大学生暑期社会实践总结格式模板2Word文档格式.docx
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我院组织“新农村建设”博士生考察服务团于7月8日至11日在连云港东海县进行为期四天的新农村建设实地考察。
同学们本着“磨练自我,服务农村,造福社会”的宗旨,认真扎实地组织开展了本次暑期“新农村建设”社会实践活动。
(一)筹措准备阶段——未雨绸缪、加强组织
1、认真动员,精心组队。
按照惯例,本次的实践活动除博士生外,主要由04级本科生组成。
由于本科生对社会实践活动认识相对有限,因此加大前期的准备工作非常必要。
通过文件通知,材料学习,使得全院本科二年级的同学对社会实践有了全新的、更为深刻的认识。
早在6月底,本科生部的报名工作就已经如火如荼的展开,报名人数众多,远远超出需要的人数。
经过对所有报名者各方面能力与素质的综合评定,最终确定了成员名单。
7月7日,在院团委学生会例会上,辅导员庄森老师就暑期“三下乡”人员名单进行了口头通知,会后学生会办公室正式下发通知,正式确定了高杰、陈琼、甘立胜等十名本科生成为队员。
与此同时,为了满足实践服务工作的不同需求,学院还召集了不同年级,不同的学历的成员,总共有两位老师、四名博士生、一名硕士生和十名本科生组成了新农村建设考察服务团。
2、加强组织、明确分工。
考虑到服务团成员特殊的专业背景和应对考察的实际情况,新农村建设考察服务团一行17人被分成两个小组,每一组有一位老师带队,分别前往连云港市东海县不同的乡镇进行实地考察。
在深入各个村走访农户的时候,分工则更加细致,每个小组都又被分为三个小分队,分别前往不同的农户家进行调研。
同时为了更好的开展工作,考察团内部也成立了专家组、宣传组、博士组、本科生组等,各组分工明确,各司其职,便于社会实践工作的顺利开展。
3、熟悉情况,拟定实践内容。
新农村建设考察服务团在下乡之前,就通过因特网查询了东海县以及石榴镇、房山镇的详细情况,结合当地政治、经济、文化等发展情况,拟定了以科技支农和农业区域规划为主的活动内容,选择了农业经济发展情况了解、农村现状问卷调研和召开新农村建设主题座谈会三个调查步骤。
4、领导重视、专家指导。
学院历来十分重视大学生暑期“三下乡”活动,在动员大会上,院领导对此次“三下乡”做出了十分明确的要求,要求各队在“三下乡”活动中不但要规范化,还要基地化、科学化,思想是行动的先导,思想问题是最根本的问题。
领导的一席讲话鼓舞了“三下乡”志愿者,也使得我们在下乡过程中要注意许多以往没有注意到的问题。
学院还邀请有关方面的专家带队进行指导,保证实践工作的顺利完成。
另外,还邀请前两年参加过暑期“三下乡”活动的同学在全院召开暑期“三下乡”实践活动经验总结交流会,为这届服务团成员提前热身。
5、积极准备调研问卷、宣传资料。
为将此次考察活动进一步深入进行,考察服务团精心准备了调查问卷。
指导老师和队员们一起,在学习党中央关于“社会主义新农村建设”的相关政策和材料的同时,通过网络、相关书籍、党和政府的相关政策条文,以及学院专家、学者的建议,编辑整理了“新农村建设”调查问卷。
另外为达到“送科技到户”目的,服务员团结合当地实际,通过精心挑选,还带去很多科技宣传资料,向当地群众发放。
(二)实地考察阶段——不畏艰苦,依托专业为农民服务
1、深入田间地头,为农民农业生产排忧解困
7月9日上午,在团县委李书记的带领下,第一小组前往县城郊石榴镇进行参观考察。
镇韩书记负责接待工作。
农经站范站长对石榴镇农业生产状况作了一个简要介绍。
石榴镇地处城郊,利用地理位置及交通优势,大力发展蔬菜种植,现已成为农民增收的主要手段。
种植以简易拱棚等为主。
农业企业,大户养殖少,种植面积广。
接着队员们深入田间地头,参观了当地的蔬菜种植基地和果树栽培基地。
行动一、参观西榴村蔬菜种植基地。
据该村村委李书记介绍,村蔬菜种植面积近2000亩,全村共3922亩土地。
在11。
5期间,村委将围绕“社会主义新农村建设”在未来4年内,争取在不增强群众负担的情况下投资30万建立西榴村蔬菜基地;
新建四个电站;
修两道共5000米的水渠,解决缺水问题;
普及沼气,减少污染,变废为宝;
植面积扩大到三千亩以上,进一步规范种植。
规划一个约50亩的市场,实现产、供、销一条龙服务。
预期到2010年,农民人均纯收入达8000元。
在该村7组村民孙秀梅的豇豆田中,我们看到,豇豆长势喜人,据她介绍,她家种植豇豆4分地,此季连续收获能达到1800元。
换季后,可以种植水萝卜,季收入能够达到2500元。
考察团成员们在了解了豇豆的生产情况之后向孙秀梅讲解了在豇豆种植中的一些注意事项,并告诉她一些比较先进的,科学的生产方法,最后还向她赠予了农业科技读物,希望能够帮助农民朋友更好的从事农业生产。
行动二、参观杨圩村果树栽培基地。
该镇桃树种植面积达80亩。
据包产大户李兰廷介绍,当地土质适于种桃,尤其是黄桃,品质好,个头大,成熟期早,头年亩产达2000斤,第二年就能达4000斤,第五到第七年就能达10000斤。
