北师大版语文六年级上册全册月考试题附答案文档格式.docx
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（6分）
灰心（）气（）无所知独（）无二
耸人（）闻无所畏（）勇往（）前
三、句子斗秀场。
（10分）
1.补充句子。
（1）君子之修身，。
——欧阳修
（2），天然去雕饰。
——李白
2.照样子，写句子。
（1）森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上。
（2）她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
（3）那是一间高大的宫殿似的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
四、课文博览厅。
1.解释下面的句子。
彼知颦美而不知颦之所以美。
2.读片段，完成后面的练习。
你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒；
不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：
每两小时喝一口，绝不违章。
你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况------哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！
你带一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收听最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响------哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！
（1）说说看林人为了白桦林做出了哪些牺牲？
（2）这样牺牲表现了看林人的什么品质？
（3）从看林人的品质中，你能得到什么启示？
五、阅读瞭望塔。
（13分）
单腿鹅
在周末出去游玩的时候，我们全家住在山里的一个宾馆。
刚到宾馆不久，妈妈让我出去转转，看看周围有什么东西。
我走到楼底下，听见一些奇怪的叫声，我便随着声音往前走。
声音越来越大，听得越来越清楚了，我转了个弯，在宾馆后面停下。
只见一些鸡、鹅正在吃食物，我觉得很好玩，便在一旁观看。
鸡和鹅们都蜂拥而上，抢着吃着，谁也不肯让谁。
我正看得好玩的时候，无意间往边上一瞥，看见一只鹅在跳着往前走。
我顿时被它吸引住，开始观察它。
这是一只大肥鹅，肚子和腿周围沾满了泥土，与它洁白的上身和脖颈极不相称，它的左腿无力地搭拉在身下，只有右腿还在拼命地跳。
原来，它也想去吃食物。
这时，我的鼻间传来了阵阵酸意，我的眼睛也不知不觉地睁大了些。
它不停地往前跳着，突然，在离食物不远的地方，它的右腿抖了一下，身子猛地跌倒在地，但它还是不死心，头使劲地往前伸，脖子拉得老长，终于吃到了食物。
我被大鹅这一连串的动作彻底感动了。
“多么顽强啊！
”一个温柔的声音从我耳边传来，我转头去看，一位大姐姐不知什么时候站在我身旁。
我看看大姐姐，又看看这只大鹅，心里好像打开了一扇窗口：
是啊，它是多么的顽强啊！
虽然腿残了一只，可还是拼命地往前走。
连一只鹅都可以这么做，我们遇到一点困难更不应该轻言放弃，要多努力，勇敢往前进！
1.为什么“我的鼻间传来了阵阵酸意”？
2.用“”画出描写鹅样子的句子。
3．“我被大鹅这一连串的动作彻底感动了。
”圈出写鹅动作的词。
4.“我看看大姐姐，又看看这只大鹅，心里好像打开了一扇窗口。
”为什么说“我”心里好像打开了一扇窗口？
六、课外积累吧。
名著和影视剧中美和丑的典型人物比比皆是，那就写几个吧！
美的人物如关羽，丑的人物如和珅。
美的典型人物：
丑的典型人物：
七、习作展示厅。
（30分）
不管是伟人，还是普通人，只要有高尚的品质，都会被人们赞扬。
在你的生活中也一定见过这样的人，就请你拿起笔写一写身边高尚的人或事。
题目自拟。
参考答案：
一、略。
二、1.zīkuí
lǜjīzhì
shà
nshè
nɡyǔn2.卧覆垒嫌锈斑皆骂殿稿浏棒3.岗位山冈谦虚考虑4.期望渴望指望5.丧一一听惧直
三、1.内正其心，外正其容清水出芙蓉2.符合例句特点，句子通顺即可。
四、1.这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白他皱眉为什么美。
2.
