河北省综合教育技术考试模拟题汇总单选多选评价和问题解决题Word文件下载.docx

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√B．面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理

C．教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

D．每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

8．用于减小搜索结果的范围的方法是（）

A．-号

√B．+号

C．空格

D．等号

9．一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：

√A．呈现过程，解释原理

B．创设情境，建立共同经验

C．提示示范，便于模仿

D．展示事实，获得直观经验

10．教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（）

√A．魔棒工具

B．磁性套索工具

C．裁切工具

D．画笔工具

11．扩展名为“.com”的网址说明该网站属于

A．公司网站

B．政府网站

C．教育网站

√D．商业网站

12．设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标

A．了解

B．理解

√C．应用

D．评价

13．多媒体网络教室的资源系统是指（）

A．师使用的多媒体计算机

B．生使用的多媒体计算机

C．控制面板和电子教室

√D．辅助备课资源、学科资源库和素材库

14．教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：

文字、图片、图像等类别。

√A．媒体形式

B．媒体用途

C．信息内容

D．教学需要

15．Flash中，要使一个对象动起来，至少需要（）个关键帧

A．1

√B．2

C．3

D．4

16．在电子表格中排序过程为（）

A．选中数据 

表格菜单 

排序 

设置排序

B．选中数据 

文件菜单 

√C．选中数据 

数据菜单 

D．选中数据 

编辑菜单 

17．王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。

下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（ 

A．他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱

√B．他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家

C．他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论

D．应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件

18．下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（）

A．图像

B．音频

√C．动画

D．图形

19．Powerpoint用于制作幻灯片的是（）

A．备注页区

√B．工作区

C．大纲视图区

D．幻灯片视图

20．创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（）

A．发布网站

B．开发网站

C．收集与加工网站所需素材

√D．设计网站的结构

21．解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：

√A．知识

B．技能

C．情感

D．态度

22．网络上常见的动画图片格式为（）

A．jpg

√B．gif

C．bmp

D．psd

23．下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？

（ 

A．PSD格式

B．GIF格式

√C．BMP格式

D．JPEG格式

24．可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数的是（ 

A．average

B．max

C．stdev

√D．count

25．为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能：

A．设置疑点，引发思考

√D．展示事实，获得直观经验

26．适用于以讲授为主的教学环境是（）

A．多媒体网络教室环境

√C．传统教室环境

D．专业实验室环境

27．下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）

A．PSD

√B．BMP

C．JPEG

D．GIF

28．如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理

A．Photoshop

B．Flash

√C．CoolEditPro

D．Frontpage

29．下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）

A．AutoCAD

B．3dmax

D．Outlook

30．下列哪种是网页制作工具？

（）

A．Excel

B．3Dmax

C．CoolEdit

√D．FrontPage

31．在Frontpage中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

A．普通窗口

√B．预览窗口

C．HTML窗口

D．视图窗口

32．要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）

A．利用计算器

√B．利用Excel

C．利用Access

D．利用VisualFoxpro

33．本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。

这种网络的信息服务功能属于（）功能。

√A．电子邮件系统

B．远程登录

C．新闻组

D．布告牌系统

34．多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（）

A．视频展示台

B．录像机

√C．控制器

D．投影机

35．多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）

√C．功放、音箱

36．与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）

√A．能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台

B．能够以多种媒体形式呈现学习内容

C．具有控制各种设备的集成装置

D．能够播放视频和音频信息

37．认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：

A．词典

B．电子表格

C．画图工具

√D．问题操作模型

38．不属于常见的文本格式有（ 

A．TXT

√B．EXE

C．DOC

D．WPS

39．资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（ 

）特性的评价

A．教育性

B．科学性

√C．技术性

D．娱乐性

40．当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ 

A．按照任意比例调整图像大小

√B．按照原图的宽度高度比例调整图像大小

C．将此图像删除

D．保持原图大小不变

41．在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。

此命令的快捷键是（　）

A．Ctrl+A

√B．Ctrl+B

C．Ctrl+C

D．Ctrl+G

42．下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化（）

A．图形

√B．视频

C．音频

D．图像

43．利用电子邮件进行交流的局限在于（ 

A．不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

B．电子邮件发送时间短，成本低

C．教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

√D．反馈速度受教师和学生积极性的影响

44．教学资源有多种不同的分类方式，根据（ 

）分类可将教学资源媒体分为：

教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。

√A．信息内容

B．教学需要

C．媒体用途

D．媒体形式

45．下面关于日志分类叙述错误的是（ 

A．可提高博客中信息和资源管理的有效性

√B．可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除

C．通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理

D．可添加多个日志分类

46．在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。

47．下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（）

√A．视频

B．图形

48．以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（）

A．测验法

B．问卷法

√C．成长记录袋法

D．观察法

49．按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）

A．视觉媒体

B．听觉媒体

C．视听觉媒体

√D．综合媒体

50．通过下列哪项可以下载网页上的图片类素材（）

A．可以通过鼠标右击图片，点击“目标另存为”命令保存所需图片。

B．可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

√C．可以通过鼠标右击图片，点击“图片另存为”命令保存所需图片。

D．通过选中图片，点击“复制”“粘贴”命令保存所需图片。

51．假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（）

B．BMP

√C．JPEG

D．MPEG

52．下列采集的波形声音质量最好的是：

