当家教社会实践报告范文4篇Word格式.docx
《当家教社会实践报告范文4篇Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《当家教社会实践报告范文4篇Word格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。
威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了。
在辅导过程中，我着重采用了“启发”式辅导。
所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了的写法，我便会跟他们说一个相似的，让他们对着一个相似的进行“包装改换”。
例如去掉该的偏旁，换上另一个部首，是其改头换面，成为正确答案。
我认为这种方法有利于让他们不仅能够认识到更多的词，也能对学过的知识进行巩固。
采用联想记忆法，辨别相同点与不同点;
把两个不同的或词联系起来，这样就不容易忘记了。
同时，还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案，一举两得。
在教他们做数学的时候，我采用“先总后分”方法。
我先帮他们分析解题思路，逐点突破。
然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。
当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，慢慢做。
这种情况在做应用题，特别是解方程是经常碰到。
不，我这也算是给自己作复习。
因为，刚碰到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。
有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当初没有好好地听课。
以后啊，我可不敢再马虎行事了。
辅导英语的时候就好办多了，毕竟这是自己的专业。
而且，他们两个英语都学得不错。
但我发现，年纪较小的那一个基本功打得还不够牢。
我着重纠正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。
我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!
接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，毕竟中文我们更熟悉。
寒假即将结束，我的家教任务也就到此为止了。
这次家教活动中，我也学到了不少。
最大的收获就是耐性。
未来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们继续奋斗吧!
加油!
!
w二十一班
陈xx
20xx年x月日
大学生当家教暑假社会实践报告当家教社会实践报告范文
（2）
大学生当家教暑假社会实践报告范文
时间过得真快，暑假就快束了，怪不得人家说人生如梦。
这一个暑假，我还是宝刀依旧，干起了老本行------家教。
我把辅导重点放在他们的暑假作业上。
所以，我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的暑假作业。
我把他们的暑假作业本看了一遍，心理大概先有个底。
我发现，他们现在的暑假作业与我当时的暑假作业没多大的变化。
暑假即将结束，我的家教任务也就到此为止了。
当家教社会实践报告当家教社会实践报告范文（3）
放假第二天，高中的同学突然找到我，说他和一些人组团当家教，问我有没有兴趣加入。
我觉得这是一个不错的社会实践的机会，遍加入了他们。
六号，我们来到家教服务中心，我填写了一些个人信息，留下了联系方式，那里的家教中介替我评定了等级，他告诉我，我可以做初中家教和高中督学，做初中家教就是要教初中生课程内容，一天能挣70块钱左右，如果是教中考前冲刺的，还能挣更多，那时就可以和雇佣我的人好好面谈费用了。
不过如果是当高中督学，一般是高三的，工作就会少很多，只用看着对象监督他学习，他有不会的问题帮他解答就好了，这样的工作每天的时间很长，一般是从早八点到晚十点，一天能挣八十块钱左右，如果对象成绩有提高，我还能拿到奖励的一笔。
