幼儿园家长配合工作幼儿园家长会主题Word格式文档下载.docx

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　　、教育理念:

健康、快乐、自主　　、课程设置：

1）：

根据教育局规定的安徽少年儿童出版社的《主题综合课程》它融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育内容与目标，每班教师配有教参、挂图、录音、等教具。

幼儿严禁发放书本。

但是也为了满足广大家长的要求，赠送孩子洪恩英语、启蒙阅读书本，可根据孩子兴趣学习，不强迫孩子学习成果，在园英语课程由专门的英语老师，徐老师教授各班级英语，在家家长可时常播放碟片给孩子看。

　　3）、我们的园本课程：

幼儿智力开发课。

每周五开设一节智力可发课程，主要有游戏，和实际操作的课程，有的内容需要家长和孩子共同来完成。

开发幼儿思维，激发孩子的想象创造能力。

会动手动脑探究问题　　。

三、家长几种常见的误区：

　　1、重知识化的学习、写字。

　　现象：

家长总希望孩子学很多知识，包括认字、背古诗、甚至学拼音、写字、做数学题。

曾经还有家长说：

“别的幼儿园孩子每天都做作业，甚至做到十一点多呢。

”把孩子送进几间教室的幼儿园里，每天上六节课。

　　导致的恶果：

1、就是让孩子从一开始就畏惧学校、讨厌学习。

在他们应该游戏、唱歌、跳舞、绘画、到处跑、到处玩、胡思乱想的年龄，孩子们不得不规规矩矩地坐下来学习、读书、写字。

这会让他们认为，学习是枯燥的，甚至是一种惩罚，从而丧失了学习的兴趣，对学校心生厌倦。

2、对孩子手指发育不好，孩子的性格、自信心不利。

　　正确的观念：

良好的生活、学习习惯学习兴趣和自理能力；

自我　　保护能力；

良好的个性品质；

健壮的体魄。

例：

　　2、“拔苗助长”给孩子跳级。

很多父母总认为自己的孩子最聪明，最优秀，在孩子年龄达不到的情况下让孩子跳级跳班上学。

望子成龙心切。

　　恶果：

让孩子跟在大孩子后，很累，不合群，没有同伴，各方面跟不上，给班级整体教学带来麻烦，最大的影响是让孩子永远对自己失去自信。

　　正确观念：

该是什么时候做什么事，让孩子循序渐进的学习发展。

　　四、本学期每月活动安排：

　　九月：

　　1、兴趣班开课2、教学效果检查3、早操展示与开园典礼　　十月：

　　1、园内教师公开课评比2、教学效果检查3、秋游　　十一月：

　　对家长半日开放活动2、班级环境创设评比。

3、教学效果检查十二月份：

　　1、庆圣诞迎新年幼儿自理能力大赛　　2、教学效果检查　　元月份：

　　1、教学才艺展2、兴趣班才艺展3、幼儿测评本书写。

　　五、家长需了解注意的几点：

　　1、家园共育手册填写。

每月家长与老师互动填写一次了解孩子在园在家情况。

　　2、每日接送，注意安全。

让孩子学会耐心等待。

家委会家长代表统一提出的意见：

分时间段接，小班4点20分接，中班4点35分，大班4点45分。

一定要带接送卡，卡丢失第一时间通知幼儿园挂失，并补办。

换人接送需要提前向老师告知，否则老师会打电话给家长确认。

　　3、兴趣班开始报名。

9月10日开课。

具体安排看表格。

尊重孩子的兴趣与选择。

可问问老师孩子适合上什么班。

　　感谢倾听欢迎多提宝贵意见　　接下来回自己班级老师说一下相关事项。

　　状元郎幼儿园　　2016年9月2日幼儿园新生家长会主持词　　一、主持人致开场词并且跳开场舞：

尊敬的各位家长：

　　大家上午好！

首先非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的新生家长会。

我代表同和民康幼儿园所有教职工对你们的到来表示热烈欢迎。

　　打开快乐的大门，走向成功的人生。

同和民康幼儿园第四届新生家长会现在开始！

　　我是本园教学主任：

汪新宇老师,今天由我来主持本次的新生家长会，相信各位家长会度过愉快的、收获的2个小时的时间，在我们自己一生中留下美好的回忆，在我们孩子的成长历程中起到非常重要的作用。

今天老师们了解到幼儿园新加入了很多新的成员，想要用她们优美的舞姿欢迎大家的加入，请欣赏舞蹈串烧　　串词二、园长致辞　　非常感谢三位老师的热烈欢迎，大家说他们跳的好不好？

