整理学年度第一学期小学少先队工作计划指导思想Word文档下载推荐.docx

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2004学年度第一学期小学少先队工作计划--指导思想2004学年度第一学期小学少先队工作计划一、指导思想：

按照“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。

针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和社会实践等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、工作思路：

（一）、加强爱国主义教育。

1、继续规范周一的升旗仪式，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓。

2、认真贯彻爱国主义实施纲要，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，ji发学生的爱国热情。

3、开展“新道德、新风尚”演讲比赛，加强对学生的思想道德教育。

（二）、以五项竞赛为主线，继续加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

1、做好检查人员的培训工作，对他们实行分级管理，提高他们的检查能力，使检查做到公平、公正。

2、加大检查的力度，拓宽检查内容，并利用黑板、校园网等载体做好检查的反馈工作。

3、把星期六的假日活动纳入到五项竞赛检查中来，对当天的卫生和文明行为等情况进行检查。

（三）利用传统节假日，开展好丰富多彩的少先队活动。

1、九月份新一届大队委员竞选2、十月份建队节活动3、十一月份“新道德、新风尚”演讲比赛4、十二月份迎元旦大合唱比赛（四）、加强对学生的安全教育1、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

2、加大校内安全的检查力度，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分3、值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

4、对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。

（五）、加强少先队自身建设。

1、加强少先队阵地建设，对队室进行重新布置。

2、加强辅导员队伍建设，积极开展少先队理论研究，撰写少先队论文。

3、加强队干部培训，使之成为学校管理的助手。

4、定期开展鼓号队集训。

三、工作安排：

九月份1、制定少先队工作计划2、校鼓号队集训3、新一届大队委员、中队委员竞选4、辅导员会议5、五项竞赛开始6、第一期校报刊出（六1－四1）十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动4、第二期校报刊出（四2－三3）十一月份1、五项竞赛小结2、“新道德、新风尚”演讲寒（四－六年级）3、讲故事比赛（一－三年级）4、野炊活动5、第三期校报刊出（二1－一3）十二月份1、迎元旦大合唱比赛2、少先队论文评选3、第四期校报刊出（六1－四1）一月份1、庆祝元旦2、五项竞赛、百花奖总评3、少先队工作总结4、安排寒假工作。

萧王庙中心小学大队部2004年9月一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，深入开展保持共产党员先进性教育活动，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好办公室内部建设，上传下达，内引外联，为学校党总支和校长决策提供第一手材料，为学校持续、健康作出贡献。

二、工作目标

（一）常规工作，确保有序的运转机制

（二）综合协调，创造和谐的办公环境（三）上传下达，创设畅通的信息渠道（四）办文办会，建立规范的办公流程（五）对外接待，做好合理的招待安排（六）档案工作，构建科学的管理模式（七）教育宣传，打造优良的品牌形象三、具体措施

（一）常规工作，确保有序的运转机制做好希望楼办公人员的签到工作，并及时汇总公布；

及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知；

安排好节、假日的行政值班工作；

加强办公用品管理；

管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

（二）综合协调，创造和谐的办公环境协助校长、书记督促学校各处（室）积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时向校长、书记反馈信息，为学校决策提供参考依据。

做好统筹协调工作，整合各处（室）之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确；

做各处（室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

（三）上传下达，创设畅通的信息渠道及时收发文件，并交校长、书记审阅，根据审阅意见，转达给相关处（室）办理或通知相关教师。

建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。

广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神；

及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处（室）的信息沟通，及时向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。

（四）办文办会，建立规范的办公流程负责起草全校性行政工作计划、报告、总结、决议等文书，组织、拟订全校性规章制度，实行科学化管理。

组织学校办公会议以及校领导召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录，撰写重要的会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。

（五）对外接待，做好合理的招待安排做好对外接待安排，协调对口接待工作，做好合理的招待安排，按照规定备办接待用餐。

（六）档案工作，构建科学的管理模式促进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；

及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；

认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。

2003学年度第二学期小学学校工作计划--指导思想2003学年度第二学期小学学校工作计划一、指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，按照“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”的理念，抓管理、抓质量、抓师资、抓特色，大力推进理论创新和教育创新。

