温江区实验小学学年一年级上学期期末考试Word文档下载推荐.docx
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4．（2分）哪个是圆柱。
（
）
A.
B.
C..
5．（2分）比48大一些的数是（
A.52
B.30
C.45
D.96
二、判断题
6．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
7．（2分）
男孩的右手握着女孩的左手。
8．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
9．（2分）
10．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。
三、填空题
11．（5分）看图写算式。
①
②
③
④
12．（3分）按顺序填数。
________
2
3
5
4
13．（6分）画一画，填一填。
（1）○○○○○○○○________
8＋________=10
（2）△△△△△
________
5＋________=10
（3）□□□□□□
6＋________=10
14．（5分）看图写算式。
□＋□=□
□＋□=□
15．（4分）看图写数。
16．（10分）看图写算式。
（1）
（2）
17．（5分）直接写出得数。
4＋6=
10－7=
8＋2=
10－9=
5＋5=
10－3=
3＋7=
10－1=
18．（3分）○○○○
△△△△△△△△△△△△△△
（1）○和△一共有________个
（2）○比△少________个，△比○多________个
19．（1分）数一数，填一填
________
四、解答题
20．（5分）姐姐有5张邮票，我比姐姐少2张，我们两个一共有邮票多少张？
21．（5分）把从左数第6个▼圈起来：
▼
▼
▼
22．（10分）按要求画。
（1）画○，○比△多3个。
△△△△
（2）画△,△比□少4个。
□□□□□□□□□
23．（5分）按要求画“○”。
24．（5分）口算。
60＋8＝
16－7＝
6＋9＝
20＋4＝
2＋30＝
11－3＝
4＋50＝
66－6＝
17－5＝
4＋8＝
25．（15分）把不一样的图形用“\”划去。
（3）
26．（5分）在横线上填上合适的数
5＋________=7
3＋________=10
8－________=4
________＋4=9
27．（5分）看图列式计算
＝
（只）
温江区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为：
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可.
2．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3．【答案】
4．【答案】B
5．【答案】A
【解析】【解答】解：
A、52比48大一些；
B、30比48少得多；
C、45比48少一些；
D、96比48多得多。
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；
“少一些”的意思就是少的比较少；
“少得多”的意思就是少的比较多。
6．【答案】
7．【答案】错误
【考点】左、右位置
8．【答案】
9．【答案】正确
10．【答案】
11．【答案】①3-1=2；
②4-1=3；
③4-2=2；
④5-2=3.
【解析】【分析】①观察图可知，一共有3只小鸟，飞走1只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算；
②观察图可知，盘子中原来有4个苹果，拿走1个苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算；
③观察图可知，一共有4只小熊，走了2只小熊，还剩几只小熊，用减法计算；
④观察图可知，一共有5只小鸟，飞走2只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算.
12．【答案】0
；
1
13．【答案】
（1）○○；
（2）△△△△△；
（3）□□□□；
4
【解析】【解答】
（1）○○○○○○○○○○，10-8=2；
（2）△△△△△△△△△△，10-5=5；
□□□□，10-6=4.
（1）○○，2；
（2）△△△△△，5；
（3）□□□□，4.
【分析】
（1）根据题意，要求画10个○，已经画了8个○，要求还需要画几个○，用10-8=2，据此解答；
（2）根据题意，要求画10个△，已经画了5个△，要求还需要画几个△，用10-5=5，据此解答；
（3）根据题意，要求画10个□，已经画了6个□，要求还需要画几个□，用10-6=4，据此解答.
14．【答案】9＋3=12；
6＋8=14
（1）9+3=12；
（2）6+8=14.
（1）9，3，12；
（2）6，8，14.
（1）观察图可知，左边有9颗
，右边有3颗
，要求一共有几颗
，用加法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，左边有6个☆，右边有8个☆，要求一共有几个☆，用加法计算，据此列式解答.
15．【答案】9；
6；
8；
7
第一组有9个，第二组有6个，第三组有8个，第四组有7个。
9；
7。
【分析】分别数出每组中的个数即可，注意不要多数也不要漏数。
16．【答案】
17．【答案】10；
3；
10；
1；
7；
9
【解析】【解答】4＋6=10；
10－7=3；
8＋2=10；
10－9=1；
5＋5=10；
10－3=7；
3＋7=10；
10－1=9.
9.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：
大数记心里，小数往上数，例如4+6=，把6记在心里，往上数四个数：
7、8、9、10，之后得出结果4+6=10；
减法：
大数记在心里，小数往下数，如10-7=，把10记在心里，往下数七个数：
9、8、7、6、5、4、3，之后得出结果10-7=3，据此方法解答其他题.
18．【答案】
19．【答案】8
20．【答案】解：
我的邮票：
5-2=3（张）我们俩一共：
5+3=8（张）答：
我们两个一共有邮票8张.
【解析】【分析】解：
我和姐姐共有邮票的张数=我的邮票的张数+姐姐的邮票的张数，其中我比姐姐少2张，我的邮票的张数=姐姐的邮票的张数-2。
21．【答案】解：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数，数到第6个时把第6个三角圈起来，注意只圈第6个，并不是圈6个。
22．【答案】
（1）解：
（2）解：
△△△△△
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】
（1）△4个，比4多3是7个，所以画出7个○即可；
（2）□有9个，比9少4的数是5，所以画出5个△即可。
23．【答案】
24．【答案】60＋8＝68；
16－7＝9；
6＋9＝15；
20＋4＝24；
2＋30＝32；
11－3＝8；
4＋50＝54；
66－6＝60；
17－5＝12；
4＋8＝12。
25．【答案】
（3）解：
26．【答案】2
7
4，7，2
【解析】【解答】因为7-5=2，所以5+2=7；
因为10-3=7，所以3+7=10；
因为8-4=4，所以8-4=4；
因为9-4=5，所以5+4=9；
2；
4；
5；
4，7，2.
【分析】解答前几题，依据：
已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；
最后一题根据7、9、10的分与合解答.
27．【答案】解：
3＋1＝4
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