赞美九曲溪之美景）

2.全诗抒发了作者对一曲溪景物的赞美之情。

（2分）既有“锁翠烟”“蘸晴川”的自然景之美，（2分）也有幔亭峰仙人宴请之人文故事之神奇。

（2分）

十七、古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成10—11题。

公安县怀古①

杜甫

野旷吕蒙营，

江深刘备城。

寒天催日短，

风浪与云平。

洒落君臣契，

飞腾战伐名②。

维舟倚前浦，

长啸一含情。

注：

①本诗作于大历三年（公元768年）深秋。

是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。

杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。

②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。

10.下列对本诗的理解，正确的两项是（）（）（5分）

A.这是一首五言古体诗。

全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。

B.首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”，“江水”之“深”。

C.颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。

D.颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。

E.整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。

11.本诗与杜甫的《咏怀古迹》（其三）（“群山万壑赴荆门”）在思想情感上有何异同？

请简要分析。

（6分）

【答案与解析】

10.选D给2分，选C给3分，选A、B、E不给分。

回答三项或三项以上不给分。

（A.“五言古体诗”有误，应为“五言律诗”。

B.“用笔着力表现”的不应该是“山野”与“江水”，而应该是“营”与“城”。

E.“次写想象之景”有误，应为“眼前时景”。

）

11.①相同点：

诗人在两首诗中均流露出了对古人（王昭君、吕蒙、刘备）的缅怀、敬仰之情以及自己怀才不遇、壮志未酬的无奈伤悲。

（2分）②不同点：

主要表现在诗人对古人缅怀敬仰的具体情感。

（1分）《咏怀古迹》（其三）中，诗人主要表达对王昭君凛然勇毅的家国大义的敬佩；（1分）《公安县怀古》中，诗人主要表达对像“刘、关、张、孔”等君臣和睦关系的向往。

（2分）（意思对即可）

十八、古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

（11分）

野望

[唐]杜甫

西山白雪三城戍①，

南浦清江万里桥②。

海内风尘诸弟隔，

天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，

未有涓埃③答圣朝。

跨马出郊时极目，

不堪人事日萧条。

【注】①三城戍：

西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。

②“南浦”句：

南浦，泛指送别之地。

万里桥，在成都杜甫草堂的东边。

③涓埃：

细流与微尘，比喻微小。

14.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）（  ）（   ）

A.首联由景人题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。

B.颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门

的悲叹之情。

C.尾联照应题目——“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的隐忧。

D.前两联写景，后两联抒情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体。

E.诗人虽身居草堂，然心忧家国，诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉，表情达意抑扬跌宕。

15.颔联蕴含了诗人哪些思想情感？

请结合具体诗句加以赏析。

（6分）

【答案与解析】

14.BD（选B给3分，选D给2分。

B项，无批判和报国无门之意，应该是“功业未就”；D项，颔联是叙事和抒情。

）

15.①忧国之情：

“海内风尘”指安史之乱的连年战火，表现了诗人对国家局势的担忧。

②对诸弟的思念：

战乱频仍，诸弟分离，长期阻隔，诗人对亲人的无限思念之苦跃然纸上。

③漂泊之悲：

诗人流落天涯，一身飘零，“一身遥”蕴含无限人世之悲，流离之苦。

（共6分，答出一点给2分）

十九、阅读下面这首诗，回答问题。

（11分）

塞下曲四首·其一

唐·王昌龄

蝉鸣空桑林⑴，

八月萧关道⑵。

出塞入塞寒，

处处黄芦草。

从来幽并客⑶，

皆共沙尘老⑷。

不学游侠儿⑸，

矜夸紫骝好⑹。

【注释】⑴空桑林：

桑林因秋来落叶而变得空旷、稀疏。

⑵萧关：

宁夏古关塞名。

⑶幽并：

幽州和并州，今河北、山西和陕西一部分。

⑷共：

作“向”。

⑸游侠儿：

都市游侠少年。

⑹矜：

自夸。

紫骝：

紫红色的骏马。

8.下面对诗歌内容赏析有误的一项是（）（3分）

A开头四句写边塞秋景，无限肃杀悲凉，诗歌开篇刻意描写肃杀的秋景是为后来的抒情议论作铺垫。

B“从来幽并客，皆共沙尘老”，与王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，可谓英雄所见，异曲同工，感人至深。

C“不学游侠儿，矜夸紫骝好。

”意思是劝告游侠儿不要只知道自恃勇武，炫耀紫骝，耀武扬威地游荡，而应该上阵杀敌、建功立业。

D此诗写边塞秋景，有慷慨悲凉的建安遗韵；写戍边征人，又有汉乐府直抒胸臆的哀怨之情。

9.说说“出塞入塞寒，处处黄芦草”中“寒”的妙处。

（2分）诗人写“幽并客”与“游侠儿”这两种不同的人，用意何在？

（6分）

【答案与解析】

8、C

9、一个“寒”字，寒冷，突出了边塞的天气恶劣，暗示了戍边将士的艰辛。

（2分）

构成对比（1分），作者对保家卫国、献身沙场的“幽并客”这些勇武的将士的讴歌（1分），对只知游荡街市炫耀自夸的“游侠儿”的批评讽刺（1分），这一“褒”一“贬”的强烈对比（1分），表现了作者不畏艰险，以身许国的崇高责任感和强烈的爱国热情。

（2分）

构成对比（1分），作者对保家卫国、献身沙场的“幽并客”这些勇武的将士的惋惜（1分），对只知游荡街市炫耀自夸的“游侠儿”的批评讽刺（1分），这一“褒”一“贬”的强烈对比（1分），深刻地表达了作者对于战争的厌恶，对于和平生活的向往（2分）。

二十、古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗歌，完成14-15题。

夜游宫记梦寄师伯浑①

陆游

雪晓清笳乱起，

梦游处、

不知何地。

铁骑无声望似水。

想关河：

雁门西，

青海际。

睡觉寒灯里，

漏声断、

月斜窗纸。

自许封侯在万里。

有谁知，

鬓虽残，

心未死！

【注】①师伯浑，陆游的友人。

14.下列对词句的理解，不正确的两项是（）（4分）

A.“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。

B.“想关河”中的“想”是“推测”“猜想”的意思。

C.“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

D.“漏声断”中的“断”，是断断续续的意思。

E.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

15.词中“自许封侯在万里。

有谁知，鬓虽残，心未死！

”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？

（7分）　　

【答案与解析】

14.答案DE。

夜游宫记梦寄师伯浑第一题的赏析D项中的“断”是“滴断”的意思。

E项“动静结合”或“动静互衬”，常用于实景描写，这里诗人写的是梦境，属虚写。

词一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，“雪”“笳”“铁骑”等特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到作者壮阔的词境中来。

15.相同点：

词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的报国之志（2分）和壮志未酬、理想落空的伤感之情。

（2分）

不同点：

①词句抒发了对自己不被理解的慨叹，但最终突出表现烈士暮年壮心不已的心境。

（2分）②诗句着重表达了诗人壮志未酬且年老鬓衰的悲愤情怀。

（1分）