第5册坚持党的基本路线不动摇9年级政治教案完整篇docWord文档格式.docx

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三是“一个中心、两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体。

说明二：

正确处理好改革、发展、稳定的关系。

强调经济建设是一切工作的中心工作；

发展是改革的目的，改革是发展的动力；

维护政治环境和社会环境的稳定，又是改革开放加快经济建设的前提和保证。

〈以前苏联的解体和美伊战争证明这一点〉）

（三）怎样维护政治和社会的稳定（教师设问，学生回答，教师归纳）

要点：

打击犯罪，才能扫除丑恶现象，形成良好的社会风气；

协调各阶层利益和关系，处理好人民内部矛盾，才能调动广大人民建设的积极性；

坚持依法治国基本方略，同时实行依德治国，才能提高全民族的思想道德素质；

维护政治和社会的稳定还必须依赖于改革开放和经济的发展。

（例：

在文化大革命时期，中国以阶级斗争为纲，社会动荡不安，经济建设停滞不前，使我国经济发展进程受到重大挫折。

党的十一届三中全会，拨乱反正，将工作中心转移到了经济建设上，使我国经济建设进入飞速发展的新时期。

因此，我们应该在社会稳定中推进改革、发展，在改革、发展中实现社会的稳定。

）

（四）社会主义初级阶段的基本纲领

建设中国特色的社会主义的经济、政治、经济的基本目标和基本政策，共同构成了社会主义初级阶段的基本纲领。

这个纲领是邓小平理论的重要内容，是改革开放实践经验的总结。

（提示：

将在六、七、八课系统地学习）

四、归纳小结：

通过教学，加强学生对社会主义初级阶段的基本路线的理解，提高学生对社会主义初级阶段的基本路线重要性的认识。

通过教学，使学生理解“一个中心、两个基本点”三者之间是相互依存、缺一不可的有机整体。

通过教学，使学生理解“改革发展和稳定”之间的关系。

认识到坚持党的基本路线不动摇，必须正确处理改革发展和稳定的关系。

认识到维护社会稳定的重要性以及维护社会稳定的具体要求。

能力目标

通过教学，使学生学习党在社会主义初级阶段的基本路线，分析“一个中心、两个基本点”三者之间的关系以及“改革、发展、稳定”之间的关系，初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力。

提高和培养观察问题、分析问题的能力。

情感目标

通过对党的基本路线的“一个中心、两个基本点”三者关系的分析以及“改革、发展、稳定”之间的关系理解，认识党的基本路线关系国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去。

青少年是社会主义生力军，要自觉坚持党的基本路线，为实现社会主义现代化的宏伟目标，做出自己的贡献。

【教学重点、难点】

“一个中心、两个基本点”三者关系及“改革、发展、稳定”之间的关系是本课重点和难点。

【教学方法】自读法、讲解法、讨论法。

【教学准备】投影片、投影仪或展示仪。

【教学过程】

一、复习巩固：

（结合前一课归纳小结进行复习，达到巩固学生所学知识的目的。

展示投影片：

党在社会主义初级阶段的基本路线

（一）党在社会主义初级阶段的基本路线

1、基本路线的主要内容：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

2、基本路线提出的奋斗目标：

把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

3、怎样才能实现基本路线提出的奋斗目标：

必须坚持中国共产党的领导，团结各族人民，发扬“自力更生，艰苦创业”的优良传统。

4、基本路线的核心内容：

即“一个中心，两个基本点”。

一个中心，既以经济建设为中心；

两个基本点，即坚持，坚持改革开放

5、坚持“一个中心、两个基本点”的意义：

（略）

二、预习检查：

（按常规进行）

三、新课分析：

第二框

坚持党的基本路线不动摇

导入：

——总结我国社会主义建设所取得的成就的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。

坚持党的基本路线不动摇，必须把“一个中心”与“两个基本点”有机统一起来。

同时，我们还必须巩固和发展安定团结的政治环境和社会环境。

要做到这一点，我们先要弄清两个“关系”，即把“一个中心”与“两个基本点”之间的关系和“改革、发展、稳定”之间的关系。

问：

“一个中心”与“两个基本点”之间的关系怎样？

改革、发展、稳定之间的关系怎样？

（学生回答，教师归纳）

（一）

“一个中心、两个基本点”的关系

“一个中心、两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体，坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的，两者都是为了更好地解放和发展生产力。

（二）改革、发展、稳定的关系

坚持党的基本路线不动摇，必须正确处理改革、发展、稳定的关系。

经济建设是一切工作的中心，改革是发展的目的，改革是发展的动力，保持社会的稳定是推进改革和发展的基本前提和保证。

（结合投影片加以说明）