宝坻区初中毕业生学业考试模拟一Word文档下载推荐.docx
《宝坻区初中毕业生学业考试模拟一Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宝坻区初中毕业生学业考试模拟一Word文档下载推荐.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
)
B.穴位(xuè
)和弦(xiá
n)鲜为人知(xiǎn)
C.跻身(jī)毗邻(pí
)肆无忌惮(dà
n)
D.执拗(à
o)称职(chè
ng)暴殄天物(tiǎn)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.家具文身注消锲而不舍
B.缜密焕散寒暄巧夺天功
C.急噪隔膜决择再接再厉
D.租赁通宵惆怅纹丝不动
3.在下面横线上填写词语,最恰当的一项是
①08年发生的百年罕见的金融危机,现在还在,还没有见到底。
②城市化和数字信息技术的广泛是当前人类社会和城市发展的两大趋势。
③青少年要学会以适当的方式心中的烦恼。
A.绵延运用排遣B.蔓延应用排遣
C.绵延运用排放D.蔓延应用排放
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是
A.时隔20年他再次来到天津,望着眼前鳞次栉比的高楼大厦,不禁觉得耳目一新。
B.在伦敦金融峰会上,胡奥首次会晤。
奥巴马说,美中关系是世界上最重要的双边关系,中国作为一个大国在令人瞩目地向前发展。
C.4月4日清明节,来自海内外的八千多名中华儿女聚集在黄帝陵前,以黄钟大吕之乐,清醴鲜花之荐共同祭拜了中华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。
D.初中生活马上就要结束了,三年时光,一千多个日日夜夜,现在想来,犹如白驹过隙,转瞬即逝。
5.下列赏析说法不正确的一项是
A.在《乡愁》一诗中,作者把乡愁比喻成“邮票、船票、坟墓、海峡”这些具有独创性的意象,分别代表了人生的四个阶段,强烈抒发了作者思亲怀乡之情和浓浓的家国之思。
B.《蒹葭》和《关雎》在诗经中同为爱情诗,在风格上和表现手法上也没有很大的差别。
C.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”两句诗是南宋诗人文天祥《过零丁洋》中的诗句,表现了他以死明志,舍生取义的决心。
D.《渔家傲·
秋思》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心部分,揭示词人和出征人们的矛盾心理:
思乡而不能回,因为尚未达到建功立业、勒石燕然的目的。
阅读《中国人失掉自信力了吗》语段,完成6--8题
“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。
然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
他们有确信,不自欺;
他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
6.判断下列句子中引号的用法与例句引号用法相同的一项是()
例句:
虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
A.“自欺”也并非现在的新东西。
B.两年以前我们总是自夸着“地大物博”……
C.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过他信力。
D.中国人现在是在发展着“自欺力”。
7.下列句中对“中国人”含义理解错误的一项是
A.“我们有并不失掉自信力的中国人在”句中的“中国人”指广大人民。
B.“中国人现在是在发展着自欺力。
”句中的“中国人”指国民党反动派统治者及其御用文人。
C.“说中国人失掉了自信力了”句中的“中国人”指一部分中国人。
D.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
该句中的“中国人”指极少数顽固分子以外的中国人。
8.文段要论证的观点是
A.要论中国人,必须要看他的筋骨和脊梁。
B.自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的。
C.我们有并不失掉自信力的中国人在。
D.“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。
阅读《与朱元思书》一文,回答9—11题。
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;
争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
9.下列各组句中加点词意思相同的一项是
A.奇山异水,天下独绝猿则百叫无绝
B.负势竞上横柯上蔽
C.猛浪若奔虽乘奔御风,不以疾也
D.自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝
10.对“风烟俱净,天山共色。
”一句翻译最准确的一项是
A.烟雾都完全消散了,天空和群山是一样的颜色。
B.烟雾散了,天空和远山呈现出相同的颜色。
C.烟雾都消散净尽,天空远处的颜色一模一样。
D.大风和滚滚的浓烟消失了,天空远处呈现出相同的颜色。
11.下面对本文抒发的感情分析有误的一项是
A.含蓄地表达了作者热爱家乡山川,爱慕大自然的感情。
B.流露了作者耻于仕官生活的想法。
C.表达作者避世退隐的高洁志趣。
D.表明作者极力追求功名,寄情山水以放松身心。
题号
二
三
四
五
六
小计
分数
第Ⅱ卷(非选择题共42分)
二、古诗文默写(共10分)
12.在下面横线上,填写诗文上下句。
(7分)
(1)征蓬出汉塞,。
,长河落日圆。
(王维《使至塞上》(2分)
(2)潭西南而望,,。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
(柳宗元《小石潭记》)(2分)
(3)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
,欲语泪先流。
闻说
双溪春尚好,也拟泛轻舟,,。
(李清照《武陵春》)(3分)
13.根据提示,在下面横线上填写诗词名句。
(3分)
运用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。
“,千树万树梨花开”,
巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意;
“烽火连三月,”,运用夸张,表达了杜甫对家人的强烈思念;
“落红不是无情物,”,运用拟人,使落花有情,表现了它无私奉献的精神。
三、课外文言文阅读(本大题共3小题,共6分)
阅读下面文言文,回答14—16题。
(6分)
虎丘①,中秋游者尤盛。
士女倾城而往,笙歌笑语,填山沸林,终夜不绝。
遂使丘壑化为酒场,秽杂可恨。
予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌②一两队点缀,亦复不恶。
然终不若山空人静,独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此。
夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
友人徐声远诗云:
“独有岁寒好,偏宜夜半游。
”真知言哉!