下面隆重邀请我们幼儿园园长陈女士对本次新生家长会作重要讲话，大家掌声欢迎。

　　三、业务园长讲话　　的材料做出来的，以后尽管将家里面的废弃品都带到幼儿园，让老师和宝宝会一起将他们变废为宝。

　　七、介绍各班级老师　　家长把孩子交给我们，就是把沉甸甸的希望交给了了我们，我们深知肩头责任重大。

下面我向大家隆重介绍我园的教师团队。

，现在请我们同和民康的老师上台与大家见面。

请各位老师向大家做一个简单的自我介绍。

我们从小一班的老师开始、、、　　八：

手语展示　　相信通过老师的介绍，家长们对我们的老师有所认识、、、、、、当然，以上所有的工作都离不开老师的用心和家长的配合。

今天是个开心的日子，同和民康幼儿园所有教职员工非常欢迎大家的到来，她们也有一段心声想要向大家表达，让我们用一段手语表达我们的心声。

　　八、结束词　　我们的每位老师都是多才多艺的，相信在以后的相处中，大家会慢慢发现每个老师的才艺。

九、活动结束　　今天的新生家长会就要接近尾声了，如果您觉得今天的内容对大家有所帮助话，就请用你们热情的掌声示意一下。

谢谢大家。

，还需要自带床上用品。

　　33、小孩不够年龄能入园吗？

如果小孩只差一两个月，或小孩较高或小孩较乖巧，是可以入园的。

　　34、我小孩2岁半能上小班吗？

怎么分班的？

按规定年龄分班，小小班：

2-3岁，小班：

3-4岁，中班：

4-5岁，大班：

5-6岁。

　　35、一个班多少小孩？

按规定分，小小班：

0-25个，小班0-30个，中班0-35个，大班0-38个。

所以在这个人数内，都是正常的。

　　36、一个班几个老师呀？

为什么我小孩班才一个老师？

一般一个班两个老师，如果一个老师就是因为班里小孩人数少，老师要好好解释清楚班的人数情况。

　　37、幼儿园几点接送，最迟到几点？

园7点开大门，开门家长就可送了，晚上最迟7点接，超过7点要另收费的。

　　38、幼儿园暑寒假放吗？

如果来园仅仅是玩吗？

不放暑假的，寒假一般放半个月过年。

小孩在假期来园，正课上完了，可以复习，而且可以开展一些有趣游戏活动。

　　39、怎么交书钱了，一学期都不见书拿回家？

一般我们是不发书回家的，怕小孩拿书回家不保管好，到时候上课就没书了。

不过家长要求要拿的，可以周末发回，周一拿来园。

不过学期末书是全部要发回家的，除蒙氏数学在平常上课后就已经发了。

　　40、家长问到老师是否幼儿专业？

如果不是幼儿专业的怎么回答？

我们都是经过刚前培训的，已经学习过很多关于幼儿方面的知识，且自己也是有特长，例如……。

　　41、为什么我小孩都不爱做操？

可能是小孩不爱动，不过我们老师会带他出来，慢慢适应，且受其他小孩的影响，时间久点就会改善。

　　42、为什么每次演出，我小孩都不得上台表演？

如果在园内搞活动，我们会积极让每个小孩上台，可是带外面表演，自然要选好点节目，打出园的品牌，希望家长理解。

不过有时候，是小孩自身原因不愿意上台。

　　43、为什么要改五天制？

从六天制改五天制是一个总体趋势，南宁市已经从去年就开始慢慢改了。

对于六天制还存在的幼儿园，最大的原因是为了抢生源；

不过对职工来讲，工作时间过长，违背劳动法，教育局是不给办证的，而且会查，所以必须要改五天制。

　　44、小孩在园被老师批评了，回家去告状被老师打了，怎么面对小孩的说谎？

小孩一般都是存在无意的说谎，有时候是为了躲避家长的挨骂，有时候是家长问法有问题，引起说谎。

所以家长请不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免错怪老师。

如果小孩经常说谎，一定要好好教育，让他了解说谎后的后果和危害。

　　45、为什么有时候小孩不想来园？

一般小孩在放假后都有点不想来园，因为放假期间，比较自由和好玩，在家也比较受宠。

不过来园几天生活，就不会闹情绪了，因为小孩都来园，又有伴了。

主题我的幼儿园　　主题：

我的幼儿园活动一：

小铃铛　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿的反应速度。

　　2、体验共同游戏的兴趣。

　　活动准备：

小铃铛　　活动过程：

　　一、玩玩小铃铛　　1、宝宝，今天老师请来了一位新朋友，请你们看看它是谁呀？

　　——出示小铃铛　　2、他的名字叫小铃铛。