二、工作目标1、学校管理工作上做到严、实、细、恒，探索“人本管理”模式和“电脑网络化管理模式”，做到人人参与管理，处处有人管理。

2、突出教学这个中心，以提高教学质量为重点，狠抓教学常规，开展教学研究，争取学科教学质量有所突破。

3、做好宁波市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》结题工作。

4、加强课改通识培训、进一步完善研训一体化建设。

5、迎接市素质教育综合督导评估。

6、办好校排球赛。

7、深化校园网站、信息库建设，建设德育网站—金色童年。

8、办好家长学校。

9、青年教师熟练达到教师英语会话50句。

三、重点工作及措施

（一）德育工作1、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，，要做到贯彻一条，检查一项，，每日确立训练重点，严格要求，反复训练，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，坚决杜绝校内外各种不文明、不安全现象，注重在班级内树立各方面的良好榜样，以养成良好的班风。

本学期评比一批达标优秀生和达标先进班级。

2、积极推进宁波市级课题《现代小学生道德行为调控的研究和实践》的研究工作。

通过系列活动促进学生良好行为的养成；

通过对不良处境学生的各种调控手段，不让他们掉队，促使他们成长；

利用学校德育网站（取名：

金色童年网）上的教育资源，充分发挥网络的德育功能，形成良好的网络文化。

3、积极开展“伟大的民族”精神读书活动。

通过读、写、听、评等形式提高学生的素养。

4、抓好德育阵地建设，有计划地组织学生到滕头学生实践基地，拓展训练学校等德育基地活动，发掘德育基地思想教育和科学知识因素，培养学生的创新精神和实践能力。

5、组织全体教教师学习心理健康教育常识，在网上开辟心理健康教育专栏，建立网上心理辅导bbs，多途径对学生进行心理健康教育，塑造学生的健康心理和健全人格。

6、建好学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络。

动员班主任，做好家访工作，了解学生家庭的实际情况、学习情况、生活情况、家庭教育情况，掌握第一手资料，搞好家校联系工作，及时进行信息反馈。

办好家长学校，传授、交流教子良方，使家长们之间、教师与家长之间架起一座心灵沟通的桥梁。

密切与社会各界取得联系，采取“请进来，走出去”的方式，适时进行法制教育，革命理想教育，前途人生教育。

利用一切可利用的方式，利用黑板报、宣传橱窗、画廊、广播、集会、重大历史纪念日对学生进行教育，陶冶学生情操，关心他们成长，让每一个学生在学校这块获取知识和营养的神圣之地得到发展。

（二）队伍建设1、继续加强师德师风建设。

贯彻“以人格树人格”的理念，继续落实上学期提出的七方面要求，将流动日记的书面形式改为在网上发表，要求每位教师（老年教师鼓励参加不作要求）在学校网站的专门栏目中有1000字以上的心得体会。

期末对好的文章进行评比表彰。

2、高度重视班主任队伍建设。

要建设好良好的校风，必须以建设良好的班风为前提。

班主任是一个班级的灵魂，要充分发挥班主任在管理班级中的功能，学校定期组织班主任进行学习，学习名师名家的优秀宝贵经验，组织召开班主任工作经验交流会，积极鼓励班主任撰写德育论文。

3、全体教师进一步树立团队协作精神，增强凝聚力。

行政、工会、共青团围绕“展师德风采，创优秀群体，树文明校园”开展各项活动。

要求全体教师继续执行好学校各项教师一日常规、教育教学等规章制度。

4、抓好校本培训。

重点开展新课程通识培训、教师英语300句、网络应用培训。

5、要求教师继续过好五个关。

①过好“教育观念转变关”；

②过好“课程标准关”；

③过好“现代教育技术关”；

④过好“知识积累关”；

⑤过好“课堂教学艺术关”。

（三）学校管理工作1、加强对学校各项工作的科学管理，充分发挥各处室的独立作战能力，各司其职，各负其责，充分释放层级能量，管理力求严、实、细、恒。

2、探索两种管理模式。

一是人本管理模式。

以人为本，管理的核心是尊重人，以理服人，以情感人，重视换位思考，重视公开公平公正原则，多了解教师们的思想，尊重教师们的心理情绪，多为教师办实事，使每个教师的积极性和创造力最大限度地发挥出来，共同担负起学校的管理工作。

