届 外研版 选修8Module5 The Conquest of the Universe 单元测试 1Word文档下载推荐.docx
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答案 1.abstract 2.historic 3.depended 4.witnessing 5.assumed 6.patient 7.burst 8.acknowledges 9.consulted 10.accustomed
Ⅱ.完成句子
1.Theyareaccustomed________________(不交谈)atmeals.
答案 tonottalking
2.Thedriversattheremotionlessly,________________(意识到)howseriousthetrafficaccidentwas.
答案 awareof
3.Manyyoungpeople________________(对……狂热)popmusic.
答案 areenthusiasticabout
4.Mybike________________(与……相似)yoursincolor.
答案 issimilarto
5.Wearetryingto________________________________________________________________________(使这项计划开始启动).
答案 settheplaninmotion
二、阅读理解
(2015·
江苏卷)
VisitorCode
●ArrivewithnothingthatcanharmNewZealand
Ifyouarearrivingfromoverseas,bringnofood,animalorplantmaterialintothecountry.IfindoubtdeclareittoCustoms.
●Protectplantsandanimals
Neverallowdogsorotherpetstorunfreelyinareasofnestingbirds,otherwildlife,orwheresignposted.
●Getridofrubbish
Alwaysgetridofyourrubbishproperlyandrecyclewaste(e.g.,glass,paper)wherepossible.
●Beconsideratewithotherwaste
Ifusingaportabletoiletalwaysthrowawayyourtoiletwasteataproperwastestation.Inthebackcountry,buryyourtoiletwasteinashallowholeawayfromwaterways.
●KeepNewZealand'
swaterclean
Becausesoapsandotherwastescanharmwaterways,becarefulyourwashingwaterdoesn'
tpollutethesea,lakesandrivers.
●Takecarewithfire
Alwaysobservedistrictfirebans.Becarefulifyousmokeorhaveanoutdoorfireorbarbecue—makesureashesarecoldbeforeleaving.
●Camporpicniccarefully
Whencampingorpicnicking,usefacilitiesprovided.
●Keeptothetrack
Keeptothetrack,whereoneexists,soyoulessenthechanceofdamagingfragileplants.
●Beconsiderate
Whendriving,minimizenoiseandobservenosmokingsigns.
语篇解读 本文是一篇应用文,告知去新西兰的游客需要注意的事项。
1.AccordingtotheCode,visitorsshouldact________.
A.withcareandrespect
B.withreliefandpleasure
C.withcautionandcalmness
D.withattentionandobservation
答案与解析 A 考查推理判断。
根据文章的内容可知,游客去新西兰时,要当心,不要带入有可能对新西兰产生破坏的物品,也要尊重自然、保护环境,文中的各个小标题均是对该内容的体现,因此选择A。
2.WhatareyouencouragedtodowhentravellinginNewZealand?
A.Takeyourowncampingfacilities.
B.Buryglassfarawayfromrivers.
C.Followthetrackforthesakeofplants.
D.Observesignstoapproachnestingbirds.
答案与解析 C 考查细节理解。
根据文中Keeptothetrack部分中的内容可知,游客要沿着路径行走,减小破坏脆弱的植物的几率,因此选择C。
三、完形填空
(2016·
东北三校联考)
ItwasEaster1990,andmyfamilywasonaonceinalifetimetriptotheSolomonIslandsformysister'
swedding.
Iwastravelingwithmyhusband,myfouryearoldsonandmydaughter,whowasnearlytwo.We'
dbeen__1__itwasveryhotintheSolomonIslands,sowe'
d__2__lotsoflightcottonclothesandwerewearingthesameasitwassummer.Theonlyproblemwasthatwehadtocatchanovernightbusthat__3__atmidnightfortheairportsowecouldmakeourearlymorning__4__toHoniara.Itwascoldonthebus!
MyhusbandandIweresnuggling(使依偎)ourchildrenasbestwecould,tryingtokeepthem__5__.Thebusstoppedmanytimesaspassengersgotonandoff,andwedidn'
ttakemuch__6__.Thelittleoneswere__7__,unabletosleepforthebitingcold.Thenatonestop,anolderladycameforwardfromthebackofthebusandpausedbyourseat.Isatforwardtoseewhatshewantedandshe__8__outasmallkneerug(毛毯).Mylittlegirlreached__9__foritandpulledittight__10__her.Theladysaidshe'
dmadetherugherselfandseeingthatwewerecold,shewantedustouseit.Aftershewentbacktoherseat,ournowwarmchildren__11__off,andtheysleptsnuglyallthewaytotheairport.Justastoportwo__12__wearrived,therugladymadeherwaytothedoortogetoff.Itriedto__13__thechildrentoreturnherblanket,butsheprotested.“No,”shesaid,“__14__it.Icanalwaysmakeanotherone!
