高中语文天天练语言知识与运用及名篇名句Word下载.docx
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营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；
更新的营造以废墟为基地，，废墟是进化的长链。
（1）没有昨天就无所谓今天和明天
（2）没有今天就无所谓昨天和明天
（3）让我们把立体的事情读成平面 （4）让我们把平面的事情读成立体
（5）因此，废墟是手段 （6）因此，营造是手段
A．
（1）（3）（5） B．
（2）（4）（6） C．
（2）（3）（6） D．
（1）（4）（5）
6、在横线上填写相应的内容
（1）杜甫《哀江头》中有两句诗：
“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？
”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是：
“，！
”
（2）《劝学》中有一处著名的比喻：
“青，取之于蓝，而青于蓝。
”而韩愈在《师说》中谈及“闻道有先后，术业有专攻”时说的“，”，与此有观点相通之处。
（3）唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“，”今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
而的《》中“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
”的句子，则与孟子的“生于忧患，死于安乐”的意思相近。
高中语文天天练
（二）
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．赍赏 畸形 牛犄角 跻身文坛 B．薄荷 巨擘 舶来品 跛鳖千里
C．囹圄 与会 琉璃瓦 钟灵毓秀 D．吁请 小觑 黑魆魆 嘘寒问暖
2、下列词语中没有错别字的一组是（）
A．松弛 丰采 推已及人 银样腊枪头 B．偿还 更迭 山呼海哮 兄弟阋于墙
C．按捺 倾泻 察言观色 温良恭俭让 D．斑配 涣散 优柔寡断 依样画葫芦
①有了窗子，我们在屋子里就能和自然接触，去找光明、换空气，光明和空气会来找到我们，窗子成了我们的物质生活精神生活的所在。
②四乙铅通过呼吸道、皮下的脂肪被人体吸收，它能神经，主要脑视丘和视丘下部，四乙铅中毒时会出现神经系统的明显障碍。
③徘徊月下暂放的东坡，聆听着定慧禅院的钟声，感受到天籁般的宁静。
只是他那得以净化的心灵，却终究抛不开的手足情谊。
A．不必/甚至 毒害/危害 尘嚣/尘缘 B．不必/乃至 毒害/侵害 尘事/尘世
C．未必/乃至 损害/危害 尘事/尘缘 D．未必/甚至 损害/侵害 尘嚣/尘世
4、下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（）
A．高速公路路况单纯，上路行车，视野角度缩小，常常一叶障目，不见泰山，跟车距离产生错觉，最终引发交通事故。
B．民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。
观念不转变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。
C．瑙鲁共和国与台湾“断交”，台湾当局苦心经营的金钱外交的丧钟又一次敲响，这完全是由于台湾当局咎由自取。
D．卡尔扎伊不仅要会见中国领导人，他还会与中国的媒体见面，毕竟日程太紧，像故宫等名胜只好忍痛割爱，而长城是不能不去的。
5、下列各句中没有语病的一句是（）
A．这次由《时代周刊》和美国有线电视新闻网联合进行的电话民意调查显示，在46%的被调查的人中，预计这场战争会持续四个月到一年，短期内难以结束。
B．由于跨国公司在全世界范围比较劳动力的价格，我们为了和其它发展中国家争夺较为有限的劳动力市场，因而不得不做出些压低本国劳动力的事情。
C．一般情况是，鸟儿如果想在城市生活，就必须提高嗓门，以免自己的声音不被噪声淹没。
D．通常，每个农民家庭会根据收入水平决定其主要劳动力的就业地，还会根据两地收入与消费的比较确定是否向就业地迁移。
6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选三小题）
⑴，，颁白者不负载于道路矣。
（孟子《寡人之于国矣也》）
⑵ ，但愿长醉不愿醒。
。
惟有饮者留其名。
（李白《将进酒》）
⑶千古凭高对此，漫嗟荣辱。
， 。
（王安石《桂枝香•金陵怀古》）
⑷其志洁，；
，故死而不容。