我们看看他有什么本领？

——分发小铃铛，请幼儿找个好朋友一起玩，设法使他发出好听的声音。

　　二、小铃铛和我们做游戏　　现在我们来请小铃铛唱歌，好不好？

我们宝宝跟着小铃铛一起唱“小铃铛，小铃铛，你真灵，你的声音真好听，丁零丁零响起铃，快快走到我面前站定”，唱到这里就请小朋友到我面前站定，看谁站的又快又好。

　　——边念儿歌边和宝宝们做游戏活动二：

蜡笔宝宝找家　　活动目标：

　　1、培养用好东西送回原处的习惯。

　　2、知道我们应该爱护蜡笔宝宝。

蜡笔、隐性标志　　活动过程：

　　一、蜡笔宝宝的一天　　蜡笔宝宝也像小朋友们一样，是一个小宝宝，她的一天是这样度过的，早上开门，跑到自己喜欢的地方玩，玩好了以后，要回家，和自己的爸爸妈妈，哥哥姐姐在一起，完后关好门睡觉了。

可是有时蜡笔宝宝找不到自己的家，就会迷路，会哭的。

请小朋友们帮他。

　　二、我来帮蜡笔宝宝　　1、当蜡笔宝宝找不到家的时候，我们应该怎么帮他们呢？

　　2、把他们送回家，怎么送回家，谁来试一下？

　　——引导幼儿认识隐性标志，并知道根据隐性标志的图片来送蜡笔宝宝　　一、我和蜡笔宝宝一起玩　　现在蜡笔宝宝有了好朋友能送他们回家，很开心，要和小朋友们一起玩，我们一起和蜡笔宝宝做游戏去吧。

民俗活动：

为祖国妈妈过生日　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日，并对泥工活动感兴趣。

有关国庆节的图片；

橡皮泥　　活动过程：

　　1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

　　“再过几天，我们就要放假了。

要放七天呢！

”　　“小朋友，开不开心呀？

”　　“那你知道因为什么放假？

”　　2、教师通过各种图片介绍国庆节。

　　小结：

国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。

　　3、请幼儿讨论：

　　A小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？

　　B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？

　　4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

　　“看看这个生日蛋糕是用什么做的？

”　　5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。

最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　　6、幼儿制作，教师辅导。

　　7、展示幼儿作品，教师评价作品　　谁的生日蛋糕最漂亮？

发挥幼儿园主导作用引领家长配合幼儿园工作　　发挥幼儿园主导作用引领家长配合幼儿园工作　　幼儿园和家庭都是孩子成长的环境，教师和家长都有教育孩子　　的责任。

在教育孩子的过程中，教师和家长只有相互沟通，共同合　　作，双方共同担负起这个责任，孩子才能健康快乐地成长。

可是两　　者相比之下，在教育环境、教育方式、方法上，幼儿园因具有它的　　专业性，而具优势。

因此幼儿园应有效地利用优势，发挥其主导作　　用，引领家长积极地配合幼儿园工作，家园携手，共同促进幼儿全　　面发展。

　　一、成立家长委员会，缩短家园之间的距离　　在家长委员会成立之前，家园之间信息交流方式通常是幼儿园向　　家长提出要求，家长则是被动地听取幼儿园发布信息。

有时幼儿园　　咨询家长的意见，但由于家长处于被动角色，他们向幼儿园献计献　　策的积极性也不高。

有些家长虽然对幼儿园有意见或疑问，却因为　　心存顾虑，而不能畅所欲言，家园之间始终保持着一定的距离。

家　　长委员会的成立，给家园之间架起了一座沟通的桥梁。

家长委员会　　是由家长代表组成，家长对幼儿园有什么要求、疑问、意见和建议，　　可以向家长委员会反映，再由家长委员会把这些信息及时、真实、　　全面地反馈给幼儿园，同时督促幼儿园在一定时间内回复，是家庭　　与幼儿园之间联系的桥梁和纽带。

有利于家长和幼儿园之间进行平　　等的、经常的沟通与交流，疏通家园双方沟通的信息通道，传递和　　交流在教育方面的经验和体会，提高信息交流的效率。

缩短了幼儿