《使至塞上》课文讲解+课堂作业+答案.docx

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《使至塞上》课文讲解+课堂作业+答案

《使至塞上》课文讲解+课堂作业+答案

使至塞上

唐王维

首联：

单车/欲问边，属国/过居延。

颔联：

征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。

颈联：

大漠/孤烟直，长河/落日圆。

尾联：

萧关/逢候骑，都护/在燕然。

一、作者作品

本诗选自《王维集校注》。

王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗佛”之称，山水田园派诗人，苏轼称赞王维的诗“诗中有画，画中有诗”。

开元进士。

累官至给事中。

安禄山叛军陷长安时曾受职。

乱平后。

降为太子中允。

后官至尚书右丞。

故亦称王右丞。

晚年过着亦官亦隐的优游生活。

诗与孟浩然齐名,并称”王孟”。

前期写过一些以边塞题材的诗篇。

但其作品最主要的是山水诗。

通过田园山水的描，宣扬隐士生活和佛教禅理。

体物精细，状写传神,有独特成就。

兼通音乐，工书画。

有《王右丞集》。

二、写作背景

开元25年，河西节度使崔希逸在对吐蕃的战争中取得了重大胜利。

王维奉唐玄宗之命赴西北边塞慰问，后留在河西节度使幕府任节度判官，实际上是被排挤出了朝廷。

这首诗所写的即为此次出使途中的所见所感。

三、体裁：

五言律诗题材：

边塞诗。

四、韵脚：

边，延，天，圆，然。

押an韵。

节奏：

二/三

五、整体感知

首联点题，交代地点及事由。

“单车欲问边”写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。

“单车”也许并非真的单人单车，这样写表现出形单影只的情状，实是表达行程中内心的孤寂感。

要走多远呢？

“属国过居延”，要经过辽远的边疆地区。

“属国”是诗人自称。

实际诗人并不需要经过居延，这样写，也是表现边塞迢迢，山高路远，烘托孤寂的心境。

颔联承接首联，直抒内心感受。

诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。

既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受。

“征蓬””归雁”或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。

前两联还是在个人荣辱浮沉的小圈子里打转，颈联则画风一转，境界转而阔大起来。

“大漠孤烟直，长河落日圆。

”这两句，笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，被王国维赞为“千古壮观”。

以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。

不妨想象一下，在这纯然一色、广漠无边的背景上，那烽火台上燃起的一缕风烟直上云霄，是多么醒目。

“孤”“直”二字，写出景物的简单纯净，有一种震撼人心的力量。

而苍茫的大漠一马平川，没有山，没有树，只有黄河横贯其间。

视野所及，大漠无边无际，黄河渺无尽头。

“长”字变自然涌上作者心头。

而那一轮落日，又大又圆，孤悬于地平线之上，更衬托出大漠之苍茫。

这里的“圆”与前面的“直”字都用的逼真传神，难以言其妙处。

尾联与首联呼应，继续写出使一事。

经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”，却没有遇见前线统帅，一问才知道“都护在燕然”，将军正在前线呢！

这里诗人情绪已经高涨起来，似为前线大捷而欢欣鼓舞。

个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。

故事似乎还要延续下去，但诗歌却于此戛然而止，给人留下回味的余地。

六、内容理解

原文

参考译文及词解

鉴赏

单车/欲问边，属国/过居延。

我只身轻车简从赴西北慰问边关守军，经过居延一直向前。

①单车：

一辆车，表明此次出使随从不多。

②问边;慰问边关守军。

问，慰问。

③属国:

典属国的简称。

汉代称负责少数民族事务的官员为典属国,诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。

④居延：

地名，在今甘肃张掖北，这里泛指辽远的边塞地区。

首联点题，交代地点及事由。

“单车欲问边”写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。

“单车”表现出形单影只的情状，也表达出行程中内心的孤寂感。

“属国”是诗人自称。

实际诗人并不需要经过居延。

这样写，表现边塞迢迢，山高路远，烘托孤寂的心境。

征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。

像随风而去的蓬草，飘出汉塞，像北飞的大雁进入西北边界外的天空。

⑤征蓬：

飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。

⑥胡天：

胡地的天空，泛指胡人居住的地方。

胡，古代泛称北方边地和西域的民族为胡。

即景生情，以“征蓬””归雁”自比，既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受。

大漠/孤烟直，长河/落日圆。

荒漠深处，一缕烽烟，直上云霄。

黄河岸边一轮落日又大又圆。

⑦孤烟：

指烽烟，据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直。

且不易被风吹散。

⑧长河：

指黄河。

写景。

“孤”“直”“圆”三字使诗的意境倍添美感。

萧关/逢候骑，都护/在燕然。

在萧关下遇到骑马的侦察兵，打听到都护正在边防前线。

⑨萧关：

古关名。

故址在今宁夏固原东南。

⑩候骑：

负责侦察、通信的骑兵。

⑾都护：

官名，汉代始置，唐代边疆设有大都护府，其长官称大都护，这里指前线统帅。

⑿燕然：

燕然山，在今蒙古中部，东汉车骑将军窦宪大破匈奴北单于，曾登燕然山刻石记功。

此借指边防前线。

叙事，衔接首句

七、赏析

●首联：

单车/欲问边，属国/过居延。

（叙事）

属国:

