统计学原理第5章课后答案Word下载.docx

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职工平均工资的相对变异(A)。

A、增大B、减小C、不变D、不能比较

二、多项选择题

1.不受极值影响的平均指标有(BC)

B、众数;

C、中位数;

D、调和平均数;

E、几何平均数

2.标志变动度(BCDE)

A、是反映总体各单位标志值差别大小程度的指标;

B、是评价平均数代表性高低的依据;

C、是反映社会生产的均衡性或协调性的指标;

D是反映社会经济活动过程的均衡性或协调性的指标;

E、可以用来反映产品质量的稳定程度。

3.调和平均数的特点(ABE)

A、如果数列中有一个标志值等于零,则无法计算调和平均数;

B、它受所有标志值大小的影响;

C、它受极小值的影响要大于受极大值的影响;

D它受极大值的影响要大于受极小值的影响;

E、它受极小值和极大值的影响要比算术平均数小

4.平均数分数值平均数与位置平均数两类,其中数值平均数有(ABC)

A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.众数E.中位数

5.下列现象应采用算术平均数计算的有(ACE)0

A.已知粮食总产量和播种面积,求平均亩产

B•已知计划完成百分比和实际产值,求平均计划完成百分比

C•已知计划完成百分比和计划产值,求平均计划完成百分比

D、已知某厂1999年-2003年的产值,求产值的平均发展速度

E、已知不同级别工人的月工资和人数,求所有工人的月平均工资

6.平均指标与标志变异系数的关系是(BC)o

A.标志变异系数越大,平均数代表性越大

B.标志变异系数越大,平均数代表性越小

C•标志变异系数越小,平均数代表性越大

D•标志变异系数越小,平均数代表性越小

E•标志变异系数大小与平均数代表性大小无关

三、判断分析题

1.平均指标将各单位的数量差异抽象化了,所以平均指标数值大小与个别标

志值大小无关系。

(错。

平均指标数值大小要受各标志值大小的影响。

2.所有分位数都属于数值平均数。

(错。

所有分位数都属于位置平均数)

3.当总体各单位的标志值都不相同时,众数不存在。

(对)

4.中位数和众数都属于平均数,因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响(错。

中位数和众数都是位置平均数,因此它们数值的大小不受极端值的影响)。

5.是非标志的标准差是总体中两个成数的几何平均数。

(对。

四、简答题

1.几何平均数有哪些特点?

答:

(1)如果数列中有标志值为0或负值,则无法计算几何平均数;

(2)几何平均数受

极端值的影响较算术平均数和调和平均数小;

(3)几何平均数适用于反映特定现象的平均水

平,即现象的总标志值是各单位标志值的连乘积。

2•什么是平均指标?

它的特点和作用。

答:

平均指标又称平均数,是指同类现象在一定时间、地点、条件下所达到的一般水平。

其特点包括数量抽象性和集中趋势的代表性。

平均指标的作用是将一个同质总体各单位之间量的差异抽象化,用一个指标来代表总体各单位的一般水平,是对总体分布集中趋势或中

心位置的度量。

3.什么是众数和中位数?

在实际应用中是如何确定的?

众数是一组数据中出现次数最多的变量值。

中位数是指一组数据按大小排列后,处

于正中间位置上的变量值。

实际运用中对未分组资料求众数采用直接观察法,对分组资料需用公式近似计算;

未分组资料求中位数要先排序再找中间位置的那个标志值,对分组资料也

需要用公式近似计算。

4•什么是标志变异指标?

它有哪些作用?

标志变异指标是反映同质总体各单位标志值的差异程度的,即数列的离散趋势。

志变异指标的作用主要可来衡量平均指标的代表性;

可以反映社会经济活动的均衡程度;

时也是统计分析的一个基本指标。

5.什么是标准差系数?

为什么要计算标准差系数?

标准差系数是标准差与平均数的比值,是最常用的一个标志变异指标。

由于标准差是反映标志值离散程度的绝对指标,是带有计量单位的有名数。

因而对不同水平、不同性质或不同计量单位的总体进行比较时就会面临不可比的情况。

这就需要将标准差与对

应的平均数进行对比,转化为相对数后,才能进行比较。

五、计算题

1.某种食品在三个市场的销售情况如下:

市场

价格(元/千克)

销售量(千克)

销售金额(万元)

6

4000

2.4

5

6000

3.0

4

10000

4.0

合计

20000

9.4

要求计算:

(D简单算术平均数;

=十=5(元)

(2)加权算术平均数;

=(4000*6+6000*5+10000*4)/20000=4.7元

(3)加权调和平均数。

=94000/(24000/6+30000/5+40000/4)=4.7元

品种

价格(元)

销售量(吨)

甲市场

乙市场

1

0.30

75.0

37.5

2

0.32

40.0

80.0

3

0.36

45.0

2.某地区甲、乙两个市场三种主要蔬菜价格及销售量资料如下;

试计算比较该地区哪个市场蔬菜平均价格高?

并说明原因

=0.30沢75+0.32沢40+0.36汇45

乙市场蔬菜平均价格高一点。

3、甲、乙两地同种商品价格和销售额资料如下表

1.3

13

1.2

24

18

1.1

11

16.5

试比较哪个地区平均价格高?

为什么?