（司马迁《屈原列传》）
高中语文天天练（三）
1、下列词语中加点字的字形和读音全都正确的一项是
A．取缔（tì
）宽宥（yò
u）尔愚我诈（yú
） 缄口不言（jiān）
B．仓皇（cānɡ）笼罩（ló
nɡ）言辞犀利（cí
） 扪心自问（mé
n）
C．粗犷（ɡuǎnɡ）讣告（fù
）悍然不顾（hà
n） 西风东渐（jiān）
D．风采（cǎi）妨碍（fá
nɡ）恍然大悟（huǎnɡ） 绿草如荫（yīn）
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①几乎任何一种重要的道德都以的形式表现出来，这或许是说服许多人认真考虑“不虐待动物”这一道德诉求的理性根据。
②每个人充分睡眠的时间长短虽然不一，但有一条必须，即使工作再忙，也不要太晚睡觉，充足的睡眠是“主动休息”的核心。
③台湾海峡两岸的分裂，是国家命运前途的大问题，每一代中国领导人都会把实现国家统一作为一个重大变量纳入决策的程序。
A．权益／权利 遵循 关于B．权益／权利 遵守 关乎
C．权利／权益 遵循 关乎D．权利／权益 遵守 关于
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A．不少贫困大学生选择在外打工甚至身兼数职“拯救”自己，他们经济上捉襟见肘的窘迫和由此带来的心理尴尬，往往是外人很难感受到的。
B．日前，关于“股权分置试点”的敏感话题再次被市场和媒体炒得沸反盈天，各种猜想有如潜流暗涌，利好还是利空？
仁者见仁，智者见智。
C．大洋钻探、大陆钻探先后在我国实现，海底深潜也是已经指日可待，与半个世纪前相比，我国科学界对地球的观测能力已经不可同日而语。
D．消极避世毕竟和儒家的入世哲学相违，面对光怪陆离的衰世景况，报国无门、才华难展的文人内心矛盾重重，其自嘲中流溢的是满心凄苦。
4、下列各句中没有语病的一句是
A．为帮助广大干部群众了解国际形势，外交部长李肇星于4月19日下午在人民大会堂作了国际形势的报告。
B．保护水资源，并加强水资源的开发，是具有重大意义的一项增强创新优势、实施可持续发展战略的举措。
C．这一金融改革举措，主要是围绕着“形成一个以合作金融为基础，商业性金融与政策性金融分工协作的农村金融体系”而展开。
D．后期桐城派，主要是指出自吴汝纶门下，活跃在19世纪末年、20世纪初年，以桐城义法相号召的古文创作。
5、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一项是
（1）南京地铁“乘客守则”规定，，，持卡的中小学生可享受半价优惠。
（2）在我们的框架体系里，学习与知识的积累是每个层次竞争能力的形成机制，。
（3）学术讲座开始之前，学生会主席指着身边童颜鹤发的老者，介绍说：
“ 。
①乘客携带行李不能超过15千克，离休干部、伤残军人可免费乘坐 ②离休干部、伤残军人可免费乘坐，乘客携带行李不能超过15千克 ③构成三个层次竞争能力的整合机制则是知识的整合、传播与制度化 ④知识的整合、传播与制度化则构成三个层次竞争能力的整合机制 ⑤这位老人家便是鼎鼎大名的红学专家刘大杰 ⑥这一位就是鼎鼎大名的红学专家刘大杰先生
A．①④⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②③⑤
（1），宁移白首之心？
，不坠青云之志。
（王勃《滕王阁序》）
（2）桑之未落，，于嗟鸠兮，。
（《卫风•氓》）
（3）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
，。
（杜甫《登岳阳楼》）
高中语文天天练（四）
1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ）
A．符（fú
）合拊（fǔ）掌裨将（pí
）奴颜婢（bēi）膝
B．狙（jū）击咀（jǔ）嚼杠（gà
ng）杆力能扛（ká
ng）鼎
C．痤（cuó
）疮座（zuò
）谈铠（kǎi）甲白雪皑皑（á
i）
D．辟谣（pì
）譬如（bì
）赝品（yà
n）义愤填膺（yīng）
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．福分 挑大粱 金碧辉煌 判若云泥 B．谩骂 眼中钉 出奇致胜 气冲霄汉
C．精减 压轴戏 屈指可数 声誉鹊起 D．憔悴 爆冷门 绵里藏针 人才辈出
3、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①万众期盼的北京2008年奥运吉祥物精彩出炉，五个可爱的福娃从此被了生命，和中国人民一起，大声向世界说出“北京欢迎你”。
