少先队工作总结精选3篇Word下载.docx
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5、校行政会，骨干辅导员们谈自己学习十三五、总书记讲话的体会，“总书记回信”和湖北省六次少代会相关报道。
6、在五、六年级队员开展“关注十三五创造新生活”手抄报评选
7、各中队开展“关注十三五创造新生活”庆六一联欢会，展示队员才艺，感受新生活的美好。
8、“我们的襄阳民俗幸福的新生活”活动，参与社区艺术团传统民俗表演。
感受襄阳过的节日习俗，增强对家乡文化的认同感、归属感。
（四）总书记回信
1、校行政会，校级班子带领骨干辅导员学习关于“总书记回信”
2、鄂博少年手拉手书信共话“学三有”，五
（1）中队给手拉手结对学校新疆博州精河一小的小伙伴写信，畅谈学“习爷爷回信”的感受，谈自己的五年小计划，邀请小伙伴暑假到襄阳做客，共做有知识、有品德、有作为的好少年。
3、主题升旗仪式，国旗下讲话《牢记嘱托传承梦想》，值周中队发言《牢记习爷爷的嘱托》，
二、省少工委重点工作落实情况
（一）省少代会精神的传达与学习。
1、五
（1）中队杜昕代表我校2400余名少先队员参加了湖北省六次少代会
2、升旗仪式，杜昕同学在“国旗下讲话”环节畅谈了自己参加少代会的感受。
3、各中队开展形式多样的学习活动：
上网收集资料;
看《湖北新闻》《湖北日报》;
传达李鸿忠书记、省委领导讲话;
看省少工委制作的解读动画、襄阳代表团拍摄的照片;
传阅杜昕带回来的少先队会资料等，增强对少先队组织的光荣感和归属感。
（二）我们是共产主义接班人红领巾寻访
1、绿色家园寻访
①组织高年级队员参加襄阳市“穿天节”，聆听汉江女神的传说，汉江沿岸寻找穿天石，加入保护母亲河志愿行动。
②植树节组织低年级队员参与襄阳市“”植树活动,和青年志愿者一起种下自己美好的心愿和梦想。
③组织高年级队员参加了五峰山采茶活动，体验劳动乐趣，感受科技农业的发展和绿色家园的美好。
④“保护汉江、爱我家园”环保教育活动：
办一期“共建低碳校园”为主题的手抄报、设计环保警示语，护城河畔捡垃圾，让绿色环保理念不断深入校园和家庭。
⑤六（4）中队代表我校参加“世界水日”襄阳市小学生知识竞赛，获得市二等奖
2、红色足迹寻访，结合四月我校“革命传统教育月”开展活动
①举行了“我们是共产主义接班人”新队员入队仪式，老队员重温入队誓词。
②各中队开展主题队课：
观看红色影片、党史故事，弘扬民族精神。
③参观校内的湖北省爱国主义教育基地萧楚女展厅，传承”红烛“精神，争当金牌讲解员。
5月，中央电视台纪念建党95周年活动委派上海电视台到我校实地采景，6月21日《襄阳新闻》“光荣历史光辉历程”专题节目到我校实地采景并报道，队员受到爱校、爱党、爱国和爱社会主义教育。
④分享交流:
清明节传统文化教育，网上祭英烈，发扬革命传统。
⑤分享交流:
一二年级“寻访红色足迹赞颂襄阳英模”故事会，了解襄阳革命史和襄阳党史，激发热爱家乡的情感。
三四年级“弘扬楚女革命精神做共产主义接班人”演讲比赛，讲述萧楚女革命事迹，树立远大理想。
五六年级“寻访红色足迹赞颂中华英模”演讲比赛，围绕纪念建党95周年，纪念长征80周年谈感受，培养热爱祖国的高尚道德情操。
⑥红色征文:
各中队的演讲稿和队课发言优秀稿件合订为《红色足迹》文稿册
