山城区第二期学前教育三年行动计划Word格式.docx
《山城区第二期学前教育三年行动计划Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山城区第二期学前教育三年行动计划Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
加强保教指导，优化育人环境，纠正小学化倾向。
提升学前教育信息化水平，实现幼儿园信息化全覆盖，创建1-3市级示范性幼儿园。
（二）年度目标
1、2014年目标任务。
改扩建幼儿园5所，改造面积3930平方米，规划投资385万元。
积极争取国家、省、市级财政性学前教育经费，本级财政投资达到30万元。
充实教职员工30名，幼儿园园长全员培训，培训幼儿骨干教师76名，幼儿教师信息化全员培训。
学前一年毛入园率达到94%以上，三年毛入园率达到77%以上，公办和普惠性民办幼儿园覆盖率达到88%。
2、2015年目标任务。
改扩建幼儿园3所，改造面积2760平方米，规划投资360万元。
积极争取国家、省、市级财政性学前教育经费，本级财政投资达到32万元。
充实教职员工30名，积极开展幼儿教师培训，保育员全员培训，培养市级幼教名师1-2名，区级幼教名师50名。
学前一年毛入园率达到96%以上，三年毛入园率达到81%以上，公办和普惠性民办幼儿园覆盖率达到89%。
3、2016年目标任务。
新建幼儿园1所，改扩建幼儿园2所，新建和改造面积4500平方米，规划投资1160万元。
积极争取国家、省、市级财政性学前教育经费，本级财政投资达到35万元。
充实教职员工20名，积极开展幼儿教师培训，培养市级幼教名师1-2名。
学前一年毛入园率达到97%以上，三年毛入园率达到85%以上，公办和普惠性民办幼儿园覆盖率达到90%。
四、工作措施
（一）科学规划，合理布局，整体推进
各乡镇、街道办事处要把幼儿园建设作为社区和新农村公共服务设施统一规划，优先考虑。
结合中小学校布局，按照基本满足辖区内幼儿就近方便入园的原则，以社区、乡镇中心小学和村小学为依托规划设置幼儿园。
新建幼儿园建设要达到《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》的最低标准。
（二）多途径、多渠道推进学前教育
动员全社会力量举办学前教育，对举办者在各个方面给予政策优惠。
政府采取公建民营、民办公助、联合办学等办学模式，提供闲置校舍给有资质的民办学前（幼儿）教育举办者使用。
根据办园效益情况，按照“以奖代补”原则进行财政奖补，扶持民办普惠性幼儿园的发展，逐年提高普惠性民办幼儿园在民办幼儿园中的比重。
教育行政主管部门予以大力支持，正确引导，依法规范管理，切实提高办园质量。
（三）加大投入，保障学前教育发展
落实财政性学前教育经费，设立学前教育专项经费，学前教育经费列入本级财政预算，及时拨付到位。
新增教育经费向学前教育倾斜，财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中比例逐年提高。
公办幼儿园生均经费拨款按上级有关规定核定。
（四）加强师资队伍建设
加强学前教育师资队伍建设，多渠道解决学前教育教师问题。
根据幼儿园编制标准要求核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。
严格执行幼儿教师资格准入制度，提高幼儿教师整体素质。
根据国家颁布的幼儿教师标准，一是公开招聘具备条件的毕业生补充到幼儿教师队伍；
二是对中小学富余教师进行培训后转岗到学前教育执教，转岗教师身份和待遇保持不变。
逐步建立轮岗挂职、带岗支教、竞聘上岗等制度，不断优化学前教育师资队伍结构。
建立向民办幼儿园派驻公办幼儿园园长和骨干教师的对口帮扶制度，促进公办民办幼儿园协调发展。
完善幼儿园保教人员专业发展和素质评价机制，为幼儿教师专业化发展搭建平台，激励教师自主发展，造就一批优秀骨干教师群体。
（五）加强幼儿园管理，全面提高保教质量
教育主管部门要认真贯彻教育部《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，遵循幼儿身心发展规律，加强对幼儿园工作的指导，促进幼儿科学保教，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，建立幼儿园保教质量评估监管体系，健全学前教育教研指导网络。
开展幼儿园达标创优活动，提高学前教育办园水平。
加强指导督促，规范幼儿园的办园行为，治理无证办园现象。
严格执行幼儿园准入制度，提高幼儿园的管理水平和保教质量。
实施示范幼儿园与农村乡镇幼儿园结对帮扶计划，实现优质资源共享。
加强幼儿园安全保障工作，建立健全幼儿园安全责任制和责任追究制，严格幼儿园接送学生车辆的安全管理，确保幼儿安全。
（六）加强督导，保障工作落实到位
建立督导检查、考核奖惩和问责机制，确保本计划的各项举措落到实处，取得成效。
区人民政府对学前教育三年行动计划进展情况进行专项督查，督查结果向社会公示，并纳入各部门、各单位领导干部考核的主要内容。
对本计划实施作出显著成绩的乡镇、部门、单位和个人，给予表彰奖励。
五、保障机制
（一）加强领导，形成学前教育发展合力
成立山城区学前教育工作领导小组，组长由分管教育副区长担任，成员由区财政、发改、教育、人社、民政、公安、消防、安监、卫生、食药、住建等部门组成。
学前教育工作领导小组要定期召开学前教育工作联席会议，研究解决推进学前教育工作遇到的问题。
教育行政部门负责完善充实管理、教研力量，加强学前教育的监督管理和科学指导；
机构编制部门负责结合实际合理确定公办幼儿园教职工编制;
发改部门负责把学前教育纳入当地经济社会发展规划，支持幼儿园建设发展;
财政部门负责加大投入，制定支持学前教育的优惠政策;
住建和国土部门负责落实城镇小区和新农村配套幼儿园的规划、用地;
人社部门负责制定幼儿园教职工的人事（劳动）、工资待遇、社会保障和技术职称（职务）评聘政策;
