思品中考指南复习提纲Word下载.docx

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（1）关心了解社会可以从关注时事政治做起；

（2）关心社会更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会，服务人民。

14、中学生如何学会亲近社会？

（1）亲近社会，不做“看客”

（2）亲近社会，遵守社会公德（3）亲近社会，善于明辨是非

15、我国社会公德的主要内容是什么？

——文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

16.遵守遵守社会公德的作用是什么？

（1）是个人修养，也是社会文明进步的标志；

（2）遵守社会公德对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会的稳定，对促进社会全面进步和个人的全面发展都有着十分重要的作用。

17、如何自觉服务社会？

——忠于职守、乐于奉献

18.我国人民在现阶段的共同理想是什么？

建设中国特色社会主义，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴这一中国梦。

19.当代青年的历史使命是什么？

——为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春，

20.青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神？

（1）思想上：

反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义；

（2）学习上：

自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神；

（3）生活上：

勤劳节俭。

21.实现理想的根本途径是什么？

——艰苦奋斗

（实现全面建成小康社会和社会主义现代化的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，都需要一代代中国人弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在中国特色社会主义的道路上顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。

22、什么是人才？

成才的关键是什么？

（1）具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。

（2）成才的关键在于自己的勤奋努力。

23、我们应树立怎样正确的职业观？

（1）中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才。

（2）各行各业都需要人才，都能出人才。

（3）只要在本职岗位上尽自己的社会责任，都可以实现自己的人生价值。

（4）我们要认清时代要求，立足自身实际，要服从祖国需要，以人民利益为重。

心理篇（第三四单元）

1.对于中学生而言，学会自理主要包括哪些内容？

（1）要提高基本的生活自理能力

（2）要提高自主安排和计划生活的能力。

2.如何培养自理能力？

（1）要克服依赖心理

（2）要掌握一些必要的生活技能（3）要寻找独立锻炼的机会（4）需要父母的帮助与监护。

3.必须养成哪些好习惯？

（1）有计划消费的习惯。

（2）勤于劳动的习惯。

（3）节约时间的习惯

4.习惯养成的关键期是什么时候？

如何培养好习惯？

青少年时期是习惯养成的关键时期,培养好习。

（1）必须有完善可行的计划；

（2）必须有毅力；

（3）必须改掉坏习惯；

（4）必须有实际行动。

5.良好的意志品质的特征：

自觉性、果断性、坚忍性、自制性

6.如何磨砺坚强意志？

（1）从小事做起，持之以恒

（2）主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质（3）做自己不感兴趣却有长远意义的事（4）制订明确的目标和计划。