3、金色种子寻访，结合五月我校“道德行为教育月”开展活动
①我是昭明“小雷锋”，宣传、学习五年级张子辉、黄俊澜、队谢沐阳同学拾金不昧的事迹，引导队员奉献爱心，做力所能及的好事，培养向上向善的品质。
②我校目前有省级美德少年1人、市级1人、区级6人，学习其事迹，加强队员品德修养。
③“寻访金色种子劳动最光荣”劳动技能大赛，培养队员动手、动脑和生活实践能力，自己的事情自己做，培养热爱生活、积极乐观的精神面貌和生活态度，传承中华勤劳美德，树立高尚的社会主义核心价值观。
4、蓝色科技寻访，结合我校“科技节”开展活动
①“小手拉大手科普报告行”，中国科学院老科学家科普讲座让队员真切体会到科技就是力量，科技就在身边。
②科技馆辅导员的机器人培训，激发队员们的科技热情和创新激情
③参加襄阳市机器人创意大赛，队员们合作探究、积极思考，获得团队一等奖，激发队员追求科学、勇于创造的热情。
5、多彩梦想，结合各中队“庆六一”活动开展
三、市、区少工委重点工作落实情况
1、在省少工委的组织下，拟成立“襄阳少先队彭琼工作室”，以我校彭校长命名的省级少先队名师工作室，组织好筹建工作。
2、团区委来校调研年襄城区少先队工作重点，努力开创少先队工作新局面!
3、襄城区第二次少代会5月隆重召开，昭明小学少先队承担了大会的出旗、呼号、礼仪、引导等多项工作，辅导员和队员们忙碌的身影、飘扬的红领巾，汇成少代会最动人的风景。
四、常规工作
1、认真落实少先队活动课程建设，保障每周少先队活动时间和活动质量。
把少先队活动课程落实，纳入学校教学常规检查和绩效工资考核，规范活动课管理。
2、加强辅导员队伍建设，提高业务能力和素养。
本学期开展少先队活动教研3次“红领巾寻访”“十三五”“总书记回信”，中队辅导员培训1次《落实少先队活动课程的目标与内容》。
本学期，刘茜老师获全国红领巾相约中国梦少先队知识学习实践好活动指导奖;
乔双珍老师评为鄂博书信手拉手优秀辅导员，查静老师评为襄阳市优秀德育工作者，王玲老师评为襄阳市青年岗位能手，刘红老师评为襄阳市优秀少先队辅导员。
3、加强基地建设,拓宽德育渠道。
①每周升旗制度是我校少先队的一大特色，升国旗、唱国歌升校旗、唱校歌升中队旗、发表值周宣言诵校训诵昭明小学学生誓词。
②“值周中队服务岗”是我校少先队工作的一大亮点，通过亲身参与校园的管理，队员熟悉并了解了学校的规章制度，增强了自己的责任感，使队员的行为规范最终能达到要求。
③发挥好“雷锋岗”（失物招领处）作用，积极践行雷锋精神，值周中队值岗，整理失物、做好记录，引导学生关心校园、服务他人。
④“昭明之声”广播站本学期播出了红领巾寻访、十三五、总书记回信、省少代会等相关内容，受到师生的欢迎。
4、加强养成教育，促进全面发展。
①狠抓队员常规教育，结合《昭明小学学生行为规范》《昭明小学少先队一日常规》培养队员良好的行为习惯。
②结合我校特色，继续开展昭明京剧社、昭明足球队等红领巾社团的常规训练活动。
③学期末的评优表彰覆盖面积达百分之四十，使每个孩子都体验到成功的快乐。
悠久的历史和浓郁的文化气息，促使我校的少先队工作做得有声有色。
以组织教育为目的、以自主教育为根本、以实践活动为载体、以昭明文化为核心，昭明少先队在继承中创新，在改革中发展，在建设中完善，在探索中前进，昭明少先队将不断努力，不断进步!