典属国的简称。

汉代称负责少数民族事务的官员为典属国,诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。

内容：

首联点题，交代地点及事由。

“单车欲问边”写自己轻车简从。

要前往边境慰问将士。

“单车”表现出形单影只的情况，也表达出行程中内心的孤寂感。

“属国”是诗人自称。

实际诗人并不需要经过居延。

这样写，表现边塞迢迢，山高路远，烘托孤寂的心境。

●颔联：

征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。

（比喻对偶叙事描写）

注释：

征蓬：

飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。

这里比喻诗人自己。

1.颔联赏析/诗人以“蓬”“雁”自比有什么好处？

①运用比喻和对偶的修辞。

②写说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，又像北归的大雁一样飞入胡人的天空。

③既叙事又写景，蕴含被排挤出朝廷幽微难言的孤寂落寞之感。

2.请说说颔联的含义及蕴含的情感。

①自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，又像北归的大雁一样飞入胡人的天空。

②蕴含被排挤出朝廷幽微难言的孤寂、悲愤之感。

●颈联：

大漠/孤烟直，长河/落日圆。

（描写）

注释:

[孤烟]指烽烟。

古代边关烽火多燃狼粪,因其烟轻直且不易为风吹散。

[长河]指黄河。

1、王国维说:

”一切景语皆情语。

”颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物?

营造了怎样的意境?

表现了诗人怎样的情感?

①写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物。

②营造了“苍茫雄浑”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等）的意境。

③表现了诗人孤寂、悲壮的情感。

2、颈联成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。

①“孤”写出了景物的单调，“直”写出了孤烟之高，表现了劲拔，坚毅之美，“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉，“大”字写出了沙漠的茫茫无边，“长”字写出了黄河无边无尽的特点。

②写出了塞外景象的雄奇苍凉、奇特壮丽。

③表现了诗人对雄奇壮丽景象的赞美以及巧妙地融入了作者被排挤出朝廷的孤寂、慷慨悲壮的情感。

3、请从修辞的角度对这两句诗进行赏析。

①对偶修辞②营造了苍茫雄浑的意境，写出了塞外景象的雄奇苍凉、奇特壮丽。

③表现了诗人对雄奇壮丽景象的赞美以及巧妙地融入了作者被排挤出朝廷的孤寂、慷慨悲壮的情感。

4、请放飞想象，用生动的语言描绘一下颈联所展现的画面。

无边无涯的大漠中，黄沙漫漫，没有山，没有树，烽火台上-道白色孤烟，直上青天；黄河似带，泛着粼粼波光，一轮红日，缓缓下落，在大漠中显得格外圆。

5、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画".颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。

请说说这幅面的美是如何表现出来的？

/颈联美在何处？

/如何理解颈联表现出的图画美？

这幅图画具有_______美，美的具体表现________?

示例一:

图画的构图美。

画面空间阔大，层次非常丰富:

从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。

示例二:

图画的线条美。

线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:

广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。

示例三:

图画的色彩美。

色彩艳丽、丰富:

黄色的“大漠"、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。

●尾联：

萧关/逢候骑，都护/在燕然。

（叙事与首联呼应）

1.“都护在燕然”借用了什么典故?

有什么作用?

借用了“窦宪大破单于军，登燕然山，刻石勒功”的典故，暗示前线作战紧张，委婉含蓄地流露出诗人向往建功立业的心情。

八、思想感情

本诗描绘了塞外奇特壮美的风光，表达了诗人由于被排挤出朝廷而产生的孤寂抑郁之情，以及面对大漠雄浑景象时的慷慨悲壮之情，表现出诗人的豁达情怀。

九、写作手法：

借景抒情，融写景叙事抒情为一体，即景设喻

十、有关边塞的诗句

1.四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

《渔家傲.塞下秋来风景异》

2.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

《渔家傲.塞下秋来风景异》

3.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

《雁门太守行》

4.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

《凉州词》

十一、课堂小测

1.填空：

使至塞上中的“使”是________的意思。

到边塞的季节是________。

2.理解性默写

（1）交代诗人出使的目的和经过的地点的句子:

__________________，__________________。

（2）王维在《使至塞上》中运用比喻，传神地表达出孤寂、飘零之感的句子是：

__________________，__________________。

（3）即景设喻曲折地表达出作者因受到排挤，而内心十分抑郁，激愤的句子__________________，__________________。

（4）被称为诗中有画,画中有诗的名句__________________，__________________。

（5）王维在《使至塞上》一诗中，用传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的句子是：

__________________，__________________。

（6）呼应首联写边塞将士紧张战斗生活的句子__________________，__________________。

（7）侧面表现战事频繁，赞扬将士们以身报国的爱国热情的句子__________________，__________________。

3.判断：

⑴首联交代了出使的经过。

奉命出征，独当重任，到边塞去慰问将士。

（）

⑵诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆两句”更是脍炙人口的名句。

（）

⑶“都护在燕然”和前面“属国过居延”遥相呼应，点明诗人此次出使路途遥远。

（）

⑷这是一首五言律诗，押ɑn韵。

韵脚分别为边、延、天、然、圆。

（）

⑸“都护在燕然”和前面“属国过居延”遥相呼应，点明诗人此次出使路途之远，其中蜀国指附属国。

（）

⑹全诗借景抒情，记述了作者身负朝廷使命前往边塞途中的所见所感。

（）

（7）颔联透露出诗人内心孤寂、抑郁之情，应读的低沉压抑。

（）

课堂小测答案：

1.填空出使春季

2.理解性默写

（1）单车欲问边，属国过居延。

（2-3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（4-5）大漠孤烟直，长河落日圆。

（6-7）萧关逢候骑，都护在燕然。

3.判断

（1）对

（2）错（明媚秀丽错，应为雄奇苍凉、奇特壮丽）

（3）对

（4）对

（5）错（属国，应为使者身份）

（6）对

（7）对