②“迷”本身就是一件不惜代价的事情。
“超女”歌迷们现在的疯狂无可厚非。
歌迷追逐偶像的过程，其实就是一个情感的过程。
③他的这种性格并不是天生的，而是家庭和社会环境所决定的。
A．付与 发泄 由于 B．赋予 发泄 由 C．赋予 宣泄 由 D．付与 宣泄 由于
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．据报导，去年这个市GDP高达300多亿元，而且还有继续发展上升的趋势，同级市只能望其项背。
B．正所谓“曾经沧海难为水”，在信息技术知识的海洋中遨游后，校园“网络骄子”许迎晨对网络游戏已经毫无兴趣。
C．经过苦心经营，乔利的生意一发而不可收拾，几年间他便成了让全世界瞩目的干洗大王，令人刮目相看。
D．《项链》中的玛蒂尔德应该知道自己这样寒酸的打扮是不足以让她登堂入室，进入上流社会的。
5、下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．我们每个人的知识和经历不可能非常全面地看待客观事物，因此我们更应该虚心听取来自各方面的意见。
B．作文评分受到阅卷老师情绪的影响，分数在统计时出差错，这些在高考阅卷中难以避免的问题，将会通过网上阅卷得到较好的解决。
C．英国贸工大臣休伊特的此次来访是为了落实和推动去年英国首相布莱尔访华时和中方达成的贸易合作计划。
D．人们以麻木的心对待一切，以水火不相容的态度面对别人，这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了。
6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①竹喧归浣女，。
，王孙自可留。
（王维《山居秋暝》）
②老当益壮，？
穷且益坚，。
③自疏濯淖污泥之中，，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，者也。
高中语文天天练（五）
1、下列词语加横线的读音，全正确的一项是（ ）
A．干坼（chè
）短暂（zhà
n）中肯（zhò
ng）审时度（duó
）势
B．脂（zhǐ）肪跻（jī）身瘦削（xuē）海市蜃（shè
n）楼
C．梦魇（yǎn）押解（jiě）塑（sù
）料暴戾恣（zì
）睢
D．泄露（lò
u）酗（xù
）酒剖（pōu）析有的放矢（shǐ）
2、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）
A．屏幛乌烟瘴气通谍面黄饥瘦B．摒弃孑然一身消弭市场扫瞄
C．伸张披沙捡金噩梦昭然若揭D．缉捕食不裹腹炫耀碑帖临摹
3、下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①中药产业是我国的传统产业，但由于技术瓶颈的，我国中药产品在国际植物药市场中所占份额仅为3％到5％。
②万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，让人难以 。
③《古代虚词》一书中对“宁可”的释义不是侧重于“取舍”这一行为，而是侧重于意志、意愿、态度等等，这种解释 准确。
A．制约忘怀有失 B．制约释怀失之 C．限制忘怀有失 D．限制释怀失之
4、下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（ ）
A．去年曾在网上疯狂传播的“红色结束符”，历经半年的潜遁，于近日重整旗鼓，并被瑞星全球反病毒监测网截获。
B．今夏洪水再度肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，齐心协力，战胜洪魔。
C．漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们能拥有更多的选择，正好可以火中取栗。
D．这种概括性的描绘很有力度，既简洁地介绍了人物，又融评价于描绘之中，婉而微讽而又穷形尽相，非常耐人回味。
5、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
有时，外面下着雨心却晴着；
又有时，外面晴着心却下着雨。
世界上许多东西在对比中让你品味。
不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。
雨有一种神奇：
当然，有时也能瓢泼成一种灾难。
①心雨的时候，晴也是雨；
心晴的时候，雨也是晴。
②心晴的时候，雨也是晴；
心雨的时候，晴也是雨。
③它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。
