校园辩论赛策划书Word格式文档下载.docx

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4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。

并设有“计时器”进行提示。

在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与本部门联系。

11.赛场安排：

（1）参与人员：

主席一名；

正反方各四位辩手；

评委三名；

计时员、计分员各两名（使用计时，计算器）；

现场监督人员两人（一人监督计时，一人监督计分）；

部分赛场设有通讯员，宣传员；

商务礼仪队礼仪。

主席、计时计分、监督人员，领队以及辩手需提前30分钟到场。

（2）场地布置：

四、奖励设置

1、最后参加决赛的两支队伍评出冠军；

2、每场比赛产生最佳辩手一名；

3、总决赛将产生最佳辩手一名；

五、活动宣传

本次活动以海报宣传为主，和比赛进程相一致。

由两委会统一安排，各队伍可跟据自身需要进行相应的宣传活动。

1．前期：

海报：

2．中期：

海报及文字宣传

3．后期：

海报及文字稿件宣传

六、辩论赛具体流程（辩论赛主持）

选手就辩题进行自我介绍，要求简洁明确，有特色（每位选手限时20秒）

1、开篇立论

（1）立论要求逻辑清晰，言简意赅。

（2）正方一辩表明己方观点，时间为3分钟。

（3）反方一辩表明己方观点，时间为3分钟。

2、攻辩

（1）攻辩由双方二、三辩参加，正反方交替进行。

正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方，辩方由攻方任意指定，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（2）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。

辩方必须答复攻方问题。

攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

（3）攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方回答时间不得超过20秒，一方落座视为完成攻辩，另一方有时间可继续发言（陈词或继续发问）。

