第一单元 生活智慧与时代精神单元卷Word文档下载推荐.docx

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请据此回答4—6题。

4.下列关于世界观与哲学之间关系的说法中不正确的是（）

A.哲学与世界观密切联系B.哲学是关于世界观的科学理论

C.哲学是系统化理论化的世界观D.哲学与世界观既相区别又相联系

5.哲学上所讲的方法论是（）

A.人们观察和处理问题的主要方法

B.人们认识和改造世界的具体方法和原则

C.人们认识和改造世界的根本原则和根本方法

D.人们对整个世界总的看法和观点

6．世界观和方法论的关系是（）

A．世界观和方法论相互决定B.方法论决定世界观，世界观体现方法论

C．世界观决定方法论，方法论体现世界观D．世界观和方法论相互影响，相互决定

爱因斯坦曾经说过：

“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；

科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。

”请据此回答7—8题

7.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，主要是指（）

A.哲学是各门具体科学的基础

B.哲学以各门具体科学为基础

C.哲学是各门具体科学的总和

D.哲学是世界观，各门具体科学是方法论

8.“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明（）

A.各门具体科学的产生以哲学为基础

B.哲学与各门具体科学是没有区别的

C.哲学是科学的科学，是凌驾于具体科学之上的

D.哲学对各门具体科学的研究起着指导作用

恩格斯指出：

“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。

”请运用所学知识，据此回答9-11题

9.恩格斯的上述论断指出了（）

A.一切唯物主义的基本问题B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性

C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题

D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点

10.之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是（）

A.唯物主义者必须首先回答的问题B.唯心主义者必须首先回答的问题

C.区分可知论和不可知论根本标志

D.所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题

11.在思维和存在的关系问题上，英国的休谟、德国的康德认为思维和存在没有同一性，这种观点属于（）

A.不可知论B.形而上学

C.唯心主义D.唯物主义

唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观，是哲学中的两个基本派别。

请据此回答12—16题

12.唯物主义和唯心主义的根本分歧在于是否承认（）

A.物质和意识是统一的

B.世界的本质是物质

C.意识对物质有反作用

D.哲学是世界观的学说

13.下列选项中，所反映的哲学观点同“我在故我思”所反映的哲学派别相同的是（）

A.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙

B.心外无物

C.气者，理之依也

D.存在即被感知

14.下列说法中，属于唯心主义观点的是（）

A.物是概念的集合

B.世界统一于“元气”

C.形存则神存，形谢则神灭

D.人病则忧惧，忧惧见鬼出

15.思维和存在的关系问题是（）

A.全部哲学的基本问题

B.旧哲学的基本问题

C.唯心主义哲学的基本问题

D.唯物主义哲学的基本问题

16.孔子认为：

“死生有命，富贵在天。

”孟子认为：

“万物皆备于我。

”这两种观点的主要区别在于（）

A.前者强调客观条件，后者强调主观条件

B.前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义

C.前者属于唯物主义观点，后者属于唯心主义观点

D.前者是封建迷信，后者强调意识反映物质

真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，反映时代的任务和要求，推动时代的步伐和进程。

请据此回答17—18题

17.哲学反映时代的任务和要求，就是说（）

A.哲学是经济政治的体现

B.哲学是政治斗争的核心

C.哲学是经济工作的重点

D.哲学是思想文化的灵魂

18.哲学推动时代的步伐和进程，意味着（）

①哲学是时代变革的先导因素②哲学是历史发展的精神动力③哲学是社会实践的根本目的④哲学是进步阶级的思想武器

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

哲学作为时代精神的总结和升华，在社会变革中起先导作用。

请据此回答19—20题

19.哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变革的作用，首先体现在（）

A.通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想

B.反映新兴资产阶级的利益和要求，反对封建神权

C.为无产阶级代表的劳动群众提供强有力的精神武器

D.反作用于一定形态的经济和政治

20.下列材料中能充分体现哲学上述作用的典型事件是（）

①百家争鸣催生了新的封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路

③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。

它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展历程中结出的丰硕果实，是无产阶级科学的世界观和方法论。

请据此回答21—23题

21.马克思主义哲学同旧哲学的区别是（）

①旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论②旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辩证法③马克思主义哲学较之旧哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一，实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一④马克思主义哲学实现了科学性和革命性的统一