”
Overtheyears,thatlittleblanketbecamea__15__tomeandtomychildrenofthekindnessofstrangers.Itoldthestorytothechildrenoverandoverandhungtherugontheendofmydaughter'
sbedsowewouldseeitoften.Thatrugwashandmadewiththecolourscarefullychosen.Yetitsmaker__16__withittokeepmyfamilywarmforanight.Ifeverpeoplewerebador__17__,itservedasa__18__thatthereisgoodnessintheworld.
Iamforever__19__,notjustforthewarmththatnight,butforthelifelongreminderofthe__20__ofpeople.Thatblankethaswarmedmylife.
1.A.confirmedB.told
C.advisedD.persuaded
2.A.offeredB.piled
C.packedD.discovered
3.A.leftB.went
C.pulledD.drove
4.A.trainB.trip
C.rideD.flight
5.A.comfortableB.warm
C.calmD.quiet
6.A.careB.notice
C.actionD.attention
7.A.naughtyB.noisy
C.restlessD.energetic
8.A.showedB.made
C.putD.held
9.A.silentlyB.eagerly
C.patientlyD.bravely
10.A.aroundB.on
C.overD.towards
11.A.sleptB.went
C.noddedD.shook
12.A.afterB.until
C.asD.before
13.A.unloadB.unwrap
C.unfoldD.unpack
14.A.keepB.possess
C.returnD.bring
15.A.signB.mark
C.symbolD.decoration
16.A.remainedB.parted
C.desertedD.handed
17.A.cruelB.sensitive
C.cautiousD.ugly
18.A.storyB.gift
C.reminderD.reward
19.A.delightedB.pitiful
C.excitedD.grateful
20.A.goodnessB.warmth
C.welcomeD.help
答案与解析
语篇解读 这是一篇夹叙夹议文。
作者一家出门参加婚礼,由于准备工作做得不够,使得孩子们在班车上冻得睡不着,一个素不相识的老太太递过来的毛毯让作者一家感受到了温暖。
1.B 本空后面的宾语从句不是劝说、建议类的信息,而是在叙述一个客观事实:
所罗门群岛很热,因此用tell表示“告诉,告知”。
若选A项,则应用主动语态。
2.C 因为被告知那里很热,所以作者就装了很多夏天穿的衣服。
pack表示“收拾(行李),装(箱)”,符合语境。
3.A 本空与后面的for相呼应,因此选left。
leavefor表示“前往”。
4.D 既然是坐去机场的班车,那么我们就是去赶飞机的,因此选D项。
5.B 语境说车上很冷,所以我们和孩子们依偎在一起,这样是为了让他们感到温暖,因此选B项。
6.B 车上不断有乘客上下车,我们也没有太注意他们。
takenotice表示“注意”。
7.C 语境说太冷了,孩子们睡不着,因此选C,表示“没有真正休息的”。
8.D 这个老太太拿出一条护膝毛毯。
holdout表示“拿出,递出”,符合语境。
9.B 孩子们很冷,此时有人拿给他们毛毯,他们自然是很急切地接了过去,因此选B。
10.A 这里用介词around“围绕,在……周围”,描述的是孩子把毯子披在身上的动作。
11.C 有了这条毯子,孩子们暖和多了,于是他们开始打盹。
nodoff表示“打瞌睡”,符合语境。
12.D 语境说“我”要把毛毯还给这个老太太,因此她应该比我们先下车,故选before引导时间状语从句,表示“在……之前”。
13.B 前面说孩子们裹着毛毯睡着了,而“我”要把毛毯打开还给老太太,因此这里用unwrap表示“打开,解开”。
14.A 老太太让“我”留着毛毯,因此用keep,表示“保留”。
15.C 根据语境可知,这里应用symbol表示“象征,标志”。
这条毛毯成为陌生人传递友爱的象征。
16.B 这条毛毯是手工制作的,颜色也是精心挑选的,凝聚了主人的心血,可是主人却把它留给了我们,这里用partwithsth.表示“舍弃,交出(尤指不舍得的东西)”。
17.A 空处与后面的“thereisgoodness”对应,与前面的“bad”呼应,故应选A,表示“残忍的”。
18.C 这条毛毯却在提醒“我”,这个世界上还有善良存在。
这里用reminder表示“提醒物”。
第20空前的reminder是线索提示。
19.D 从后文可知,这里表示作者一直心存感激。
故选grateful“感激的”。
20.A 这条毛毯让孩子们免受寒冷,也让“我”见证了人们的善良。
因此选A项。