发改、财政、物价部门根据职责分工，加强幼儿园收费管理;
综治、公安部门负责加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导，整治、净化周边环境;
卫生部门负责监督指导幼儿园卫生保健工作;
民政、工商、消防、质监、安监、卫生、药监等部门根据职能分工，负责加强对幼儿园的指导和管理;
妇联、残联等单位负责积极开展对家庭教育、残疾儿童早期教育的宣传指导;
区国土部门和各乡镇人民政府负责根据幼儿园的建设需要，积极做好土地划拨和征地工作。
（二）加强宣传，形成氛围
加强对学前教育事业发展的宣传。
充分利用报刊、电视、网络等各类媒体，采取多种形式，广泛宣传发展学前教育的重要意义，深入宣传学前教育政策法规、保教知识，努力营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。
附件：
1.河南省第二期学前教育三年行动计划汇总表
（2014-2016年）
2.河南省第二期学前教育三年行动计划工程项目汇总表（2014-2016年）
3.河南省第二期学前教育三年行动计划（2014-2016年）新建公办、新建民办、改扩建公办、改扩建民办幼儿园项目汇总表
附件1
河南省第二期学前教育三年行动计划汇总表（2014-2016年）
鹤壁市山城区填表时间：
2014年12月8日
编号
区
县
名
称
基本状况（2013年）
乡镇街道数（个）
行政村数（个）
3-5岁幼儿数（人）
幼儿园数（所）
在园幼儿数（人）
毛入园率（%）
学前教育财政投入（万元）
幼儿教师（人）
公办园
民办园
其中普惠性民办园就读幼儿
其中公办园和普惠性民办园覆盖率（%）
学前一年
学前三年
总额
所占比例
其中本级投入
总数
有教师资格证的人数
城区
镇区
乡村
其中公办乡镇中心幼儿园
其中普惠性民办园
教师数
在编教师数
已购买社会保险的人数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
山
城
63
8000
2360
3650
2800
85.9
92
73
700
140
560
510
269
109
291
50
合计
注：
1.公办园含公办性质的幼儿园；
2.普惠性民办园是经当地教育行政部门认定的普惠性民办园；
3.公办园和普惠性民办园覆盖率=公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数/在园幼儿总数*100%；
4.所占比例指财政性学前教育经费在财政性教育总经费中的比例；
5.幼儿教师数指园长和专任教师数；
6.在编教师指有具事业单位编制的幼儿教师；
7.已购社会保险的人数指民办园中至少购买三险一金的教师人数。
续上表
区县
名称
2014年度计划
规划目标
主要措施
公办幼儿园建设数（所）
扶持普惠性民办园的数量（所）
幼儿园教师数（人）
公办园和普惠性民办园覆盖率（%）
新建
改扩建
其中有教师资格证的人数
其中在编教师数
其中已购买社会保险的人数
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
51
52
53
54
55
山城区
2740
4320
6230
88
94
77
445
175
590
520
275
112
315
57
2015年度计划
56
58
59
60
61
62
64
65
66
67
68
69
70
71
72
74
75
76
78
79
80
4300
6330
89
96
81
452
184
600
530
279
116
321
3.公办园和普惠性民办园覆盖率=公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数/在园幼儿总数*100%；
2016年度计划
82
83
84
85
86
87
90
91
93
95
97
98
99
100
101
102
103
104
105
区
4400
6500
487
192
615
555
283
119
332
附件2
河南省第二期学前教育三年行动计划工程项目汇总表（2014-2016年）
项目名称
目标和主要内容
实施范围
时间跨度
财政资金投入（万元）
社会资本投入
（万元）
其他
市级
县级
建设项目
石林镇中心幼儿园、第一小学附属幼儿园、福盛幼儿园改善办园条件
山城区
2014年-2016年
教育事业费
三年新增在编幼儿教师10名。
教师培训项目
幼儿园教师、园长、保育员全员培训。
1.本表所指项目指地方安排的各类学前教育工程项目，不包括国家和省定项目，资金投入不含中央和省级奖补资金；
2.实施范围”指项目覆盖的范围，如全市、农村地区、部分贫困地区或区县（详细列出），家庭经济困难群体等；
附件3
河南省第二期学前教育三年行动计划（2014-2016年）
新建公办幼儿园项目汇总表
县/区
幼儿园名称
（可暂以“县、乡镇或街道、村+幼儿园”命名）
设计班级规模（个）
设计在园幼儿规模（人）
占地面积（平方米）
建筑面积（平方米）
平均每平方米造价（元）
计划
总投资
资金来源（万元）
实施时间
中央及省财政奖补
省辖市
财政投入
其他（需说明来源）
新建民办幼儿园项目汇总表
项目实施
起止时间
社会资本投入
财政资金投入
大拇指幼儿园
270
3200
2700
830
2016.1-2016.12
改扩建公办幼儿园项目汇总表
2014年12月8日日
（可暂以“县、乡镇或街道、村+幼儿园”命名）
建筑面积
（平方米）
改扩建后总班级数（个）
其中新增班级数（个）
第十小学附属幼儿园
180
1000
450
2014.5-2014.9
实验小学附属幼儿园
300
1500
1300
200
南窑幼儿园
120
3000
800
2015.3-2015.9
张家窑幼儿园
后营小学附属幼儿园
1800
2016.3-2016.9
郑店幼儿园
130
2016.3-2016.
升级会员 