A.①②B.③④C.①③D.②④

22.马克思主义哲学的产生引起了哲学的革命性变革，主要体现在（）

①结束了“科学之科学”的哲学时代②实现了唯物论和辩证法的结合③提出了社会存在决定社会意识的原理，建立了唯物主义历史观④使被统治、被剥削的无产阶级第一次有了自己的世界观理论体系

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

23.马克思主义哲学最主要的特征是（）

A.阶级性B.革命性C.实践性D.科学性

马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，衍生了三大理论成果：

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

请据此回答24—25题

24.胡锦涛总书记指出，“三个代表”重要思想是同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。

上述论断说明：

“三个代表”重要思想（）

①是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展②具有鲜明的时代意义③是中国发展着的马克思主义④是哲学思想发展的顶峰

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

25.现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待这三大中国化理论成果的正确态度是（）

①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇③根据实践的发展，在坚持中发展、完善④一切行为和认识都要以三大中国化理论成果中的经典论述为标准

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、问答题（每小题10分，共30分）

26.哲学家周国平先生说：

好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。

而德国哲学家黑格尔又说：

每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。

请结合所学知识谈一下这两句话该如何理解？

（10分）

27.材料一：

王守仁：

你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，偏知此花不在你的心外。

材料二：

理生万物，理主动静，未有此气，先有此理，万一山河大地都陷了，毕竟理却还在这里……若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。

（1）材料一和材料二所反映的观点分别是什么？

二者有什么共同点？

（5分）

（2）材料二的观点在现实生活中很有影响，试列举它体现在哪些方面。

28.哲学是推进社会进步的唯一力量,请评析这一观点。

三、探究题（20分）

29.材料一：

我国获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森同志曾说：

“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。

马克思主义哲学是智慧的源泉！

”

日本著名物理学家、提出基本粒子内部结构的第一个物理模型的坂田昌一先生曾指出，恩格斯和列宁的哲学见解“确实鼓励了我，使我敢于同把基本粒子当作物质的原始的观点相抗衡”。

他同时认为，毛泽东的哲学著作《矛盾论》和《实践论》“对于科学研究也必然是强有力的武器”。

材料三：

英国生物学家霍尔顿，在恩格斯的哲学著作启发下，用数学方法表达了变异和选择之间差不多平衡状态的规律性。

他说：

“几年来，我对恩格斯著作的研究在我的意识中促进了一些新的原则的结晶，这些原则就是以家畜选择相联系的大量零散材料联结为基础地……我不认为不研究恩格斯的著作就得不出这个结果，我只想强调指出，我的研究成果在很大程度上应归功于恩格斯的思想。

（1）上述三则材料共同说明了什么道理？

（8分）

（2）结合青年学生的特点，谈谈我们从中应得出什么重要启示。

（12分）

第一单元生活智慧与时代精神单元卷答案

一、选择题

1.答案：

A解析：

引文的本意是说人们改变自然界的程度决定着人们的智力程度，即说明哲学来源于实践。

2.答案：

B解析：

A、D两项说法不正确，C项则没有体现，故应选B。

3.答案：

C解析：

引文强调的是哲学的作用。

A、B两项不能充分体现哲学的作用，而D项的说法有过于绝对，故C项为最佳选项。

4.答案：

哲学并非都是科学的，B项的说法具有片面性，故不正确地为B。

5.答案：

本题考查方法论的含义，依据课本可判断出应选C项。

6.答案：

A、D两项说法明显错误，B项颠倒了世界观和方法论的辩证关系，只有C项恰当的表述了二者的关系。

7—8答案：

7.B8.D解析：

本题组考查哲学和具体科学的关系：

哲学以各门具体科学为基础，而各门具体科学必须坚持以哲学为指导，仔细研究引文便可选出。

本题也可用排误法选出。

9.答案：

本题较为简单，透过引文指向便可得出正确答案为C。

10.答案：

D解析：

思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答，所以这二者的关系问题是所有哲学无法回避而且首先回答的问题，故选D。

11.答案：

认为思维和存在没有统一性即认为意识不能正确地反映物质，属于不可知论的表现。

12.答案：

唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是世界的本原的问题展开的，也就是是否承认世界的本质是物质构成了两者的根本分歧，选B。

13.答案：

首先明确“我在故我思”是承认物质决定意识的唯物主义观点，C项的观点也是承认物质决定意识的唯物主义观点，所以C项当选。

A、B、D三项皆是唯心主义观点，故应舍去。

14．答案：

A项“物是概念的集合”认为世界上万事万物是意识的产物，是典型的唯心主义观点，故应当选A。

B、C、D三项皆是唯物主义观点。

15.答案：

思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答，所以这二者的关系问题是所有哲学无法回避而且首先回答的问题，B、C、D三项都是片面的观点，应舍去。