少先队工作总结2 一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
（1）坚持规范的升旗仪式。
每星期一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）坚持“六好”教育。
加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。
每天中午还有1个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每星期五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。
黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，有“尊师守纪爱学校”、“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。
每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
（4）坚持“主题队会观摩”制度。
主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
（1）自主管理见成效。
面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况，大队部积极推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每1个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校管理工作，自主选择管理服务点。
学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。
在这其中，各中队表现十分突出，如二
（1）中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛，不管严寒酷暑、刮风下雨，他们每天都能把甬路扫得干干净净，洁净的甬路衬得两边花坛中的花儿分外娇艳，真正成为学校一道亮丽的风景线;
三
（1）中队的节水管理员们每天中午在食堂前向同学们宣传、检查节约用水，手把手地教队员们把龙头开到最小，不把水洒到地面上，洗好后关紧水龙头……节水行动深入全校师生心中，改善了大家不良的用水习惯;
四
（1）中队选择了食堂管理岗位，在服务中，他们不怕脏，不怕累，每天维持队员们有秩序地摆放好餐具，让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯;
五
（1）中队的“红领巾小超市”服务小队，坚持天天到岗，认真工作，不仅能协助管理好小卖部的秩序，清点物品，防止商品遗失，还能在工作中有所思，有所想，写下了许多有收获的日记与同学们分享。
可以说，自主性服务活动，增强了队员们的集体意识和班级的凝聚力，激发了队员们的积极性和主动性，并让队员们从岗位服务中得到锻炼，有了为他人服务的意识。
在活动中，队员们也认识到了“我们是学校的主人”，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建“真善美”的家园是我们每1个人共同的愿景!
（2）案例教育促成长
我校少先队大队部根据学校工作中出现的各种新情况、新问题，创新教育方法，拓宽教育途径，注重案例教育，注重实践体验。
例如对队员进行法制教育。
我们开展了“以案释法法，走近队员”“法制宣传法，走向家庭”“心得交流法，走进心灵”3个篇章的活动。
晨会课上，或老师、或队员结合发生在身边的典型案例上着深刻的“以案释法”教育课。
内容有“小偷小摸终成罪犯”，“偷捡海洋球，丢了性命”，“江湖义气祸无穷，教训深刻应记牢”……生动、深刻的案例引起了队员们热烈的讨论。
在师生、生生思想的相互碰撞中，教育着队员们要增强自我保护意识，做一名知法、守法的小公民。
我们还举办了“做小小法制宣传员”活动，将法律由每个队员带回家，向家庭成员及邻居宣传。
有的队员向父母宣传“对女性未成年人不得歧视，抛弃”，还有的向邻居讲“行人必须遵守交通规则”，有的向祖父祖母宣传“要提高安全防范意识”……宣传活动得到了广大家长的赞同，他们认为通过这些活动的开展，增强了孩子运用法律手段保护自身合法权益的能力，也提高了家长法律意识。
法制宣传和以案释法给队员心灵产生了很大的影响。
在“知法守法，健康成长”法制教育主题队会上、在晨会、班会上，队员们用小品、相声、朗诵、小诗、短文、手抄报等形式交流着自己学法的体会。
他们认识到：
“虽然我们年纪小，但也一定要从小养成知法、守法的好习惯。
”
（3）主题活动促发展
我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。
例如庆祝教师节，开展了读名人尊师故事，交流尊师名言，做尊师之事系列活动;