④它能浸润成一种氛围，弥漫成一种情调，镌刻成一种记忆。
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6、补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
（2）泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
， 。
（白居易《琵琶行》）
（3）险以远，则至者少。
，常在于险远，。
（王安石《游褒禅山记》）
高中语文天天练（六）
1、下列词语注音错得最多的一组是（）
A．扑朔迷离（sù
）屡教不改（lǚ）横征暴敛（liǎn）甚嚣尘上（xià
o）
B．琼浆玉液（qó
ng）间不容发（jiān）累牍连篇（dú
）敬恭桑梓（zǐ）
C．顺藤摸瓜（té
ng）鳞次栉比（jié
）焕然冰释（huà
n）责无旁贷（dà
i）
D．审时度势（dù
）十羊九牧（mù
）述而不作（zuò
）色厉内荏（rěn）
2、下列各组词语中，错别字最少的一组是（）
A．能屈能伸真知卓见按图索骥翻然悔悟
B．清政廉洁手屈一指销赃灭迹待人处事
C．发聋振聩陈词烂调喋喋不休汗流夹背
D．罄竹难书待价而估弊帚自珍穷兵黩武
①近一段时间，文坛上出现了一系列低级、庸俗的文学作品。
一些具有社会道德良知的作家痛下，引发人们的思考。
②新闻发言人说：
SARS给全国人民带来了生活不便和健康威胁，最紧要的任务是加大宣传力度和积极防治。
③人如果总是于过去辉煌的成绩，不思进取，就很难取得新的成绩。
A．批判现时满足B．批判现实沉湎
C．针砭现时沉湎D．针砭现实满足
4、下列选项中加点的词使用不恰当的一项是（）
A．离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈谷子烂芝麻都被翻出来了。
B．还想让你老爸保你过关吗？
老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救不了你！
C．这个罪犯的父亲就是横行乡里的痞子，如今他青出于蓝而胜于蓝，比他的父亲还坏。
D、五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
5、下列各句中没有语病的一项是（）
A．我市在西部大开发战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
B．我国现行医疗制度、医患关系、病人权利以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善。
C．我国根据平等、互利、互相尊重主权和领土完整的原则同其他国家建立和发展外交关系。
D．未来，必将是陆、海、空、电、网一体化的作战，而在这神秘的战场空间，国家意志将充分得到体现。
6、在下面的横线上填上恰当的句子。
（1），觉宇宙之无穷；
兴尽悲来，。
（2）廊腰缦回，；
各抱地势，。
（3）夫祸患常积于忽微，，岂独伶人也哉？
高中语文天天练（七）
1、下列各组词语中加点的词语的注音全对的一组是（）
A．缱绻（juǎn）蛊惑（gǔ）窸窣飘零（sū）精雕细镂（lò
u）
B．僭称（jià
n）伫立（zhù
）溘然长逝（hè
）蹉跎岁月（cuō）
C．赧然（nǎn）赊酒（shē）清风夜唳（lì
）野有饿殍（piǎo）
D．嗜杀（shì
）稗官（pí
）妍媸毕露（chī）独存孤迥（jiǒng）
2、下列各句中没有错别字的一项是（）
A．雨后的松林间月色斑驳，流泉琮琤。
浣沙女踏着月色从竹林间暄闹着归来，渔人分开荷叶摇舟远去。
B.在现实生活中感到孤独、寂寞的时候，他就会从一些甜美的回忆中得到某种难以言传的慰籍和快乐。
C.阿Q便要在平时，看见伊也一定要唾骂，而况在屈辱之后呢？
他于是发生了回忆，又发生了敌忾了。
D.读庄子，我们也往往被庄子拔弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。
以此
表达内心的感动。
3、依次填入下列句中横线上的最恰当的词语是（）
①人类离不开幻想，然而，幻想一旦脱离了现实，神话也就广泛流传。
②那风雨不蚀的记忆，实在是人性一种的表现，那是一种无法抗拒的心理冲力，就像春天来了，种子破土发芽不可抗拒一样。
③唐代文人自感文意枯索，转向民间学习，开拓了小说创作的新境界。
洋先生不准他革命，他再没有别的路；
从此决不能望有白盔白甲的人来叫他，他所有的抱负，志向，希望，前程，全被了
A．不宜 根深蒂固 进而 一笔勾销 B．不宜 根深叶茂 进而 一笔抹煞
C．不易 根深蒂固 从而 一笔勾销 D．不易 根深叶茂 从而 一笔抹煞