他已投资7万元在自已的40亩桃园上。
但在实际栽培中,他也遇到了一些问题,他种植的黄桃虽然口味香甜,但是因为侵染病虫害,卖相不好,只能销往罐头厂进行深加工。
除此之外,由于黄桃采收后,果肉容易变软,在自然条件下贮存期限不宜超过一天,大大影响了其经济价值。
他也曾请了技术人员帮其处理,但是光治虫不治病,效果并不明显。
见到南农大学生,他分外热情地介绍了自身情况,并希望师生能为他提供帮助。
实践队员们返校后经过多方求证,终于找到了解决方法,并以信件的方式告知了李兰廷。
与此同时,第二小组一行7人在县农业局刑局长的带领下,由农学院段平华老师带队,前往房山镇。
在房山镇政府,尹镇长对该镇的农业生产情况进行了简要介绍。
然后,队员们先后走访了兴谷村和山前村。
通过与农户的深入交谈,队员们了解了该镇的社会主义新农村建设的基本情况,在调研的同时服务团还针对农户的需要发放了一些农业科技书籍、回答了农民在农业生产过程中遇到的问题,受到了农民的广泛欢迎。
2、走访农户,深入进行访问调查
7.9下午,新农村建设博士考察服务团一行17人兵分两路分别去东海县不同的乡镇深入农户进行调研.第一小组7人跟着带队老师去了石榴镇.上午参观了蔬菜种植基地和桃园之后,队员们就马不停蹄的带上调查问卷,农业科技读物和一些赠与农民朋友的相关资料开始了调研工作。
第一小组又分成了三个小分队,开始入户调查。
一开始村民有抵触情绪,觉得调研是搞形式主义,经过队员们的耐心开导,和农民朋友们坦诚交流,他们才逐渐不再拘束不安,而且还向队员们诉说生活中遇到的种种问题。
在调查中大家发现村子里大部分村民的生活还算富足,但是贫困现象还是客观存在的。
农户甲,31岁妇女,家有四个小孩,第一胎是一个女孩,现在十来岁,第二胎是三胞胎儿子.现在只有四五岁.家庭贫困,丈夫为了养家糊口外出打工,家里农活和抚养小孩的重担都由她一人承担,婆婆不帮助其照顾小孩,平时都是邻居帮忙才把小孩拉扯大。
她曾要求村政府帮助其调解这一纠纷,并且已经缴纳了200元钱的手续费,可是政府却迟迟没有为其解决问题,甲因此认为政府乱收费,不为农民办实事。
农户乙,51岁妇女,丧失劳动能力,家庭生活也不和睦,经常因为经济问题而发生争执,说到这里,乙潸然泪下,为自己的悲惨遭遇而感到痛苦不堪,她很希望能够住到镇上,但是因为没有钱,这个愿望不能实现。
农户丙,以前的老村支书,备受大家的爱戴,是大家公认的不贪污,不受贿,不拿公家的一针一线的好干部。
但是退休以后基本生活却得不到保障,他希望能够得到政府的救济。
农户丁,他种植的西红柿因为病虫害而溃烂,严重影响了西红柿的经济效益。
目前,这一病虫害没有办法根治,丁希望得到时间队员们的帮助,解决这个难题。
队员们已经把情况详实记录下来,并在返校后的第三天通过多种途径找到了解决方法,并告知了农户丁。
村民中部分人不满意现在的生活状况,对于社会主义新农村建设知之甚少,并没有亲身体会到实际效果,觉得只是一个形式而已。
但是由于近年来上级加大了检查力度,乱收费现象有了很大改观。
可是村民行路难、上学难、看病难的问题仍然没有得到根本解决。
公共设施十分欠缺,教育情况也不容乐观,村里只有小学一到三年级,看病也只有一家小小的门诊,每家都是用自家建设的简易厕所,不但不卫生,而且不方便,环境卫生状况令人担忧。
村里的垃圾长期没有人清理,很影响村容。
第二小组在房山镇进行问卷调研。
通过调研,队员们了解到,该地有望在未来五年内在规划好的350亩地上建设好整齐的房舍、便利的交通、完备的公共设施等,真正达到新农村要求的“发展生产、经济增收、管理民ZHU,整洁卫生、乡风良好”的标准。
调研的同时队员们和农户热情交流,可以看到农户对新农村建设的满意和对未来的期待。
3、举行座谈,加强与地方政府联系
新农村建设考察服务团多次与当地政府举行座谈会,既交流了经验,也加强了与当地政府的联系。
7月8日晚,服务团与东海县团县委和县农业局的各位领导共同召开座谈会,会议就如何实施和开展“新农村建设”这个中心问题展开,双方都发表了自己的意见。
会上,邢局长简要向大家介绍了东海县的当前农业发展状况和农村建设情况,客观的分析了当地农村建设以及农业发展中存在的一些问题。
征对这些问题,大家展开讨论,提出了一些合理可行的方案:
新农村建设不仅要趋利,更要弊害。
优势要进一步发展,问题更需要尽快解决,而服务团此行的目的就是为了去解决问题的。
东海县团县委和农业局的领导们肯定了服务团此行任务的重要性和艰巨性,明确表示要大力支持服务
[内容提要]:
暑期社会实践总结材料:
为贯彻中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联等5部门《关于组织开展2006年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》精神,我校团委于6月下发了“关于组织开展2006年大...
与此同时,为了满足实践服务工作的不同需求,学院还召集了不同年级,