用时满时主席示意终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（4）攻辩具体流程如下：

正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。

反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。

正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。

（5）正方一辩做攻辩小结。

时间为1分30秒。

反方一辩做攻辩小结。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容。

3、自由辩论

（1）由正方开始发言，双方自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接发言。

若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（2）双方各有5分钟发言时间，共计10分钟。

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；

时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

）

4、总结陈词

（1）反方四辩总结己方观点，时间为4分钟。

（2）正方四辩总结己方观点，时间为4分钟。

正反双方的总结陈词要针对整个辩论阶段的态势及涉及内容

5、评委提问

（1）评委提问阶段，各方回答时间为1分钟，共2分钟。

（2）评委向双方各提一个问题，正反方四辩必须作出回答，每个问题回答时间为1分钟，若回答用时未完，其他辩手可补充。

6、观众提问阶段，观众向双方各提一个问问题，正方方选出一位辩手回答，每个问题回答时间为1分钟，若回答用时未完，其他辩手可补充。

7、评委评议和现场点评

8、现场宣布获胜队伍以及最佳辩手

注：

时间提示：

攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员举黄牌示意提醒，用时满时，举牌示意终止发言。

其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员举黄牌示意提醒，用时满时，举红牌示意终止发言。

主席宣布终止后，发言辩手必须停止发言。

七、评判

（一）科技创新部将聘请四位评委对每场比赛进行评议。

（二）评分标准：

1、团体部分：

按全国大专辩论赛的通行办法，共300分

（1）按辩论阶段评分，计200分

陈词：

30分1．观点鲜明，论据充分，引证恰当

2．审题准确，推理清晰、到位。

3．言简意赅，推理实现度高。

攻辩：

40分1．提问有力，回答干脆。

2．逻辑严密，陈词流畅。

攻辩小结：

20分1．整体明了，总结有力。

2．首尾呼应，有感召力。

自由辩论：

60分1．提问直接，回答中肯有力。

2．反应机敏，配合有序。

评委、观众提问：

20分1．论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密。

2．反应灵敏，应对能力强。

3．语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密。

仪态端庄风度优雅。

总结陈词：

30分1．整体明了，总结有力。

2．首尾呼应，有感召力

（2）综合印象分，计100分

语言风度：

50分

团体配合、临场反应：

参考细则1．提问直接，回答中肯有力。

3．观点鲜明，论据充分，引证恰当。

4．陈词流畅，分析透彻，逻辑严密。

5．发音准确，用词得当，层次清楚。

6．提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害。

7．反应灵敏，回击有力，配合默契。

8．表情丰富，仪态端庄，风度优雅，台风、辩风良好。

2、最佳辨手：

满分计50分，由评委打分最终产生。

语言表达10分层次性，条理性，流畅，准确

整体配合10分有团队精神，相互支持

表情风度10分自然大方，手势恰当，尊重对方、评委及观众

辩驳能力10分回答从容自如，提问深刻有力

综合印象10分整场辩论赛的表现

（三）胜负判断

1、每场比赛的胜负判断由四个评委的综合评定决定，总分高者获胜；

2、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

（四）评委团成员：

八、辩题

大学生活主要依靠自律还是依靠他律

大学学习是理论重要还是实践重要

全才更适应社会竞争还是专才更适应社会竞争

大学兼职利大于弊还是弊大于利

青春在于仰望星空还是脚踏实地

合作比竞争，谁更能使文明进步

九、经费预算

评分笔及表格：

5*2=10矿泉水：

4*5=20

海报横幅：

50通知等打印：

10

证书及奖品：

30*3+80=170

总计：

260

高职学院两委会

科技创新部

xx年12月13日

第二篇：

校园金秋辩论赛策划书

XX年校园金秋辩论赛策划

金秋辩论赛是我校今年校园文化艺术节的重要活动之一，旨在引

导学生开展健康的课余活动,培养良好的语言思辨能力，提高团队间

的交流与合作。

活动从10下旬至11月底举行，具体细则如下：

一、活动目的：

为了推动校园文化建设，活跃校园学术氛围,促进同学间交流与协

作，给同学们提供锻炼语言表达能力及培养创新精神的舞台，同时为

我校选拔辩论人才做好准备。

二、比赛培训与指导

1、请社科部老师为各院系参赛队员做3-4次赛前培训，统一指

导辩论比赛的基础知识和常用技巧，时间安排在10月下旬。

2、每轮比赛在抽签决定对阵后，每支参赛队都安排一名社科部

老师负责指导。

出于公平，指导老师不担任该队比赛场次的评委。

三、比赛时间：

初赛时间：

11月2日（18：

30）

11月3日（18：

11月4日（18：

复活赛时间：

11月10日（18：

11月11日（18：

半决赛时间：

11月18日（18：

决赛时间：

12月2日（18：

四、比赛地点：

1号楼405会议室（决赛地点另行通知）

五、活动策划及宣传：

10号开始申请，15号之前审批完成。

22号前社科部老师出初

赛辩题.

比赛前三到七天请宣传部出写比赛的相关海报，在比赛前7天

能下发通知到各院系相关部门。

六、比赛要求：

1、每院系组织一支代表队参赛，每队队员为6名，（每场比赛派

出4名正式队员，其中至少有1名一年级学生，1名二年级学生，至

少有1男或1女。

）另有2名替补队员。

2、经管、人文、艺术三个系因情况特殊，每场比赛可派出至少2名二年级学生。

3、请各院系高度重视本次活动，指定一名老师具体负责，充分做好参赛准备，选拔语言表达流利、逻辑思维敏捷、临场应变快、心理素质高、普通话标准的同学参赛。

比赛时要求服装尽量统一。

4、请各参赛队于10月23日前将队员名单报1号楼407学生会办公室，并根据赛前培训时间安排，组织队员认真参加培训。

七、比赛方法：

初赛五场比赛。

各院系分组组成十支队伍，由抽签产生五

组，同时由五队胜方、败方前三名（按分数高低选）

进入下一轮。

复活赛四场比赛。

由胜方最高分对阵败方最高分，胜方第二

对败方第二，胜方第三对败方第三，第四对第五，

所有胜者直接晋级下一轮。

半决赛两场比赛。

四个胜者通过抽签进行一对一比赛，胜方

进入冠军争夺赛，败方进入季军争夺赛。

决赛两场比赛。

由上轮两组中胜出的两队进行冠亚军争夺

赛，其他两组进行季军争夺赛。

八、奖项设置：

1、本次活动设置冠、亚、季军各一队,同时设最佳组织奖一个，团结协作奖两个。

2、每场比赛设最佳辩手一名，优秀辩手一名。

九、比赛程序：

1.开篇立论（一辩）

正方一辩开篇立论时间2分反方一辩开篇立论时间2分

2.对辩（二辩、三辩）

正方二辩选择反方二辩或三辩（也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手）进行对辩时间共计2分钟反方二辩选择正方二辩或三辩（也可中途更换对手且次数不限或者同

