高三理想主题班会教案三篇Word格式文档下载.docx
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我相信每个人都有自己的梦想。
理想是人生的奋斗目标，是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。
古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面我们来实行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。
我先宣布游戏的规则。
当我读完一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答，并回答准确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数，而且有礼品。
大家清楚没有？
学生：
清楚。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：
不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
他认为：
改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁？
（得出答案后要小小点评一下）
A孙中山B*C周恩来D鲁迅
抢答?
?
答案是B，恭喜?
同学答对了！
2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：
“你们为什么读书？
”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：
“读书为了寻求生路。
”另一个同学说：
“为了光宗耀祖。
”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：
“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！
”当时这位少年年仅12岁。
A*B周恩来C巴金D刘翔
一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，
为了远大的抱负，青春能够忍受贫穷，能够忍受寂寞，甚至能够忍受苦难。
主持人男：
只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。
再也不多情地咀嚼凄怆！
再也不把理想寄给远方。
因为理想的根基就是勤奋。
第二项、请欣赏王娇娇同学带来的剪纸艺术——剪纸《梦》。
第三项、请欣赏张亚杰同学带来的歌曲《同桌的你》。
第四项、请看小品《二十年以后的畅想》。
内容提示：
赵瑞丹的理想是当售票员；
赵凯的理想是当医生；
党高平的理想是当军人；
王文君的理想是当运动员；
巨浪的理想是当企业家；
经过努力他们的愿望都要实现了。
２０年后，他们一起来到老师家做客。
）
同学合：
祝老师节日快乐！
老师：
你们是?
？
（惊讶。
王文君：
我们是您的学生呀！
席萌：
哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。
（学生簇拥老师坐下。
党高平：
老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说２０年后我们会见面吗？
瞧，只差赵瑞丹了。
噢，那个文文静静的小女孩。
赵瑞丹：
（气喘吁吁跑上）：
对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。
（摘下售票兜。
瑞丹做售票员了，终于实现了你的理想。
老师您不知道，２０年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸赵瑞丹，说她是“为人民服务”的标兵呢！
是吗？
我真为你高兴。
（不好意思）那不是靠老师的培养吗。
对了老师，张涛的愿望也实现了，他是他们医院的主治医生。
赵凯：
老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，即使没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。
（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的。
这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。
（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！
巨浪：
呀，有人在传我（拿起手提电话），喂，什么事？
啊，那些机器，很快就用特快送过去。
没想到当年的淘气包现在真成企业家了。
（抬头看着军装的胡涛，问）党高平，部队生活还好吗？
李晓东：
毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。
心甘情愿，因为我热爱这个行的平凡和伟大。
老师，这是我立二等功和三等功的勋章。
（欣慰地）您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。
这是老师是兴的事。
是呀，我们的理想都实现了。
老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。
（大家大笑。
理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
是啊，只有坚持才能够实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都能够实现自己的理想。
“顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰”。
第五项、理想瓶
这里有一个理想瓶，我倡议，同学们将自己的理想写在心形纸上，叠成纸鹤等形状，放在这个理想瓶中，交给老师，二十年后再打开。
请同学们有序的投放。
（播放音乐《美好的甜蜜》）
请同学大声的说出你的理想，从我开始吧！
第六项、请欣赏小合唱《淋雨一直走》
第七项、朗诵《理想》（高雪）
理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。
理想，对于我们来说具有非凡的魅力。
我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；
我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；
我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；
我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；
为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。
雨果说过：
人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：
动物生存，人则生活。
对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。
共产主义事业是人类历最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。
我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。
的确，崇高的理想是一个人前进的动力，就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。
丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。
路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨
篇二扬起理想的风帆
【活动背景】
“一种理想，就是一种力！
”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。
有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。
这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。
有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年：
“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。
譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。
”所以作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。
【活动目的】
培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
【活动主题】
扬起理想的风帆
【活动准备】
1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》
2、小品：
《二十年后的我们》、
3、课前布置写作短文《我的理想》。
【班会主持】
男女学生各一人
【活动过程】
一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围，明确理想重要意义
【故事】20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们：
听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：
”话音刚落，另一位同学说：
“为了光宗耀祖！
“这时，一位同学从座位上站起来。
他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：
“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。
”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。
就是因为他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
无志之人，不可能激起生活的浪花；
无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。
回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？
千里之行，始于足下。
此时此刻，我们来探讨几个问题：
（1）你有什么理想？
如何实现自己的理想？
（2）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？
该如何处理？
主持人切入班会主题。
由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来实行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？
学生自由发言，也能够大家推荐几名同学发言。
还能够点名提请同学发言。
主持人要注意即时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。
主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。
四、演出小品《二十年后的我们》
[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。
也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。
已过而立之年的我会是什么样子呢？
让我们来描绘一下自己吧！
二十年后，同学们给王老师过生日来了，
（大致内容）老师询问了各个学生[队员1］老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。
春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。
（男）［队员2］（军人扮相）我现在成为一名具有高科技水平的军人。
我驾驶一种新型的隐形战斗机。
它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。
（男）[队员3]我成为一名医生。
我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈。
（女）［队员4］（服装设计师）我已是世界的服装设计师。
我设计了一种多功能的衣服：
它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应；
在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐；
在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞；
在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路；
在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网；
在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条；
在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。
哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧！
［主持人］是啊，未来是多么灿烂！
我们的理想是多么美好！
不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。
为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？
（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。
（明白；
要树立理想，发愤学习，才能适合未来的需要。
五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力
主持人继续引导话题，由理想转入现实。
激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。
六、班主任总结发言
提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏！
《理想》
作者流沙河
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。
七、主持人宣布班会结束。
播放《怒放的生命》
篇三《为理想而努力》
一、班会目的：
1．使学生理解到生活的不易，并能以准确态度面对人生的挫折。
2．使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3．使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求协助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
游戏，发言，师生交流，生生交流
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室,多媒体辅助
五、班会流程
<
1>
回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许很多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……
2>
游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，不过.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，能够达到要求的人便能够奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
所以，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航
每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们持续前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了！
〈4〉面对不足，寻求协助
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的协助。
〈5〉宣誓仪式
附：
誓词：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
不知不觉之间，高考的脚步逐步近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所相关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（8）班的班级理想：
“一个都不能少。
”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不但有大学上，还要有好大学上。
我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。
我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。
在此，我们高三（8）班在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，
以勇夺桂冠的信心，
以团结拼搏的精神，
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念，
只管耕耘，不问收获。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光辉灿烂的一页。
宣誓人：
******
〈6〉班主任讲话
班会结束，对本次班会实行评价并提出要求和期望。
（7）小结：
1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。
2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。
3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全能够独立成为一堂班会课。
4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。
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