苏教版小学二年级数学上册知识点归纳Word文档格式.docx

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5.连加连减和加减混合时注意加减号。

不要混乱。

二、平行四边形的初步认识

1.长方形、正方形和平行四边形都是（）边形。

2.搭一个五边形，最少要用（）根小棒。

3.从正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的图形可能是三角形，可能是（）边形，也可能是（）边形。

4.一个图形是几边形它就有几条边。

三.表内乘法

（一）

知识点

1.几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。

用乘法表示更加简捷。

2.相同加数相加写成乘法时，用相同加数×

相同加数的个数或相同加数的个数×

相同加数。

如：

5+5+5+5表示：

5×

4或4×

5（用电子图表示出一个乘法算式的意义，如2×

6

∶∶∶∶∶∶，横看是2个6，竖看6个2）

3.加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

4.乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。

5.算式各部分名称及计算公式。

乘法：

3×

4=12

（乘数）×

（乘数）=（积）

6.几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。

7.乘加：

先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

乘减：

先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。

计算时，先算乘，再算加减。

加法：

3+3+3+3+2=14

乘加：

3×

4+2=14

5-1=14

8.熟练地背诵1-6的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。

9.乘法口诀关系到下册的除法的计算，务必背熟。

10.乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。

四、表内除法

（一）

（一）平均分

1.把8个桃子平均分，可以怎么分？

2.把6个分成两堆，请你画出不同的分法。

（1）（）

（2）（）

（3）（）

上面哪种分法是平均分？

在它后面的括号里画“√”。

4.6颗，平均分给2名同学，每人分（）颗；

平均分给3名同学，每人分（）颗；

平均分给6名同学，每人分（）颗。

5.12个花瓶，每4个装一盒，装了（）盒。

6.12个花瓶，装了3盒，平均每盒装（）个。

（二）除法的含义

1.把6枝铅笔平均分给3个小朋友，每人分得（）枝。

2.8只玩具小象，每4只装一盒，装了（）盒。

4.15个小朋友，每5人一组，分成了（）组。

5.读一读算式，说一说被除数、除数和商分别是几。

6÷

3=212÷

6=230÷

5=6

6.下面的说法，对的画“√”，错的画“×

”。

（1）把6个桃分成3份，每份一定有2个。

（）

（2）8÷

2读作“8除2”。

（3）15颗，平均分成5份，没份有3颗。

（4）把6个平均分成3份，每份有2个，列式是3×

2=6。

7.列式计算

1.被除数是15，除数是3，商是几？

2.把24平均分成4份，每份是几？

3.被除数和除数都是6，商是几？

（三）口诀求商

1.美术组有6人，一共做30朵花，平均每人做多少朵？

2.口算

8÷

2=10÷

2=15÷

5=20÷

4=

6÷

2=25÷

5=24÷

4=12÷

6=

1=5÷

5=12÷

4=4÷

2=

3.在里填上合适的数。

÷

4=÷

=36÷

=

4.有30名同学进行跑步比赛。

（1）分成5组，每组几名同学？

（2）已经跑了18人，还剩几组没有跑？

5.把一根钢管锯成5段。

（1）锯断一次要5分钟，一共要用几分钟？

（2）如果完成任务用了20分钟，那么锯断一次要几分钟？

五、米和厘米

1.常用的长度单位：

米、厘米。

2.测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3.测量时：

把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着几，对着几就是几厘米。

4.1米=100厘米，100厘米=1米。

5.线段的特点：

①线段是直的。

②线段有两个端点。

③线段可以测量出长度，是有限的。

例题1：

下列三角形一共有（）条线段，

比一比,哪条线段最长,哪条线段最短?

线段（）最长，线段（）最短。

按从小到大的顺序排列。

4米30厘米10米70厘米7米3米99厘米

六、表内乘法和表内除法

（二）

1.加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

2.乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。

3.算式各部分名称及计算公式。

4.几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。

5.乘加：

6.熟练地背诵1-6的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。

7.乘法口诀关系到下册的除法的计算，务必背熟。

8.乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。

9.用表内乘法求商。

用3、5、15三个数写两道乘法算式（ 

）（ 

），两道除法算式（ 

），口诀是（ 

）

例题2：

同学们一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？

例题3：

同学们一共做了28朵花，扎成4个花环，平均每个花环有几朵花？

例题4：

计算49÷

7=（），想口诀（），商是（）。

七.观察物

1.从前.后.左.右不同的位置观察到的物体形状不一样。

2.根据立体图形判断平面图形，根据平面图形判断立体图形。