庆祝国庆举行“长大后我就成了你”新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“祖国母亲，我爱你”主题班队会活动、“为祖国喝彩”演讲比赛、“颂歌一起唱”活动、“巧手展才艺，童心绘中华”绘画比赛、点点中华情活动、“祖国，我为你骄傲”收看建国60周年庆典活动、“祖国在我心中”新中国取得辉煌成果交流活动、“英雄在我心中”故事会;
建队日开展“带红领巾、敬队礼、唱队歌”比赛、“感恩自强、快乐成长”少年儿童书信活动和“红领巾爱祖国”亲子感恩祖国系列活动;
结合时事政事，开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动，将廉洁之心从小在队员心中种下;
为增强队员自我保护意识和能力，我们开展“注意安全，热爱生命”系列活动，还开展了“你的烦恼我来解”、“请让我来夸夸你”的心理健康主题教育;
我们还分班级开展了“乘着书页飞翔”“我读书，我精彩”“我是小书迷”等3个主题的读书展示活动……这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和能力，促使队员身心得到健康成长。
三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。
（1）学校为小干部成长搭建舞台。
我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。
少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了“大队委员讲我和母亲的故事”专题比赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让部分大队委员参加国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。
为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一星期安排好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进1步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。
（2）中队为队员成长搭建平台。
在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。
各中队设立了大大小小不少岗位：
中队卫生管理员、电脑管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、文明乘车督察员……各中队每1个队员分管一项日常事务工作，形成了1种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。
在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每1个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。
少先队工作总结3 一年来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好了家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为习惯是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：
1.能本岗位建设：
层层建立了班级、校园能本岗位，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2.国旗下讲话：
上学期安排国旗下讲话时，我们要求各班每月围绕一个主题准备演讲稿：
二月份主题是诚信，三月份主题是学雷锋树新风，四月份主题是提高身体素养，五月份主题是感恩，六、七月份主题是培养艺术修养。
下学期，我们从《育才学子基本素养》中挖掘了讲话主题，由领导班子成员和年级组长轮流讲话，对学生进行教育。
3.加强校园文化建设：
每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
4.在诚信台管理方面，每天我们都及时组织学生整理、摆放诚信台上的货物，当发现钱款丢失后，我们通过查监控、调查等方式，找出了不诚实的同学，及时进行了批评教育，纠正了错误行为。
二、开展丰富活动，提高队员优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1.精心组织主题教育月
今年，我们分别组织了第五届体育节、科技艺术节、行为规范月活动，并组织了文明之夏演出。
第五届体育节以能本发展?