解:

甲地商品平均价格=(13+24+11”(13/1.3+24/1.2+11/1.1)=1.2元)乙地商品平均价格=(13+18+16.5)/(13/1.3+18/1.2+16.5/1.1)=1.1875元)甲地商品平均价格高一点。

4•以下资料是某大学管理系学生月均生活费开支。

月均生活费开支

(变量值”元

组中值

大学生人数

向上累计

各组人数比重

(频率)%

100-200

150

22

4.76

200-300

250

40

62

8.66

300-400

350

74

136

16.02

400-500

450

82

218

17.75

500-600

550

104

322

22.51

600-700

650

84

406

18.18

700-800

750

42

448

9.09

800-900

850

14

462

3.03

-

100.00

要求:

计算表中数据的平均数、众数和中位数

平均数(月均生活费)X=500.65;

按产品销售计划完成情况分

组(%)

商店数目

实际产品销售额

(万元)

计划完成的销售

80-90

45.9

54

d=500X100=552.38

厶1J(104—82)(104—84)

5.某地20个国有商店,2004年第四季度的统计资料如下表所示:

(104-82)

众数M0=Xl「'

90-100

68.4

72

100-110

8

34.4

32.76

110-120

94.3

20

243

240.76

试计算该地区20个商店平均完成销售计划指标。

20个商店平均完成销售计划程度=实际完成的销售额/计划应完成的销售额

*100%=243/240.76*100%=100.93%

6.已知,甲、乙两班学生在某次考试中各科目的成绩如下表所示

甲、乙两班学生成绩表

语文

数学

物理

化学

政治

英语

95

90

65

70

75

85

110

50

80

试计算

(1)甲、乙两班学生的平均成绩和标准差系数;

(2)衡量平均指标的代表性。

-EX95+…+85cc_Ex110+…+75“

解:

(1)680X^匚厂―6—=8°

6=W(x_x)口甲=10.8,乙=18.93

n

说明甲班平均成绩的代表性高于乙班的。

同时,还可以计算标准差系数:

标准差系数计算公式为:

V100%

X

由于V甲=13.5%:

:

V乙=23.66%,仍然说明甲班平均成绩的代表性高于乙班的。

7•两个不同品牌水稻分别在四块田上试种,其产量资料如下:

甲品牌水稻

乙品牌水稻

田块面积(亩)

产量(千克)

600

1.0

500

0.8

404

676

0.5

720

0.7

371

 

计算得X甲二638.42X乙二499.11;

二甲=312.5,二乙=25.3

V甲=48.95%,V乙=5.07%。

由于2甲=48.95%.V乙=5.07%

所以,乙品种虽然平均亩产低于甲品种,但乙品种的稳定性比甲好,因此更具有推广价值。

8.某生产车间有50个工人,日加工零件数的分组资料如下:

日加工零件数(件)

工人数

日产量

60以上

55

275

60—70

9

585

70—80

12

900

80—90

1190

90—100

10

950

3900

计算50名工人日加工零件的平均数和标准差(结果保留两位小数)

根据公式x=-^上■二二(\_fX)f

计算50名工人日加工零件的平均数=3900/50=78(件)

标准差=12.53(件)

9.某煤矿有甲、乙两个生产班组,每班组有8个工人,各班组每个工人的月

产量(单位:

吨)记录如下:

甲班组

60

100

120

乙班组

67

68

69

71

73

(1)计算甲、乙两组工人的人均日产量;

(2)计算甲、乙两组工人日产量的标准差和标准差系数;

(3)比较甲、乙两组人均日产量的代表性。

(1)甲、乙两组工人的人均日产量都为70(吨)

(2)甲组工人日产量的标准差=83.67(吨)

乙组工人日产量的标准差=5.29(吨)

甲组工人日产量的标准差系数=1.195

乙组工人日产量的标准差系数=0.076

(3)乙组比甲组的人均日产量的代表性高。

10.某市调查400户居民家庭收入资料如下表:

人均月收入(元)

家庭户数

月收入

100—200

200—300

30000

300—400

140

49000

400—500

36000

500—600

11000

400

132000

试求全距,平均差,标准差,标准差系数

全距=600-100=500(元);

平均值=132000/400=330(元)平均差=84(元)

标准差=102.96(元)

标准差系数=102.96/330=0.312

11.某地区人口性别组成情况:

是非标志

变量x

人口数(人)

比重(成数)%

52000

52

48000

48

——

100000

(1)是非标志的平均数;

(2)是非标志的标准差。

(1)是非标志的平均数=p=52%

(2)是非标志的标准差=(0.52*0.48)(/2)=0.4996

12.对某地区120家企业按利润额进行分组,结果如表所示

按利润额分组(万元)

企业数(个)

200—300

19

30

49

400—500

91

109

600以上

(1)计算120家企业利润的众数、中位数和均值;

(2)计算分布的偏态系数和峰度系数。

(1)众数=m0=Xl+———‘d=400+(42-30)X100=43333(万兀)

lA(42—30)+(42—18)

中位数=Me=Xl—f/2一乩d=40060一49100=426.19(万元)fm42

均值=426.67(万元),标准差=116(万元)

CJ

(2)分布的偏态系数SKp*—M0=426.67—433.33=_0.0574

峰度系数=口4

'

(Xi_X)4f

i丄

fi

425728680.4

1164

2.3513

富而不骄,莫若富而好礼。

”如今我们不缺

富不贵只能是土豪,你可以一夜暴富,但是贵气却需要三代以上的培养。

孔子说

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