鲁教版五四制八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练题文档格式.docx

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3.春节是我国一个重要的传统节日，很多地方的人们会通过放鞭炮来庆祝节日，下列的说法正确的是（）

A．放鞭炮时人们捂住耳朵是在声源处减弱噪音

B．鞭炮爆炸时声音震耳欲聋是指音调很高

C．放鞭炮时闻到浓烈的火药味是由于分子在不停地做无规则运动

D．如果在月球上放鞭炮听不到一点声响是由于鞭炮爆炸声音太小，人耳无法听到

4.突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩。

当你戴上口罩之后与人交谈时，他人听到你的声音（）

A．音调变低

B．音调变高

C．响度变小

D．响度变大

5.下列事例中，应用了声波传递能量的是（）

①利用超声波清洗镜片

②超声波洗牙

③利用超声波加工硬度特别高的工件

④超声波雾化器

⑤上课认真听讲

⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了

A．①②③④

B．①②③

C．①②③④⑥

D．①②③④⑤⑥

6.全国著名教育专家黄恕伯老师在《欢乐课堂》节目中把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声．如图，他通过改变杯中的水量来改变声音的（）

A．音调

B．响度

C．音色

D．回声

7.人耳能听到的声音叫作可听声波，它的频率范围通常为20～2000H．频率高于20000Hz的声音叫作超声波．猫能听到可听声波和超声波．关于超声波下列说法正确的是

A．超声波没有能量

B．超声波的声源可能不振动

C．超声波的振幅越大，猫听到的响度越大

D．超声波的频率越大，猫听到的响度越大

8.由于人类还不能准确地预测地震，因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。

但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多，其原因是小动物（）

A．能听到声波的频率较高

B．能听到地震中的次声波

C．能听到地震中的超声波

D．能听到响度很小的声音

9.如图，把一个装有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音．下面关于水杯发声说法正确的是

A．声音是由于杯中空气振动产生的；

杯中水量越小，音调越低

B．声音是由于杯中空气振动产生的；

杯中水量越大，音调越低

C．声音是由于杯和水振动产生的；

D．声音是由于杯和水振动产生的；

10.对于声音的产生，下列说法中正确的是

A．一切振动的物体都能发声

B．只有固体的振动才能发声

C．物体不振动也能发声

D．振动停止后，发声体仍能发声

11.下列与声现象有关的说法中正确的是

A．一切发声的物体都在振动 

B．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

C．声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播 

D．声音在空气中的传播速度为3×

108m/s

12.关于声现象，下列说法错误的是（）

A．声音是由物体的振动产生的

B．发声体的振动频率越大，音调越高

C．声音在水中的传播速度等于光速

D．人们利用超声波能够测出海底的深度

二、填空题

13.声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播________ 

的性质．

14.很多同学有过疑问：

“声音具有能量吗？

它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？

”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示.

为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢.

为一支点燃的蜡烛，完成表中的内容.

探究内容

“声音是否具备能

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

做法

击拍塑料膜

______

观察内容

15.运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射______（选填“次声波”、“超声波”）．如果经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为________m（海水中声速是1500m/s）．此声呐______（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）．

16.

（1）如图甲，是小时候折的纸炮．甩动纸炮，随之会发出一声巨响，这声音的声源是___________（选填“白纸”或“空气”）．

（2）一张白纸，很难从两边将纸直接拉断，是因为纸分子之间存在___________．

（3）一张白纸和一本物理书从同一高度同时由静止释放，___________首先着地（选填“白纸”或“物理书”）．如图乙所示，将白纸平放在物理书上，平托着物理课本，让它们从同一高度一起释放，结果白纸随着物理书一起下落，原因是___________．

17.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________；

利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递________．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经6s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，则此处海水的深度为________m；

利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为________．

18.某同学跑50米总共花了8s,前一半路程的平均速度是2m/s，后一半路程的平均速度是3m/s。

则整个过程中的平均速度是________m/s。

19.人们利用超声波可以传递___________来清洗钟表等精密机械；

超声波___________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。

20.考场内翻阅试卷的声音是由纸张_______产生的，通过______传入人耳。

考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在_______处控制噪声。

21.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。

船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了________而产生的，并经__________传入人耳。

三、实验题

22.小红做了几个与声音有关的实验，如图所示，这些实验说明了：

（1）发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递____．

（2）不能听到真空罩闹钟的闹铃声，说明____．

（3）发声的音叉将乒乓球弹开，说明____；

加大敲击的力度，乒乓球弹起的力度更大，由此可得出声音的响度与____有关．

（4）用纸片接触转动的齿轮．与齿数较多的轮盘接触时纸片振动较____（填“快”或“慢”），发出声音的音调较____（填“高”或“低”）．

23.回答下列问题.

【小题1】如图所示，用竖直悬桂的乒乓球接触发声的音叉时，乒兵球会被弹起，这个现象说明声音是由________产生的，乒乓球被弹起得越高，说明音又发出声音的________越大（选填“音调”、“响度”或“音色”）．此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是________．

【小题2】如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒兵球弹起，这个现象说明________．

【小题3】若在月球上做乙实验乒乓球________弹起（选填“会”或“不会”）

【小题4】运用声纳系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声纳向海底发射超声波，如果经4s接受到来自大海底的回波信号，则该处的海深为________m.（海水中的声速是1500m/s）

24.微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

（1）三根管中音调最低的是______号.

（2）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为______cm和______cm的金属管.

（3）根据表中数据，能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？

请说明你的理由.

答：

______（填“能”或“不能”）；

理由：

_____________.

（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法.

实验方案：

___________________；

判断方法：

_______________.

25.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球跳动，用的力越大乒乓球跳的幅度越大，听到音叉的响度越大，这说明了_____．

（2）如图②所示，为了验证

（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：

_____．

（3）如图③所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，保持振幅相同，此时探究的是声音的音调与_____的关系．

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将减弱，并由此推理可知：

26.如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：

（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为能够完成探究目的是________．通过探究可知：

音调是由发声体振动的________决定的． 

（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，________（选填“音调”、“音色”或“响度”）越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是________振动产生的． 

（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；

逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________．

四、综合题

27.利用回声可以测量声源到障碍物的距离.科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过

后接收到回波信号.已知声音在海水中的传播速度为每秒传播

，请回答下列问题：

（1）人耳能听到超声波吗？

为什么？

（2）海洋的深度是多少？

（3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？

（4）请你再列举两个超声波在生产实际中的应用.

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、