7.挫折对人有何影响？

（1）消极影响：

引起人们心理和行为上的一些消极反应

（2）积极影响：

能磨练人的意志。

人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的。

8.未成年人如何保护自己的生命健康？

（1）要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；

（2）要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，注意劳逸结合，加强体育锻炼；

（3）要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不

良行为；

（4）当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。

9.如何过有意义的生活？

有意义的生活要有明确的进取目标；

要对他人、对社会有所贡献；

需要敢于创造。

10．青春期矛盾的表现有哪些？

独立性和依赖性的矛盾、自制性和冲动性的矛盾、封闭性和开放性的矛盾。

11.情绪的基本形式：

喜、怒、哀、惧。

12、调节的情绪的常见方法：

意志控制法；

注意转移法；

认识改变法；

合理发泄法；

尽情倾诉法；

情绪升华法；

自我暗示法；

能力排除法。

13．分工与合作的关系：

分工是合作的前提，合作是分工的必然结果。

14．合作的原则和方法有哪些？

（1）学会合理分工、科学计划。

（2）做到有效指挥、相互配合。

（3）自觉承担责任和义务。

（4）做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情。

（5）坚持公平公正的原则，共享合作成果。

15、竞争的种类：

正当竞争和不正当竞争；

排他性竞争和非排他性竞争（合作型竞争）。

16．如何正确参与竞争？

（1）必须树立正确的竞争观念

（2）竞争中必须审时度势、扬长避短（3）竞争中要相互理解，相互宽容。

（4）正确认识和处理合作与竞争的关系。

17.如何正确认识和处理合作与竞争的关系？

（1）合作和竞争是相互联系、相互促进的；

（2）合作中存在着相互竞争，竞争也需要合作；

（3）只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。

18.与异性交往的恰当方式有哪些？

（1）落落大方，掌握分寸。

（2）互相帮助，互相学习。

（3）我们更提倡男女同学之间的群体交往。

19.如何克服逆反心理？

（1）培养发散思维，从多方面考虑问题，

（2）提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感。

法律篇（第五、六单元）

1．为什么说法律是一种特殊的行为规范（法律的特征）？

（1）法律是由国家制定或认可的行为规范（所以常把法律称为“国法”）；

（2）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范；

（3）法律是以国家强制力保证实施的行为规范（法律最主要的特征）。

2.法律与道德是怎样的关系？

（1）区别：

①表现形式不同。

道德大多是不成文的，法律则是明确、严格和具体的。

②实施方式不同。

道德靠社会舆论教育，法律靠国家强制力保证实施。

③调整的对象和范围不同。

道德涉及人们的一切行为。

法律只调整人们与法律相关的行为。

（2）联系：

①法律和道德都是人们的行为规范，都约束人们的行为。

②法律和道德相互联系、相互促进、相互补充。

法律是道德的保障，道德是法律的基础。

3．依法治国和以德治国的根本目的？

——保证人民群众真正成为国家的主人。

4.法律的作用有哪些？

（1）维护公共秩序

（2）维护公共安全（3）维护正常的经济秩序

5、什么是违法行为？

什么是犯罪？

违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。

犯罪是指具有社会危害性、触

犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。

6．我国的审判机关是？

——人民法院法律监督机关是？

——人民检察院

7．依法治国的本质是？

——崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

8.依法治国的根本目的是？

——保证人民行使当家做主的权利，维护人民当家做主的地位。

9．为什么要实行依法治国？

（必要性）

（1）依法治国是现代文明的一个重要标志，是党领导人民治理国家的基本方略。

（2）依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

（3）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

（4）实行依法治国，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，从根本上实现人民当家做主。

10．依法治国的基本要求和重要前提分别是什么？

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

重要前提：

建立科学完备的法律体系。

11．如何实现依法治国？

国家行政机关必须依法行政，依法办事；

司法机关必须公正司法，严格执法。

任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。

我国全面推进依法治国的总目标，就是要建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

要通过全面推进依法治国，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

12.文明社会对公民最起码的素质要求是？

——树立法治观念。

13．青少年如何增强法治观念？

——学法、守法、用法。

14.依法治国的核心是？

——依宪治国

15.为什么说宪法是国家的根本大法？

（宪法是治国安邦的总章程）

（1）宪法规定国家生活中的根本问题

（2）宪法具有最高的法律效力，宪法法律效力的最高性表现在：

①宪法是制定普通法律的依据和基础。

（宪法通常被称为“母法”，普通法律通常被称为“子法”）②普通法律不得与宪法相抵触，否则将失去其法律效力。

③宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

（3）宪法制定和修改的程序最为严格

16.在我国未成年人是指？

——未满18周岁的公民。

17.我国的法律、法规为什么要对未成年人的权利予以特殊保护？

（1）重要性：

未成年人是国家的希望、民族的未来，

（2）未成年特点：

未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。

18、的两部专门法律是？

——《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

19.我国保护未成年人合法权益有哪“四道防线”？

其中基础是？

——家庭保护（基础）、学校保护、社会保护、司法保护。

20．未成年人的健康成长需要哪些条件？

（1）需要家庭、学校、社会等给予特殊的保护；

（2）需要未成年人不断增强自我保护的意识和能力。

21.青少年怎样依法依法进行自我保护？

（1）以保护生命为第一原则。

要冷静、机智，要根据具体情况选择最佳方法。

（2）学会用法律维护合法权益。

既不能忍气吞声，也不能采用非法手段进行报复。

（3）不得损害他人的合法权益和自由。

22.公民的权利和义务的关系是怎样的？

（一致性）

（1）公民的权利和义务是一致的，

（2）权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。

（3）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

23．公民最基本的权利，是享有其他一切权利的先决条件是？

——人身自由权利。

未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是？

——生命健康权

公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是？

——选举权和被选举权

24.什么是公民的隐私权？

——是指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。

25.隐私权的主要内容？

我们应怎样尊重他人的隐私？

又如何有效地保护自己的隐私？

隐私权的主要内容：

①公民的住宅不受侵犯。

②公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

尊重他人隐私：

首先，不要蓄意打听和刺探别人的秘密；

其次，当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密，未经本人允许，不得散布他人的隐私。

保护自己的隐私：

①依法保护自己的隐私。

②要有效地保护自己的隐私，保持适当的社交距离和适度的情感距离。

③需要提高防范意识，不要轻易泄露个人信息。

26．我国公民的政治权利和自由包括哪些内容？

公民应怎样行使政治权利和自由？

公民的政治权利和自由包括：

选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由，也包括批评、建议、申诉、控告或检举等监督的权利。

怎样行使？

（1）应珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利和自由，

（2）必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。

27.公民行使批评、建议权的有效和直接的手段是？

——新闻监督。

28.公民行使监督权的正确方法是？

——当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、向新闻媒体反映等；

可以向有关国家机关提出申诉、控告或者检举。

29.当今国际竞争的关键是什么？

归根到底是什么的竞争？

当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。

30.公民生存和发展的基础是？

——公民的经济权利

31．公民经济权利主要包括？

——财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。

32.公民对自己的合法财产可依法行使哪些权利？

——占有权、使用权、收益权、处分权

33.财产继承的种类和原则？

法定继承人的范围和顺序？

财产继承有法定继承和遗嘱继承两种。

原则：

男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让的原则。

范围和顺序：

法定第一继承顺序：

配偶、子女、父母。

法定第二继承顺序：

兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

34.智力成果权又称什么权利？

包括哪些？

侵犯知识产权的危害？

智力成果权也叫知识产权，包括：

著作权、专利权、商标权。

危害：

损害了权利人的合法权益，而且也损害了法律的尊严。

35.消费者的合法权益

（1）一部专门法律——《中华人民共和国消费者权益保护法》

（2）合法权益内容？

——

安全权

知情权

求偿权

公平交易权

（3）维护消费者合法权益的途径有哪些？

与经营者协商和解；

请求消费者协会调解；

③向有关行政部门申诉；

④提请仲裁机构仲裁；

⑤向人民法院提起诉讼等。

（4）如何做个成熟的消费者？

努力掌握所需商品或服务的知识和使用技能。

主动索要发票。

③尽量到正规的商店购物。

④善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。

国情篇（第七、八单元）

1.改革开放以来，党和国家一切工作的根本出发点是？

——实现和发展人民群众的利益

2.党和国家解决香港问题和澳门问题的基本方针是？

——“和平统一、一国两制”

3.到20世纪末我国人民生活达到的总体小康有怎样的特点？

本世纪头20年的奋斗目标是什么？

低水平、不全面、发展很不平衡的小康；

我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

4．党和国家的生命线是？

党的基本路线的制定依据是什么？

（我国的基本国情是什么？

党和国家的生命线：

党的基本路线。

党的基本路线的制定依据：

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情

5.党的基本路线的核心内容是?