([明]李流芳《游虎丘小记》,有删改)
【注】①虎丘:
苏州名胜。
②红粉笙歌:
指歌女奏乐唱歌。
③钩月矶:
在虎丘山顶。
④风铎:
悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和:
作者的友人。
14.解释下列加点词的含义。
(2分)
(1)亦复不恶()
(2)生平过虎丘才两度()
15.把文中划线句子翻译成现代汉语。
16.通过游虎丘表达出作者怎样的心境?
四、课外现代文阅读(本大题共5小题,共15分)
寒冷的味道黄明山
(1)寒冷离我们越来越远了。
(2)台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应。
曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
(3)回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
(4)江汉平原的冬天,水面结了厚厚的冰,我在冰上行走。
冷!
我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。
我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。
糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
(5)寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
(6)那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。
那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去。
上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。
跑了一路,身上发热。
开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人。
风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。
看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。
那真正是饥寒交迫啊!
我咬着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里胡涂地往前走。
一路上,我是弹跳着回去的。
我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么?
(7)寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪。
(8)现在却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。
瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。
冬天,失却了原来的寒冷。
(9)可孩子们却一个劲地喊冷。
冷从何来?
上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。
晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。
本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。
孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。
不知冷,何识暖?
如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色?
(10)不仅仅是孩子们。
(11)我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。
不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花,我不知道这样会有什么好结果。
(12)我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
(13)寒冷,是我们生命所需要的盐啊!
(选自《散文选刊》,文章有改动)
17.第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?
(4分)
18.作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果?
(2分)
19.请任选一句,品味加点词语在文中的表达作用。
(1)风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。
(2)瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。
20.结合全文,谈谈对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。
21.请联系你的生活实际,写出你读了本文的感想。
五、综合性学习和名著阅读(本大题共3小题,共11分)
(一)综合性学习
22.在综合性学习“好读书,读好书”活动中,某校同学收集到如下材料,请你根据材料回答问题。
材料一:
在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。
德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。
韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……。
中国对国民阅读的状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。
材料二:
2007年调查数据表明,我国有73.8%的识字人口有读报习惯,而通过阅读杂志、图书和通过互联网进行阅读的识字人口比例则为58.4%、48.8%和44.9%。
图书阅读率自1999年以来连续四次下滑,今年回升了0.1个百分点。
对购书习惯的调查则显示,超过七成的人会选择去新华书店买书,比2005年多了两成;
而上网买书的人则从1.7%提高到3.5%,增加了一倍多。
与此同时,新型数字化、网络化阅读趋势势不可挡,国民阅读步入数字化时代,呈现出年轻化、高知化趋势。
调查显示,网络阅读率继续大幅攀升,达到44.9%,比2005年提高了17.1%。
近两成有读书习惯的国民阅读电子书,网络在线阅读是最普遍的阅读方式,手机报和电子杂志的读者规模分别达到251万人和227万人。
(1)世界读书日是。
(1分)
(2)用一句话概括“材料一”的主要内容。
(3)材料二中的调查数据说明我国国民阅读状况有怎样的发展趋势?
(二)名著阅读
23.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名为“”。
在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫。
24.鲁迅的《朝花夕拾》共收入10篇文章,同学们一定阅读过了,请写出《猫·
鼠·
狗》中“我”不喜欢猫的两个原因。
《无常》中无常的形象是怎样的?
第Ⅲ卷(作文题共1大题共50分)
六、(本大题共1小题共50分)
25.作文(50分)
每个人都有自己的家,这个“家”可以是自己的小家,也可以是大家,如班集体、母校、家乡、祖国等。
当“家”出现危机,遭受磨难时,我们将对‘家’承担起怎样的责任。
请你以“为‘家’撑起一片天空”为题写一篇记叙类文章。
字数不少于600字。