A．单声道、8位量化、22.05kHz采样频率

√B．双声道、8位量化、44.1kHz采样频率

C．单声道、16位量化、22.05kHz采样频率

D．双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

53．在使用CoolEditPro过程中，下列说法中正确的是（）

A．“FadeIn”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。

√B．“Fadeout”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

C．“FadeIn”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

D．“Fadeout”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。

54．电子邮件地址中@之后表示：

A．用户名

√B．邮件服务器名

C．发件人姓名

D．收件人姓名

55．教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）

A．教室演示，学生观察

B．教师示范，学生模仿

C．教师讲解，学生接受

√D．教师置境，学生体验

56．教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）：

√A．教师讲解，学生接受

B．教师置境，学生体验

C．教师引导，学生探究

D．教师示范，学生模仿

57．下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）

A．学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

B．学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

√C．学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。

D．学习任务最好与学生的生活相联系

58．下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ 

√A．故乡的云bmp

B．狼牙山wav

C．水晶swf

D．北戴河doc

59．当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（ 

）选项

A．缩放样式

√B．约束比例

C．重定图像像素

D．分辨率

60．如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（ 

A．逐帧动画

B．动作补间动画

C．形状补间动画

√D．引导层动画

61．下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件（）

A．视频

√C．图像

D．动画

62．多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（ 

A．在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主

√B．在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能

C．在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D．在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能

63．下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（ 

A．教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；

B．教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

C．教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

√D．教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；

64．对博客进行管理主要是通过（ 

）来实现的

A．管理软件

B．管理模板

√C．管理界面

D．管理日志

65．如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（ 

66．适宜制作并处理电子表格文件的软件是（ 

A．Access

B．Frontpage

C．Word

√D．Excel

67．在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）

A．不会改变

B．发生改变，但与数据无关

√C．发生相应的改变

D．被删除

68．小华的父母都因公在国外。

他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。

您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？

A．MSNMessenger

√B．电子邮件（E-mail）

C．网易泡泡

D．腾讯QQ

69．下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）

A．教学媒体

B．学习环境

√C．教学设计

D．教学资源

70．通过下列哪项可以下载视频类素材（）

A．可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频。

√B．可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

C．可以通过鼠标右击视频，点击“视频另存为”命令保存所需视频。

D．通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频。

71．下列哪种说法是错误的（）

√A．RealMedia文件优点是流媒体文件，音质较好。

缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。

B．WindowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。

其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式

C．WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；

缺点是文件数据量大，不易传输与携带。

D．MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。

其缺点是该格相比，音质较差。

72．下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）

B．图像

√C．文本

73．创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）

√C．收集与加工网站所需素材

D．预览网页

74．测验法适用于下列哪种情况（）

A．适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

√B．适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

C．适用于对学生的学习过程进行评价

D．适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

75．以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）

A．制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿

B．设计一份宣传环保的倡议书

C．设计某一地区河流污染治理方案

√D．标注汉字拼音

76．教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：

A．两者根本没有关系

√B．修改符号的属性会影响实例的属性

C．修改实例的属性会影响符号的属性

D．修改符号的属性不会影响实例的属性

77．进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响（ 

√A．学习目标的实现

B．媒体的充分利用

C．学生的学习特征

D．教学媒体与资源的选择

78．资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（ 

D．艺术性

79．形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是（ 

√A．图形

B．组件

C．群组

D．分离成几块的图形和文字

80．下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说（）

B．视频

√C．音频

81．利用电子邮件进行交流的局限在于（ 

82．教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（ 

√A．教师提问，学生作答

83．对博客进行管理主要是通过（ 

84．以下对教育技术的理解错误的是（）

√A．在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别

B．教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践

C．信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域

D．教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

85．在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动：

A．教师讲解，学生接受

√C．教师引导，学生探究

86．如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（ 

A．利用教学大纲的教学目标即可

√B．利用教学大纲的教学目标即可

C．依据学生需求自行制定教学目标

D．根据既定的课程标准

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