弘德育人廉洁从教试题参考答案文档格式.docx

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对错正确答案:

5、

社会力量所办学校的教师的待遇,由( 

)确定并予以保障。

A上级主管部门

B地方人民政府财政部门

C举办者自行

D地方人民政府教育行政部门

6、

加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( 

)的现实需要。

A依法治国

B以德治国

C以人为本

D均衡发展

7、

教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( 

)的行为,不得侵犯学生合法权益。

A体罚

B体罚变相体罚

C体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严

8、

( 

)提出了教学形式阶段论。

A卢梭  B裴斯泰洛齐  C赫尔巴特  D杜威

9、

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( 

A社会生活和群体的影响

B教育对象的影

C教育法规的影响

D教育原则的影响

A

10、

义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。

11、

下列教师行为正确的是( 

A对我们的认识总是一成不变。

B只关注好学生,同学之间发生矛盾,只偏袒好学生。

C学生出问题时,您再耐心一点,少一点批评,多一些指导。

D犯点错误就叫家长。

12、

教育爱具有更高的社会道德性和社会影响的系统性、全面性。

13、

义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;

任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。

14、

下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( 

A教育即生活 

B学校即社会 

C做中学 

D生活即教育

D

15、

认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是( 

A孟子的观点

B朱熹的观点

C王阳明的观点

D程颐的观点

16、

某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。

作为老师,下列行为不当的是()

A保护学生安全

B关心学生健康

C纵容学生错误

D维护学生权益

17、

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是( 

师德现象与师德文化及师德品质

师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象

师德水平、师德能力、师德活动

D. 

师德认识、师德观念、师德品质

18、

道德教育的认知模式理论的提出者是( 

A科尔伯格

B皮亚杰

C麦克费尔

D班杜拉

19、

一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。

当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:

“这就是证据!

从其他学生角度来说,()

A能起到杀一儆百的作用,杜绝此类事件的发生

B不利于培养学生正确的价值观

C可以效仿老师的方法处理类似问题

D能培养学生正确的价值观

20、

孔夫子所说的的"

其身正,不令而行;

其身不正,虽令不止"

,从教师的角度来说可以理解为( 

走路身体一定要端正

自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

对学生下命令一定要正确

教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响

21、

人的工具性价值与自身的价值实现无关。

22、

您是否会经常反思自己的教育教学,总结经验教训,提高教育教学水平?

A经常

B有时

C从未

23、

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( 

为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作

24、

《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

25、

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"

耳边风"

,家长感到家庭教育力不从心。

教师应该( 

放弃对家长配合自己工作的期望

督促家长,让家长成为自己的“助教”

尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

在孩子面前嘲笑这些家长

26、

教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。

其目的是( 

提高教师的教育能力,提高教育质量

提高教学效果,推动教育改革

制约教师的工作态度,整顿教师队伍

提高教师素质,加强教师队伍建设,提高教育质量

27、

对社会制度的维护和发展具有重要价值的是( 

教师劳动 

B.教育能力C.教师观念 

D.教师认识

28、

造成学生心理个别差异的根本原因是( 

A遗传 

B人际关系

C社会环境 

D学校教育

29、

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。

30、

我国的《中小学教师职业道德规范》颁布于()。

1995B、1997C、1999D、2001

31、

社会主义职业道德的本质特征( 

)。

诚实守信B.办事公道C.奉献社会D.服务群众

32、

加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

33、

师德修养的时代性特点需要教师( 

 )

A、随时代变化,彻底变革师德内涵。

B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。

C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。

D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。

34、

“谢师宴”把师生关系庸俗化了,不宜提倡。

35、

师德的灵魂是( )

关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平

36、

中国人有句俗话说:

“师生如父子”,您认为我们对待学生应该( 

A既有像父母一样的关爱,却没有像父母一样对孩子的偏爱

B像父母一样与孩子亲密无间

C像父母一样对孩子严加管教

37、

新课程改革中提出的课程“三维目标”是( 

A知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观  

B知识、情感、意志

C面向世界、面向未来、面向现代化  

D世界观、人生观、价值观

38、

教育是高尚的事业,需要极大的责任心和热情。

39、

教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。

40、

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。

41、

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。

42、

教育法律关系中两个最重要的主体是( 

A教育部门和下属学校

B教育机构和非教育机构

C教师和学生

D教育领导和教师

43、

下列有关市教委规定"

禁止违规补课"

的说法,错误的是( 

A在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。

B高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;

C严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外。

D校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。

44、

当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( 

A谋划策略

B调节策略

C监视策略

D组织策略

45、

希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远.是( 

)提出来的。

A邓小平

B胡锦涛 

C江泽民 

D温家宝 

46、

师表风范从师德的角度来说,是人们通常所说的为人师表。

47、

师生关系是学校教育中的( 

)关系。

重要 

B.首要 

C.主要 

D.紧要

48、

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在( 

A教师 

B学生 

C学校 

D学习

49、

社会向市、区教育局纪委举报,说某学校教师在培训班上课,并鼓动班主任推荐学生上课,引起市、区两级教育纪委的高度重视,对此事全面进行了调查。

经查,该教师在某培训机构代课三次,培训机构及其本人予以确认。

下列说法正确的一项是( 

A上补习班并非解决学习问题的根本

B孩子必需要上各种辅导班,才能真正提高学习成绩

C补习班可以很好的培养学生的学习习惯,培养学生的意志力。

D端正学习动机和培养学习兴趣才是提高学习成绩的关键。

50、

人的发展主要是指人的( 

A智力发展

B知识的增长

C身心发展

D体质的增强

51、

对人格示范正确的认识是( 

教师通过自身良好的人格给学生以榜样示范 

人格示范是一种重要的教育力量

高尚的人格影响着学生 

学生是以教师的人格为榜样的

52、

自我形象受到空前关注是在( 

A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段

53、

现代社会通讯日益发达,我们可以采取通过电话、网络、短信等方式与老师沟通,上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。

54、

教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。

随意行事。

55、

一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是( 

A社会学意义上的人格

B论理学意义上的人格

C心理学意义上的人格

D法律意义上的人格

56、

中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( 

A京师同文馆

B京师大学堂

C南洋工学

D洋务学堂

57、

教师要坚持社会主义核心价值观,牢固树立素质教育理念,坚持正确的( 

),促进学生全面发展。

A教育观

B质量观

C人才观

D教育观、质量观、人才观

58、

作为教师,个人修养应该做到( 

A明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法

B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能

C了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点

D具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教

59、

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验;

使学生获得知识的方法称之为( 

A实验法

B讲解法

C讨论法

D演示法

60、

凡实行教师聘任制管理的学校,要将( 

)作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同。

A严谨执教

B师德高尚

C服从工作安排

D不得从事有偿家教

D

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