4、下列各句没有语病的一项是（）
A．父亲一边跺着脚，一边挥动着手杖和报纸，要把格里高尔赶回他的房间去，他百般努力也无济于事，况且他们之间根本无法沟通。
B．这种品质，反映在文字里，就是层出不穷的警句，因为他本身就是一个天才的警句。
渊博与睿智，二者缺一，那就不是钱钟书了。
C．同时，作为一代伟人，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；
永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。
D．教材改革也不能走得太急，把一些时尚却不健康的元素直接嫁接，如“呕像”“霉女”“MM”等一些不符合规范的网络语言。
5、选出与上下文衔接最好的一项是（）
好一个“不顾”！
濮水的清波吸引了他，他无暇回头看身后的权势。
他那么不经意地推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇。
他把这看成了无聊的打扰。
如果他学许由，他该跳进濮水洗洗他干皱的耳朵了。
，从而也没有让这两位风尘仆仆的大夫太难堪。
A．大约怕惊走了鱼钩边游荡试探的鱼，他没有这么做
B．大约怕惊走了鱼钩边游荡试探的鱼，他没有那么做
C．他没有这么做，大约怕惊走了游荡试探在鱼钩边的鱼
D．他没有那么做，大约怕惊走了游荡试探在鱼钩边的鱼
6、名篇名句默写
①，千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）
②昔闻洞庭水，今上岳阳楼，吴楚东南坼，。
③盖文王拘而演《周易》；
。
（司马迁《报任安书》）
④，幽咽泉流冰下难。
（白居易《琵琶行》）
⑤想当年，金戈铁马，。
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
高中语文天天练（八）
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（）
A．腐儒 嗫嚅 濡染 蠕动 妇孺 B．婵娟 禅让 蝉联 惮烦 禅杖
C．绯红 斐然 扉页 菲薄 翡翠 D．噪音 燥热 腥臊 躁动 害臊
A．跻身 风雨如晦 趋之若鹜 米珠薪桂 B．陷井 披沙拣金 蜂涌而来 卓尔不群
C．翔实 面黄饥瘦 擢发难数 老生长谈 D．熨帖 唇焦口躁 开门缉盗 风光旖旎
①鲁迅文章中有些的地方需要仔细琢磨，并了解当时的环境才能读懂。
②中西方文化的会合与交流，不断地给我们制造着新的发展契机，但我们也要保持清醒的的头脑，坚决______西方文化的糟粕。
③袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品代圣人之言的载道之文，抒写自我的性灵之作。
④从积分表上看，尤文图斯只要不，就将蝉联意甲联赛冠军，这首先要归功于“老狐狸”里皮的深谋远虑。
A．隐讳 摒弃 不仅是／而且是 马失前蹄 B．隐晦 摒弃 不是/而是 马失前蹄
C．隐晦 抛弃 不是/而是 马前泼水 D．隐讳 抛弃 不仅是／而且是 马前泼水
4、下列各句没有语病、表达简明的一项是（）
A．这次会议的目的是为了解决部分下岗职工的再就业问题。
B．应该尽量让全体同学们理解和掌握学习的内容和方法，提高教学质量。
C．在苍翠的林海与山巅紫红色的页岩相互映衬的蓝色的天幕下，形成了一幅十分鲜丽而又十分和谐的大自然图画。
D．近年来，由于日方在认识历史的问题上特别是在钓鱼岛问题上，接连采取错误的举措，中日关系正常发展受到严重干扰。
5、依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是（ ）
古人写评论，大致三类：
（1）
（2） （3） 这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即：
古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。
①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人也知道妙在何处，②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人书写的推荐文字，③创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，④于是借书简、诗词、短论而发。
⑤是为点评。
⑥是为序跋类。
A．①⑤/②
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