时选择两位辩手）进行对辩时间共计2分钟正方三辩选择反方二辩或三辩（也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手）进行对辩时间共计2分钟反方三辩选择正方二辩或三辩（也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手）进行对辩时间共计2分钟

3.对辩小结（一辩）

正方一辩进行对辩小结时间1分钟反方一辩进行对辩小结时间1分钟

4.自由辩论（正方先，正反方各5分钟，共计10分钟）

5.总结陈词（四辩）

反方四辩总结陈词时间3分钟正方四辩总结陈词时间3分钟

6.观众提问：

（正方先，正反方各3分钟，共计6分钟）

观众向正方提问（每个问题回答时间不超过1分钟）时间3分钟观众向反方提问（每个问题回答时间不超过1分钟）时间3分钟

十、比赛规则：

1、一辩陈词阶段立论要求思想观点新颍，逻辑清晰，言简意赅；

要用事实说话，不必在理论层面上、概念定义范畴上过多纠缠。

提倡即兴陈，勇于交锋，恰当引经据典。

2、对辩阶段由正方二辩开始，正反方交替进行。

正反方二、三辩参加对辩。

正反方一辩作对辩小结。

正反方二、三辩各有且必须有一次作为邀请方；

被邀请方由邀请方任意指定，可以邀请一人，也可以是同时邀请两人，还可以中途邀请更换辩手，不受次数限制。

对辩

双方必须正面回答对方问题，提问和回答都有要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分，对辩须站立完成。

若对辩一方完成本方攻辨，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

在每轮对辩限时内，对辩双方不作时间规定。

3、对辩阶段小结由正、反方一辩完成，先由正方一辩再由反方一辩为本队作对辩小结，限时1分。

正反双方的对辩小结要针对对辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。

假如一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

5、观众提问观众提问阶段，进行提问的观众需举手，经主席同意后方可站起来提问。

（观众提问应直接提出问题，不得阐述个人观点，每位观众只能提出一个问题）场上辩手对一个问题最多发言1分钟。

共青团南通职业大学委员会

南通职业大学学生会

XX年10月10日

附录：

一、关于晋级情况说明：

初赛用10进8赛制。

首先是可以提高各个

院系参与活动积极性，可以更好的协调校学生会与系学生会的关系，提高同学参赛的热情。

二、关于选手分配说明：

用至少两名大二，这样可以提高比赛的质量

和水平，也不失观赏性。

至少一名大一新生，这样既可以给大一新生提供锻炼的机会，也能在无形中增强他们的竞争力，提高学校的整体论辩水平。

三、关于会场纪律说明:

首先明确一点的就是提前跟各个院系部门的

负责人强调到位，再者就是在会场，第一就是先分配干事在自己分管的部位做到无差错。

手机调试须得多次强调，可以通过对自己院系成绩产生影响的约束，确保每位干事尽职尽责。

四、关于会场人数安排说明:

如在1405则必须考虑具体座位数目的问

题，各个院系到数情况可以座位考察，但前提是必须了解清楚每个院系的绝对人数，在充分考虑的前提中适当对院系人数进行协调，但须是事先对个部门负责人通知到位，会场座位也要有干事负责。

五、关于赛程安排说明:

在10月中旬着手策划方案，开例会时就向干

事分配任务，做到心中有数，11号尽可能拿到主席团审核，尽量在15号之前能在为审批完毕，这样可以给院系更多的准备时间，提高比赛水平。

第三篇：

大学生校园辩论赛活动策划书

缤纷嘉年华子活动---文凭与能力辩论赛

策

划

书

“文凭与能力”辩论赛策划书

一、比赛目的：

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现盐工大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