快乐运动为主题，本着全员参与、趣味性原则，先后组织了收旧利废表演秀、诗韵操比赛、中高年级长跑比赛、拔河比赛、跳大绳比赛，以及搭河过桥、快乐传递、同舟共济等趣味比赛，为师生们搭建了展现个性特长、实现自能发展的平台，学生、教师和家长都参与其中，尽情享受了运动、合作带来的快乐，展现了育才双语人积极向上的精神风貌。
体育节期间，我们组织了远足拉练活动，不仅使同学们领略了美丽的家乡风光，愉悦了身心，还锻炼了体质，磨砺了意志，打造了团队意识。
第五届科技艺术节以能本发展快乐成长为主题，分三个板块进行。
第一板块是面向全体学生、全员参与的书画展评，第二板块是小发明作品展评。
三至六年级同学积极参与了这项活动。
第三板块是县关工委、教师和学生共同参与的昌乐县‘老少共筑中国梦’暨育才双语学校第五届艺术节文艺演出。
县关工委、县工会、县妇联、县老干部局、县关工委、县教育局部分领导和家长应邀前来，跟全校师生共聚一堂，共同观看了节目。
6月底，我们从艺术节涌现出的优秀剧目中精选了8块节目，跟及第中学共同举办了文明之夏演出，获得了社会各界的好评。
9月份的行为规范月，我们邀请了12名现役军人带领学生进行军训，通过训练，学生们在纪律性、精神面貌、站立行姿和团队意识等方面都得到了明显的提升。
此外，我们还组织体育教师和班主任共同训练了学生的队形队列，使队列更加井然有序。
2.利用传统节日传承中华民族美德
我们结合清明节、母亲节、父亲节、端午节、中秋节、国庆节等重大节日，认真组织了革命传统教育、爱国教育、感恩教育和实践体验活动，引领学生通过学习、实践和体验，增强文化底蕴，感悟中华传统美德，提升综合素质。
三八节和母亲节期间，我们依据学生年龄特点，分年级段设计了活动内容：
低年级同学画画自己的妈妈，给妈妈一个拥抱，为妈妈做一件力所能及的事;
中高年级的同学给妈妈写封信，回忆妈妈对自己的关心和付出，夸夸自己的妈妈，向妈妈表示感谢，并承包一天的家务，在妈妈面前露一手，让妈妈开心。
父亲节期间，我们引领学生向爸爸表达自己的感激之情，做一件让爸爸高兴的事，并和县邮局联合举办了给父亲的一封信征文比赛。
清明节和国庆节期间，我们先后以班级为单位组织了清明诗文朗诵会、网上祭英烈、制作节日小报、向国旗敬礼活动。
活动期间，学生们搜集了大量吟咏清明的诗词和怀念老一辈无产阶级革命家的经典诗文，用个人吟诵、小组吟诵、集体吟诵等方式进行展示，利用信息技术课和活动课时间，在中国文明网、央视网进行网上鞠躬、网上献花、向国旗敬礼，表达对先烈、先贤的缅怀、敬仰之情。
中秋节，我们组织了诵经典、制作节日小报活动，县电视台对此项活动进行了报道。
重阳节，我们组织了尊老敬老活动。
3.开展学雷锋主题实践活动。
3月，我们组织五年级学生参加了弘扬雷锋精神真情服务社区活动。
师生们走进昌盛社区，有的清扫垃圾，有的擦拭活动器材，深切感受到了帮助别人、无私奉献的快乐。
同时，我们还组织了雷锋精神伴我行黑板报展评，通过展评加深了学生对雷锋精神的理解。
5月，在第二十四个全国助残日到来之际，我们组织了献出一份爱心托起一片希望助残捐款活动。
同学们积极响应倡议，踊跃奉献爱心，全校共捐款一万多元。
其中，个人捐款超过五十元的有近六十位同学。
4.积极组织志愿服务活动。
寒假中，我们组织学生参加了红红火火过大年主题志愿服务活动。
一是开展亲情关爱志愿服务活动。
学生们有的帮空巢老人张贴春联、打扫卫生，有的到敬老院帮老人打扫卫生，陪老人聊天、拉家常;
二是开展环境秩序志愿服务活动。
学生们走上大街，走进社区，宣传环境保护知识，清扫公共楼道卫生，协助清洁工整治卫生死角，清理积雪，清理燃放烟花爆竹后的垃圾，为保持环境干净整洁做出了自己的贡献。
国际志愿者日，我们组织学生走进社区献爱心，一是关爱空巢老人，为他们打扫卫生，梳头洗脚，陪他们聊天，帮他们炒菜做饭;
二是组织爱绿护绿活动。
同学们走进社区、村庄，有的捡拾小区绿地内的垃圾，有的清理小区内的杂草，有的为花草浇水;
三是组织清理垃圾、广告。
通过活动，大力弘扬了志愿服务精神。
5.积极组织参加各类比赛。
3月份，就在校内组织了第二十一届爱国主义读书教育活动之走复兴路圆中国梦讲故事比赛，确定了高境蔓、吴欣芮、刘梦涵三名同学参加县比赛。
之后，德育处组织辅导教师精心修改讲稿内容，多次组织拉练，在全县举行的此项比赛中囊括前三名。
之后，高境蔓和吴欣芮代表县到市里参赛，都取得了市三等奖。
我校获得第二十一届全市青少年爱国主义读书教育活动先进单位。
在第二十一届爱国主义读书教育活动的征文评选中，张敏老师辅导的征文获市二等奖。
5月份，我们组织学生参加了第十一届星星火炬艺术英才大赛，张怡然、秦亚楠、刘俞含同学代表我校参赛，张怡然、秦亚楠在全国获金奖，刘俞含获银奖。
美术教师组织学生参加了星星火炬省青少年书画大赛，杨立志、刘树海、张瑞、吴春红老师辅导的十三名学生分别在省里获一、二等奖。
6月份，我们分别组织学生参加了优秀童谣征集、第三届地科杯珍惜资源爱我国土征文和彩虹伞自护教育系列比赛活动。
征集上报童谣15首，珍惜资源爱我国土征文23
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