分别是指什么？

核心内容：

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（可以概括为“一个中心，两个基本点”）

“一个中心”，即以经济建设为中心；

“两个基本点”，即坚持四项基本原则，坚持改革开放（解决问题的根本途径——一经济建设为中心，解放和发展生产力）。

6．社会主义的根本任务是？

最终目标是？

根本任务：

解放和发展生产力；

最终目标：

实现全体人民共同富裕

7.为什么必须坚持改革开放，必须坚持四项基本原则？

改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。

坚持四项基本原则，是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。

8.党的基本路线的奋斗目标是？

——建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

9.中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证是什么？

——坚持党的基本路线不动摇

10.我们全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，必须怎么做？

（1）坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜（---道路、---理论体系、---制度）。

（2）坚定不移地坚持党的基本路线。

11.建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务分别是什么？

总依据：

社会主义初级阶段这一基本国情；

总布局：

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体；

总任务：

实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

12.四个全面的战略布局是指？

全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。

其中，全面建设小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。

13、我国各民族分布的特点有哪些？

新型民族关系的特点有哪些？

我国民族分布的特点：

大杂居、小聚居、相互交错居住

新型民族关系：

平等、团结、互助、和谐

14.处理民族关系的基本原则有哪些？

（1）坚持民族平等的原则

（2）坚持民族团结的原则（3）坚持各民族共同繁荣的原则

15.我们应怎样自觉履行维护民族团结的义务？

（1）尊重各民族的宗教信仰

（2）尊重各民族的风俗习惯（3）尊重各民族的语言文字。

16.我国的一项基本政治制度，也是我国的基本民族政策是什么？

有何意义？

（1）基本政治制度：

民族区域自治制度

（2）意义：

有利于维护国家统一和安全，

有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现，

有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

17.当今时代的两大主题是什么？

两者之间的关系如何？

两大主题：

和平与发展

关系：

两者是相辅相成的，①和平与稳定是人类社会发展的重要前提。

维护和平是实现发展的必要前提。

②各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。

18.当前国际竞争的实质是？

——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

19.能否做到由弱变强，后来居上，一个关键因素是？

——就在于能否抓住历史发展的机遇。

20.我们青少年学生能够为世界和平与发展事业做些什么？

（1）要增强忧患意识，明确使命，勤奋学习，做好准备；

（2）要树立平等、开放、参与的国际意识，为维护世界和平、促进发展作出贡献。

21.计划生育政策的作用有哪些？

（1）缓解了人口过快增长的压力

（2）缓解了人口与经济、社会、资源环境之间的紧张关系，（3）促进了经济的增长和人民生活的改善。

22．我国人口形势的转折性变化有哪些？

（1）人口总量增长的势头减弱

（2）人口结构性问题突出，劳动年龄人口开始减少，老龄化程度加深（3）出生人口性别比居高难下（4）人口均衡发展的压力增大。

23.完善人口发展战略？

全面实施两孩政策的意义？

（1）党的十八届三中全会：

启动实施单独两孩政策，十八届五中全会：

全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。

这次政策的实施，将有利于优化人口结构、增加劳动力的供给、减缓人口老龄化的压力、促进人口的均衡发展，有利于促进经济持续健康的发展、促进全面建成小康社会的第一个百年目标的实现，也有利于更好地落实计划生育基本国策，促进家庭的幸福和社会的和谐。

24.人类赖以生存和发展的基础是？

——自然资源。

我国面临怎样的的资源形势？

（1）总量大（资源大国）；

（2）人均占有资源量严重短缺（资源小国）；

（3）资源存量地区差异较大；

（4）资源利用率低，浪费严重。

25.环境问题主要有哪些表现？

——大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染。

此外，还有生态恶化、森林草场减少等。

26.可持续发展战略的基本要求（目标）是什么？

它是针对哪三方面问题提出来的？

可持续发展：

就是要促进人类与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

27.科技的重要性？

教育的重要性？

创新的重要性？

（1）科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。

科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。

（2）教育是发展科技和培养人才的基础。

（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发展的不竭能力。

一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。

创新精神是中华民族精神的重要内容。

28.我国的基本国策和发展战略分别有哪些？

基本国策：

对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。

发展战略：

可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略（西部开发战略）

29．我国的国家性质是什么？

人民民主专政的本质是什么？

国家性质：

人民民主专政；

人民民主专政本质：

人民当家作主。

30．我国的根本政治制度是？

——人民代表大会制度

31.我国的最高国家权力机关是？

有哪些职权？

最高国家权力机关：

全国人民代表大会；

职权：

立法权、任免权、决定权、监督权

32.人民代表大会与其他国家机关之间是怎样的关系？

国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。

33.中国共产党的地位、性质、宗旨分别是什么？

地位：

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，

性质：

是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，

宗旨：

代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

34.中国共产党的奋斗历程充分表明？

——没有共产党，就没有新中国。

只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。

35.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

36.中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？

——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等

37.党的“三个代表”重要思想的内涵是什么？

（1）代表中国先进生产力的发展要求

（2）代表中国先进文化的前进方向，（3）代表中国最广大人民的根本利益。

38.社会主义和谐社会的内涵是什么？

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

39．全面建成小康社会的重要目标是什么？

——发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明

40.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者之间是怎样的关系？

（1）坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证

（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求（3）依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。

41．我国现阶段的基本经济制度是什么？

确立这一制度的依据是什么？

这一制度的意义是什么？

基本经济制度：

公有制为主体、多种所有制经济共同发展

依据：

由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

意义：

实践证明，这一制度有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人