百强市校广东省清远市届高三上学期期末考试英语试题图片版Word格式.docx
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每小题2分，满分10分）
16-20：
DFEAB
第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节完形填空（共20小题；
每题1.5分，满分30分）
21-25：
DACBB26-30：
DBACA31-35：
BCDAC36-40：
BBACD
第二节（共10小题；
每小题1.5分，满分15分）
41.painful42.him43.suddenly44.missing45.who
46.havetaken47.with48.passengers49.operator50.an
第三部分：
写作（共两节，满分35分）
第一节短文改错（共10小题；
每小题1分，满分10分）
Ioftenquarrel
about
mymotheroverwhetherIcanwatchTVafter
school.Sheholdstheview
1.with
whichseniorthreestudentsshouldmake
fully
useof
everyminutetoworkhardattheirlessons.
2.that3.full
Itseemsto
me
thatonceIamallowedtodothat,I’llbeunabletocontrolmyselfandforgetting
4.her5.forget
allaboutmystudy.Shealsothinksitisbadformy
eye.ButIreallycan’taccepttoherideas.
In
6.eyes7.删除to
myopinion,
watch
TVcansetmymindat
restafter∧day’shardwork.Besides,itisimportantfor
8.watching9.a
ustoknowwhat
had
happenedathomeand
abroad.Thus,weshouldn’tbeforbiddentowatch
10.has
TV.
【评分要求：
大小写错误扣0.5分，不按要求作答的不给分。
】
第1行：
1.about改为with；
第2行：
2.which改为that；
3.fully改为full；
第3行：
4.me改为her；
5.forgetting改为forget；
第4行：
6.eye改为eyes7.删除accept后面的to；
第5行：
8.watch改为watching；
9.after后面加a
第6行：
10.had改为has
第二节书面表达（满分25分）
假如你是红星中学学生会主席李华，你们学校将举办“传承中华文化”的主题活动，请你给邻校红旗中学的学生写一封信，邀请他们参加你们学校的活动，内容如下：
1．时间：
2019年1月26日星期六。
地点：
学校图书馆；
2．活动项目：
经典诵读、中国书画展等；
3．欢迎他们报名参加以上活动，报名截止日期为1月23日下午5点。
注意：
1．词数100左右，开头已给出，不算入总词数；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：
经典诵读classicalliteraturereadings
中国书画展anexhibitionofChinesecalligraphyandpaintings
传承inherit
DearstudentsfromHongqiMiddleSchool,
___________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
Onepossibleversion:
（119words）
IamLiHua,ChairmanoftheStudents’UnioninHongxingMiddleSchool.Ourschoolisgoingtoholdathemeactivity,“InheritingChineseCulture”,intheschoollibraryonSaturday,January26，2019.Iamwritingtoinviteyoutojoinus.TheactivitywillfocusontraditionalChineseculture.YoucantakepartinclassicalliteraturereadingsorvisittheexhibitionofChinesecalligraphyandpaintings.You’lllearnmoreaboutourcountry’shistoryandculture.
Wesincerelywelcomeallthestudentsinyourschooltojoinin.Pleasenotethatanyonewhowantstojoinusneedstosignupbefore5:
00onJanuary23.
Lookingforwardtoyourparticipation.
Yours,
LiHua
分值
评分标准
22-25
覆盖所有要点，内容充实；
主题明确，语法结构多样，词汇丰富，用词得当,行文流畅，显示出较强的语言运用能力，允许有个别语言错误，但不影响意思表达。
18-21
覆盖所给全部或绝大部分的内容要点，主题比较明确，内容较充实，行文较流畅，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。
15-17
基本覆盖所有要点，主题比较明确，个别内容不准确或者不相关。
词汇较丰富，有个别用词错误。
较好地运用了合适的语言结构，有少许的语法错误。
但多数句子基本正确；
基本达到预期写作目的。
11-14
要点不全，内容不完整，行文不够连贯；
主题基本明确，有些内容不准确或者不相关。
语言错误较多，半数句子基本正确。
6-10
内容混乱，或主要内容偏离主题，尚能够写出少数与内容相关的可读句。
文章有些地方照抄源文。
词汇贫乏，有较多的用词错误。
大多数的句子出现语法错误。
篇章结构的连贯性差。
1-5
只包含与要点内容有关的一些单词。
主题不明确，文章基本照抄原文。
词汇极其贫乏，基本不能正确用词。
几乎没有正确的句子。
篇章结构零乱。
1）完全抄袭原文（或其它文章）。
2）文不对题。
3）只写一些零散的单词，没有一个完整的句子。
写作主要考查考生语言结构的应用能力：
能够用正确、规范的语言表达特定的内容。
本题目要求考生根据提示给邻校学生写一封邀请信，要求涵盖所提示的内容，并注意行文连贯，词数约100词左右。
在评分时，应注意以下几个方面：
1.按照评分标准，实行分析法评分：
按语言、内容和连贯三项标准给分；
2.在语言方面，重点评判句子的语法结构是否正确、用词是否规范；
考生是否使用了合适的句型结构；
3.在内容方面，重点评判考生是否表达全部规定的内容，可适当增加细节。
4.文不对题的，给0分。
词数多于120词或少于80词的，扣2分。
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