回到家，我一直盼着电话，其实我更希望做初三的家教，工作时间短挣得还多。
第二天，我接到了一个家长的电话，不过不像我希望的是初三的家长，而是高三的。
那家长问我是不是篮球打的很好，我说是，他说他特别怕女儿的体育篮球不及格，如果我能拿出些时间为她指导如何打篮球，他会给我额外的薪水，我便同意去看看。
下午，我到了那个学生家里，认识了家长和学生。
那个家长是个公务员，人很和善，也很开明。
他的女儿叫黄山美子（我很好奇他老爹为嘛那么恶搞地给他亲女儿起个日本名），是个死壮（strong）死壮的女生，胖乎乎的身高也很高，这样的女生不当篮球内线真屈才了。
我跟那女孩单独面谈了一小时，相互了解，觉得她除了智力平平外，教会她篮球没什么难的。
虽然在nba打篮球的都是各所大学的高材生，但打进cba就不需要多少脑子了。
至于学习呢，她挺知道用功的，成绩也还不错，所以应该不用下太大工夫。
这个工作似乎不难。
我于是跟他爹签订了工作合同，确定了工作时间，放假前从晚八点到晚十一点，放假后每天七小时督学，一小时练球，督学时每隔一小时就有十五分钟的休息时间。
第三天晚八点，我来到她家开始正式工作。
从八点一直到十一点，一直是看她写作业，让我感到同情的是，她说她已经把上学期间全部的课间时间都用来写作业了，她的作业还经常是十二点也写不完。
她们英语老师规定一天做一套高考题，数学的作业更耗时，有时只有三页的作业写两个小时都写不完。
物理老师一天出一张单面的卷子，密密麻麻全是题，没有答案都得写到作业本上。
生物和化学作业最少，只有零星几道题，估计这样的老师水平比较高。
说那每隔一小时十五分钟的休息时间，她压根没当回事，明目张胆地忽略了。
有的时候，看她愁眉紧锁实在可怜，忍不住跟她说:
"
没关系，放了假就轻松多了。
她冲我极有深意地笑了笑。
我当时不明白她的笑，当一天一天日复一日的疯狂作业上学期过去以后，假期终于到来了，我看了她的作业单，我才明白那时她的笑容是什么意味。
那意思就是…假期也不会轻松的。
她有好多寒假作业要写，整整一张纸上记的是学校老师集体研究布置出来的作业单，这还不包括个别心更狠一些的老师布置的额外的作业。
她们的作业还是按天布置的，英语一天两套仿真题，生物一天一套高考题，数学、物理、化学一天一张卷子，语文一天一篇作文一套题。
想想我们的寒假作业仅是短短三千的实践报告而已，我就觉得她好可怜，真的好辛苦。
不过我们都是这么过来的，这也许就是我们一生中最苦最艰难的一段日子了，但就是这段日子决定了我们的幸福。
这就是中国的义务教育，给学生的是一个公平的竞争平台，然而争的是什么呢？
是谁能休息更短时间。
胜者往往是那些一天四小时睡眠时间就够了的"
天才"
们。
而这就是所谓的"
学习能力"
。
我看她完成今天的作业任务时，已经是下午两点了。
于是我按规定，先带她去练一小时的球再回来继续学习。
小区的篮球场离她家很近，我们到那里时几乎没有空场子了，刚好有一伙人走了，我们才捡了个漏。
看来以后得调整一下作息时间以保证再来时会有空余的场地。
第一步，我先教她运球。
她运球的姿势相当难看，她的手臂十分僵硬，拍球时整个胳膊就像钻井机那个以上一下的钻头，直上直下。
我给她纠正了姿势，告诉她不要用手心拍球，手指要灵活，要感受球的存在，就像一下一下抚摸一只活蹦乱跳的小狗，等到熟练了，不用看球就能运球了。
先从低，再到高，先左手，再右手。
我给她展示我运完球后的手，只有手指部分是黑的。
我把球交给她看她运…还是相当不成样子。
不过至少已经从钻井机进化成起重机了。
教她运球看来不是一朝一夕就能成功的。
实际上，教她运球我花了五天时间，那时已经到一月末尾了。
她还有很多内容要学，我很担心能否在规定时间内让她学会篮球的精髓。
在跟她爸爸的讨论后，我们把每天的练球时间增加到了两小时。
我开始教她投篮了。
她是那种三八式投篮（比端尿盆好多了），我纠正了她，告诉她怎样的出手姿势才能使上劲儿，才能让球在抛出时旋转，我告诉她出手后要定格以免球的出手轨迹受影响，我告诉她如何确定自己的准星。
大多数时候我都像是对牛弹琴。
她或许在学习方面有点儿悟性，但在篮球方面她真的是一点儿悟性都没有。
