人教部编版六年级上学期语文课文八第25课《好的故事》同步练习D卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文课文八第25课《好的故事》同步练习D卷

人教部编版六年级上学期语文课文（八）第25课《好的故事》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共42分）

1.（8分）给加点的多音字注音。

（1）船两头都系________着绳子，管理处的工人拉回来，拉过去，安全系________数很高。

（2）弟弟在家吵得人不得安宁________，我宁________可躲到图书馆去看书，那是个宁________静的港湾。

（3）交通要塞________往往因为塞________车，而使交通堵塞________。

2.（8分）看拼音写词语。

qūhánqǔnuǎn

________

àorántǐnglì

________

rónghuáfùguì

________

3.（4分）照样子，写词语。

剪刀似的尾巴、旷亮无比的天空

________、________、________、________

4.（5分）（2019六上·韶关期末）在下面括号中填上恰当的含“心”字的词语。

（不能重复）

小姑娘看着经过________挑选的海螺都成了一般大小，她________地笑了。

能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就________多了，这时，她看到母亲的脸上露出了________的微笑。

5.（9分）写出下列词语的近义词、反义词。

（1）近义词

亲密──________    温和──________    仿佛──________

（2）反义词

高兴──________    秘密──________   爱惜─—________

6.（8分）品读诗句，完成练习。

（1）迟日江山丽，春风花草香。

①这两句诗分别从（________）的角度描绘了明丽和谐的春日美景。

A．视觉、触觉B．视觉、嗅觉C．听觉、嗅觉

②读着这两句诗，我的眼前浮现出了________的画面。

（2）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

这两句诗中的“________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃。

“________”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。

（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

①从短语“________”中可以看出诗人描写的季节是________。

②加下划的字“却”的意思是________。

诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减，继续走山路前行，从中我体会到了诗人________的心情。

二、阅读理解（共2题；共30分）

7.（19分）阅读下文，完成问题。

读不完的大书

七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。

我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。

我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。

农村的特点是接近大自然。

辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。

例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。

老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。

花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。

草的叶子不二样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。

树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。

昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。

这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。

当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。

从树上直接摘下的果子，格外鲜美。

我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。

竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。

笋子炒咸菜，味道鲜美无比。

更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!

微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。

但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。

池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。

大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

（1）文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?

（用文中的语言回答）

（2）加下划线的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是________。

（3）文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第一、二段详细描写的各是什么?

突出了事物哪方面的特点?

第一段：

________

第二段：

________

8.（11分）阅读下文，回答问题

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”

（1）这段话选自《________》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点________、________、________。

（2）文中画线的句子是________描写。

（3）用文中划线的词语写一句话。

（4）读了这段话，我感受到了________。

三、综合题（共2题；共13分）

9.（5分）西门豹是怎样一步一步地揭露巫婆和官绅骗钱害人的呢？

10.（8分）“海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。

”这句话运用了夸张的修辞手法。

参考答案

一、积累运用（共6题；共42分）

答案：

1-1、

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1-2、

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1-3、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

考点：

解析：

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6-1、

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6-2、

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6-3、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共30分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

三、综合题（共2题；共13分）

答案：

9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：