二、比赛主题：

文凭与能力何者更重要

三、比赛选拔：

参加比赛同学由大学生论坛，市场营销协会选出，并进行多次比赛培训，力求比赛精彩。

四、比赛筹备：

比赛文件类工作由营销协会起草，比赛现场实施由大学生论坛及市场营销协会布置进行。

五比赛地点：

盐城工学院东校区

六比赛人员：

大论代表队，营销协会代表队

七比赛时间安排：

XX年10月29日

比赛程序

三、辩论赛细则

1、服装要求

每个队各自统一着装，如果队员奇装异服，将队该队给予一顶的扣分，知道扣完5分为止。

2、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以举牌方式提醒一次；

用时满时，立刻提示终止发言。

攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以举牌方式提醒一次，用时满时，立刻提示终止发言。

其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以举牌方式提醒，用时满时，立刻提示终止发言。

记时员发出停止提示时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理，并扣分。

3、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

4、开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

5、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。

正反方一辩作攻辩小结。

正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；

辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为3分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时，提示终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

6、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；

每位辩手至少进行一次提问或回答。

7、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。

观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。

正反方各回答观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。

一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

8、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；

脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

四、评判

（一）本活动将聘请5-6位评委对每场比赛进行全程评议。

（二）评比办法

（1）审题：

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。

（2）论证：

论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。

（3）辩驳：

提问能否抓住对方要害，问题简单明了。

在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。

是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。

不回答或不正面回答应相应扣分。

（4）配合：

是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。

问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。

（5）辩风：

所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。

不得对对方辩友进行人身攻击。

如有涉嫌人身攻击的将被从重扣分

（6）扣分：

凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。

由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。

（7）尊重评委尊重观众，如果有对评委观众不礼貌的将给予一定扣分

（三）评分标准

1、团体分，共100分

（1）按辩论阶段评分，计70分

10分

15分

5分

25分

回答观众提问：

（2）综合印象分，计30分

团体配合，临场反应：

2、优秀辩手的标准

（1）选手仪态：

自然、得体、恰当。

（2）语言：

简洁、有力、流畅。

（3）陈词十分流畅，说理要透彻，逻辑性要强，引用要恰当。

（四）胜负判断

1、每场比赛的胜负判断，依据5位评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

五、辩论赛合作单位工作安排

社联财务部：

负责申报活动和活动宣传

大学生论坛及营销协会：

负责活动策划，组织辩论小组，教室申请，会场布置，安排主持人及活动总结等。

大学生论坛市场营销协会XX年10月19日

第四篇：

第九届“校园杯”辩论赛策划书

第八届艺术设计系“校园杯”辩论赛策划书

一、活动目的：

大学生活丰富多彩，一年一度的新生辩论赛即将开始。

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：

关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

三、主办单位:

怀化学院艺术设计系学生分会

四、活动时间：

XX年10月

五、活动地点：

艺术设计楼6楼

六、主要内容：

1、大赛主题

（1）正方：

选秀节目对青少年的影响利大于弊

反方：

选秀节目对青少年的影响弊大于利

（2）正方：

黛玉比宝钗更适合宝玉

宝钗比黛玉更适合宝玉

（3）正方：

行成于思

思成于行

2、具体安排:

初赛10月15日19:

00--21:

00地点设计楼6楼

复赛10月18日19:

00地点:

设计楼6楼

决赛10月21日19:

3、辩论赛程序（由辩论赛主持人执行）

（1）主持人给各队进行抽签选择正反方，并进行宣布

（2）由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

（3）主持人介绍评委

（4）主持人介绍比赛程序

（5）主持人宣布比赛开始。

（6）比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

（7）主持人宣布比赛结果

（8）主持人宣布辩论赛结束

七、奖项设置

（1）、辩论赛设冠军，亚军，季军班级

（2）、每场辩论赛设最佳辩手每队一名。

八、经费预算：

1、评审的饮用水15×

4×

1.5元=90元

评审的打分笔15×

1元=15元

2、证书及奖状18×

3元=54元3×

1元=3元

3、打印相关资料40元

共计212元

九、活动宣传：

由宣传部制作宣传海报,展板。

1、把相关文件通知分发至09、10级艺术设计系各班。

2、由宣传部将每一轮的比赛结果及时公布并在系网站予以宣传。

3、及时做好本次