16.答案：

孔子的话认为人的存在和发展是由上帝、神来决定的，这是客观唯心主义观点，而孟子的话认为世界的存在和发展是由人的主观动机决定的，这是典型的主观唯心主义观点，故两者的区别在于B。

17.答案：

该题考查的实质是哲学同经济、政治的关系，任何时代的哲学都是一定时期的经济、政治关系的反映，故本题应选A。

18.答案：

本题可排除③，③说法错误，实践是哲学的目的。

故选C。

19.答案：

社会变革的主体是人民群众，故对社会变革的作用首先体现在A,B.C.D说法不准确。

20．答案：

百家争鸣、文艺复兴、启蒙运动、马克思主义哲学都在当时解放了人们的思想，摧动了社会的进步，故选D。

21．答案：

旧哲学是相对于马克思哲学而言，并不是单纯的唯心主义和形而上学，马克思哲学是科学的世界观和方法论的统一，①②说法不准确，故选B。

22．答案：

根据课本内容可直接选出正确答案①②③④。

23．答案:

C解析：

马克思主义之所以能够实现唯物主义和辩证法的统一，自然观和历史观的统一，科学性和革命性的统一，最根本的是在实践的基础上完成的，因此，马克思主义哲学作为科学的理论最主要的特征就是实践性，故选C。

24．答案：

“三个代表”重要思想是马克思主义普遍原理与中国的具体实践相结合的产物，是对马克思主义的继承和发展，是当代中国的马克思主义，因此①②③都正确，而④否认了马克思主义是与时俱进的理论体系，说法错误。

25．答案：

马克思主义本身是与时俱进的理论体系，对待马克思主义要坚持原则性和灵活性的统一，在坚持中发展，在发展中完善，①②③都是对待马克思主义的正确态度，④的说法犯了教条主义的错误，故舍去。

二、非选择题

26.解析：

此题考察哲学与世界观的关系，做好本题要紧扣住教材上“哲学是系统化、理论化的世界观”这句话，理解世界观人皆有之，但自发形成的世界观往往是朴素的、零散的，而哲学则是理论化、系统化的世界观。

答案：

（1）周先生的话指出：

每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世

界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共同的（5分）

（2）黑格尔的话指出：

世界观虽然跟哲学有关，但尚不等于哲学。

哲学是系统化理论化的世界观。

27.解析：

本题考察对唯心主义观点的理解能力，能力立意较高，要对唯心主义的表现及错误之处明确的指向，透过材料稍加分析便可以依据课本基础知识轻松作答。

（1）材料一把人的主观精神当成第一性的东西，认为整个客观事物乃至整个世界都依赖与人的主观精神的主观唯心主义观点；

材料二把客观精神看作世界主宰和本原，认为世界只是这些客观精神的外化和表现的客观唯心主义观点。

（3分）二者的共同点都是把意识当作世界的本原（2分）。

（2）宗教思想都认为在客观世界之外有一个万能的主宰，是典型的客观唯心主义，另外一些封建迷信思想，尽管不系统，但都认为有超现实的理念或者上帝神等主宰世界，也属于客观唯心主义。

28.解析：

本题主要考查学生的辩证思维能力。

该题的错误之处在于“唯一”和“推动”上。

可根据所学知识，运用辩证思维做出科学全面的解答。

（1）哲学只有通过应用才能成为现实的力量。

（2分）

（2）哲学有正误之分，因此，可以是推动社会进步的力量，也可以是阻碍社会发展的力量。

（4分）

（3）哲学是重要的力量，其它知识也是重要的力量。

29．解析：

本题考查学生对马克思主义哲学是伟大的认识工具的理解。

回答时应注意合理运用教材知识，并结合自身的特点，进行科学合理的探究。

答案:

（1）上述三则材料共同说明了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人类智慧的结晶,是伟大的认识工具。

（2）青年一代是跨世纪的一代,是社会主义物质文明和精神文明的建设者和社会主义事业的接班人,任重而道远。

青年学生当前的主要任务是学习。

为了把自己培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人,就必须树立科学的世界观、人生观和价值观。

为此，就应当努力学习作为科学世界观和方法论的马克思主义哲学，用马克思主义哲学指导人生之路，指导自己的学习和工作。

（12分）