我已经顾不得男女授受不亲这一说了，上去手把手的教她，非常仔细得纠正她的错误。
很快，她终于学会了投篮的动作要领，虽然命中率没有显著提高，但至少像那么回事儿了，命中率就得看她今后的练习领悟以确定自己的准星来提高了。
又花了三天，我开始教她带球。
运球她已经学的不错了，但带球又是另一回事了。
一旦把球带起来，还要保证速度，这样的要求就很高了。
首先得保证重心要尽量降低，然后还得保证每一击球弹起的高度和移动的距离要与步伐一致，除非坐到这两点，否则就等着到处拣球吧。
实际上，这两点她都做到了，但她动作很别扭，速度也很慢，我催她加快速度，结婚她加快了两步，球被拍的老高，高过了她的头顶。
我一只手遮住了脸"
出去别告诉人家是我教的你。
我开玩笑地说。
她不好意思地低下了头。
我犯难了，这个我都不知道该怎么教她。
好在我还留着高中体育老师的电话，我立马打电话问他，向他咨询。
我跟他讲了她存在的问题，他告诉我"
不如先让她不带球，光做动作跑几遍，先练会动作再说。
过两天我去帮你教她。
听到这话，我又感激又激动。
两天后老师果然来了。
这时她的动作已经基本上成型了。
"
你有没有见过水床？
老师问她。
她点了点头。
想象你再向前方按一个水床，把它按下去，它又起来了，就像有生命一般，按下去，起来，按下去，起来…运球就是这么简单。
老师的手灵活地起落，就像上下翻飞的蝴蝶，我和她都看的如痴如醉。
有老师在，她进步相当快，很快她学会了带球，我们谢过了老师，老师跟我们告别了。
已经是二月五号了，还有三天，我要教会她最后一项，三步上篮。
学会了带球和投篮，三步上篮对她来说就很好学了。
我目测了她的腿长，替她确定了在哪里开始减速，从哪里开始走三步，从哪里起跳。
只用了一天，她就做的不错了，我相当欣喜。
太谢谢你了！
我从来没有这么开心过！
学会了篮球后，她激动地跟我说。
你喜欢篮球吗？
我问她。
当然，不过之前只是喜欢看nba，一点儿不会玩。
我很喜欢凯尔特人队。
噢，那你知道凯尔特人队的标志为什么是三叶草吗？
当然知道了，三叶草是凯尔特人祭司三级三位一体的象征，也是蓬勃的生命力的象征，后来就代表了爱尔兰。
好吧，不得不说她确实对凯尔特人很感兴趣。
没看出她确实是个这么喜欢篮球的人，我教会了这个喜欢篮球的人打篮球了，让她终于也能自己碰触篮球了，我觉得我是做了件天大的好事，心里的幸福感和自豪感无以言表。
工作结束后，她父亲请我吃了一顿饭，他说他无法表达他的感激之情，美子把一切都告诉他了，他头一次见他女儿能高兴成这样，他也高兴极了，他说他突然明白自己最想要的了，他真正想要的不是一个学习特别优秀的女儿，而就是这么一个开心快乐的女儿。
他又想塞给我一个红包，我一手推掉了。
我说，跟美子在一块玩我也很开心，以后有机会我还愿再陪美子学习，我已经不是她的老师了，而是她最好的朋友了。
下一次，我还要再替美子做家教。
我收获了自信，收获了当教练的经验，更重要的是，我收获了一段珍贵的友情。
大学生当家教寒假社会实践报告当家教社会实践报告范文（4）
Timeisfly!
自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再稍微辅导一下而已，这让我对自己更有信心了，加油！
于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。
在辅导过程中，我着重采用了“启发”式辅导。
所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了的写法，我便会跟他们说一个相似的，让他们对着一个相似的进行“包装改换”。
采用联想记忆法，辨别相同点与不同点；
在教他们做数学的时候，我采用“先总后分”方法。
我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛！
未来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们继续奋斗吧！
加油！
！
陈婉玲
2月日
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。
谢谢支持！
升级会员 