二是电脑网络管理模式。

成立以网络管理员为核心的网站建设队伍，借助与发展校园网络优势，探索现代化技术管理的思路与捷径，不断拓展管理范围，从业务管理到行政管理，从个人管理到众人管理，逐步科学合理。

3、提高对外宣传力度、速度、宽度。

宣传的巨大作用是不可忽略的。

学校要加强对宣传的人力财力的投入，拓宽宣传渠道。

在严密的组织下，积极地、及时地宣传学校的各类活动、各项成果等。

4、安全工作，责任重于泰山，要始终绷紧安全这根弦。

各校要进一步加强安全工作，落实安全措施和安全责任，牢固树立“安全第一、预防为主”的意识。

要利用各种渠道加强对学生的安全教育，避免安全事故的发生。

继续安全月报制度，对突发性的紧急安全事故要在第一时间上报。

（四）教学工作1、追求“科学、严谨”的教学风气。

（1）有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法。

（2）有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯。

（3）有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本。

（4）有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本。

（5）有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境。

（6）有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。

2、鼓励教师积极承担学校公开教学研究活动，学校聘请有关专家进行专项指导，帮助教师快速提高教学技能、提高课堂教学水平。

3、强化质量意识。

充分认识教育质量是办学的根本、学校发展的生命力。

各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。

结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

4、健全差生转化的措施及考核办法。

重视差生的管理工作，建立差生管理挡案，落实差生的分工帮教制度，把差生队伍抓到手，从领导到教师、从班主任到学生干部，一对一进行帮教，关心他们的成绩，关注他们的行为，采用耐心教育、以心换心、热情关爱、家庭访问等多种形式，感化他们，帮助他们，鼓励他们，坚决制止体罚或变相体罚、讽刺、挖苦、歧视等不正常手段进行教育，尽可能不使一个学生掉队。

5、继续办好假日活动。

切实把好自愿报名；

培训项目、时间；

不变相补课；

质量为先；

规范收费；

安全第一等六个培训活动关口。

要做到四个“好”：

全体教师要宣传发动好，尤其是各班主任，尽量让学生选其爱好；

教导处要组织好，结构严密，安排合理；

全体教职工要配合好，积极参与培训，要有一份强烈的责任感；

上课老师要训练好，把课备好、上好。

假日活动应该是我们学校素质教育的延伸，是第二课堂活动的拓展。

将在期末举行成果展览。

6、幼儿园工作应与小学课程改革同步，培养幼儿兴趣，做好与小学的衔接工作，并不断扩大生源。

（五）体卫工作1、积极开展体育达标活动，将达标活动与学校的体育小型竞赛相结合。

做到有规划、有系统、有实效。

2、办好校排球赛。

3、大力宣传健康教育和防病治病的基础知识，培养学生爱清洁、讲卫生的良好习惯。

4、全体教师要注重保护学生视力，要注意读写姿势，做好眼保健操，定期调换座位。

特别是采光差的教室，更要时刻注意教室光线，,努力保护学生视力。

（六）后勤工作1、加强后勤管理，提高管理水平和办事效率。

树立为学生服务，为教师服务，为教学服务的观念，做到想学生之所想，急学生、教师、教学之所急。

2、清理校产，规范校产管理。

要健全财产清册和固定资产卡片，财物相符。

3、配合街道组建财务核算中心。

4、加强对学生午餐、食堂的管理，发现问题及时整改。

5、定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，确保师生安全。

2004年2月9日