（1）
绝不抽烟、限控酒量，不看书报，不听音乐，寂寞
（2）甘于寂寞、无私奉献（3）示例：
只有能忍受住寂寞，才能把事情做好。
五、1.看到了一只单腿的鹅。
2.肚子和腿周围沾满了泥土，与它洁白的上身和脖颈极不相称，它的左腿无力地搭拉在身下，只有右腿还在拼命地跳。
3.跳抖跌伸拉吃4.“我”明白了遇到困难不应放弃，要多努力的道理。
六、示例：
武松岳飞秦桧黄世仁
七、略。
北师大版语文六年级上册第二次月考试题
适用三四单元
发展体育运动，增强人民体质。
（28分）
咒骂（zò
uzhò
u）堕落（zhuì
duò
）教诲（huí
huì
）愈合（yú
yù
）
积累（lěilè
i）流淌（tǎnɡshǎnɡ）橘柚（yò
uzhó
u）圆晕（yù
nhù
n）
（11分）
（1）李叔叔jī（）肉发达，动作xié
（）调、敏jié
（），在市运会上过关zhǎn（）将，获得了冠军，为家乡争得了荣yù
（）。
（2）小tá
o（）气马小跳，决心去南海看天yá
（）海角，他不怕旅途的颠bó
（3）我们要听从老师的教huì
（），并紧跟时代的mà
ibó
3.比一比，再组词。
（5分）
陡（
）溉（）彩（）消（
）
峡（
）
徒（
）概（）采（）梢（
）陕（
）
4.补充成语。
激动不（）无与（）比深思（）虑化险为（）
弱不（）风眼（）缭乱惊心动（）梦寐（）求
5.词语解码。
虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）
1.佳句积累。
（1），碧水池中腾蛟龙。
（2）问鸡起舞壮筋强骨，。
２.照样子，写句子。
（8分）
（1）于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
（2）越到秋天，树叶就越显示绿得发黑的颜色。
越，越
（3）长江平静而轻缓地流淌变得有如一条明亮的带子。
有如。
（4）应该把欢呼声和掌声分一半给她！
（照样子，写感叹句）
四、课文博览厅。
1.读片段，完成后面的练习。
①啊，体育，你就是美丽！
你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。
没有匀称协调，便谈不上什么美丽。
你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；
可使人体运动富有节律；
使动作变得优美，柔中含有刚毅。
②啊，体育，你就是正义！
你体现了社会生活中追求不到的公平合理。
任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
（1）①段中“可使二者和谐统一”中的“二者”指的是什么？
（2）课文的每一自然节开头都是“啊，体育……”这样写有什么好处？
（3）怎样理解划直线的句子。
2.《长江之歌》中“风采”指（），“乳汁”指（），“母亲的情怀”指（）。
（14分）
爬起来再摔
一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：
“爬起来，再摔！
爬起来，再摔！
”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：
“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。
”
一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，即使再艰难也要自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。
这使我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须
。
摔倒了靠别人扶起来，就永远没有自己走路的能力。
摔倒了索性不起来了，就得永远趴在地上，因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人，一生就被困在了一所一所特殊的监狱中。
一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。
而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。
摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。
人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？
我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。
1.在文中找出两组反义词。
2.你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？
联系上下文仔细想一想，你一定行的！
3.请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。
（3分）
4.文中句子“这使我们都明白了，----”“这”是指
（3分）
5、“爬起来，再摔！
”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义？
请写下来。
六、口语交流吧。
在《把掌声分一半给她》一文中，作者说应该把掌声分一半给二传手孙晋芳，你觉得该不该把掌声分一半给她呢？
请谈谈你的看法。
七、习作展示厅。
（25分）
长江、黄河是我们母亲河，我们家乡的小河同样也是我们的母亲河。
请你想一想我们的母亲河吧!
二、1.Zhò
uduò
lěitǎnɡyò
uyù
n
2.肌协捷斩誉淘涯簸诲脉搏3.示例：
陡峭徒弟灌溉大概彩色风采消失树梢峡谷陕西4.已伦熟夷禁花魄以5.一起不
三、1.绿茵场上越猛虎击剑练拳益寿延年2.提示：
符合例句特点，句子通顺即可。
四、1.
（1）力与美
（2）使文章结构严谨，语言热情洋溢，增强感染力。
（3）体育是公平的，任何人都不能投机取巧，要想取得好成绩，只能靠出色的技术水平和顽强的拼搏精神。
2.长江带来的美丽景色长江奔腾不息的江水她的无私奉献，宽广胸襟，母亲般的情怀
五、1.艰难——轻易痛苦——幸福过去——将来2.只要围绕“靠自己的力量”意思对即可。
3.人生没有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法。
4.
（1）教练让运动员学会不轻易摔倒
（2）爸爸让儿子学会摔倒了自己站起来。
5.告诉我们在生活中要不怕困难，还要学会凭借自己的努力战胜困难。
六、略。
北师大版语文六年级上册第三次月考试卷
适用于第五六单元
我们从过去的故事中寻找童年的趣事。
二、生字游乐场。
（15分）
敷药（fūfù
）悼念（dà
odià
o）分外（fēnfè
n）碾轧（yāzhā）
戒严（jà
ijiè
）拧紧（ní
nɡnǐnɡ）中尉（wè
iwè
n）进谏（jiǎnjià
2．读拼音，写词语。
（1）这几天小弟弟感冒了，嘴chú
n（）干裂，还老是ké
sò
u（），李阿yí
（）请假在家hǒnɡ（）着他。
（2）jì
n（）察冀边区的北部，几十家小房屋zhà
o（）在lú
（）花里。
（3）采kuí
（）持作ɡēnɡ（），不知yí
（）阿谁。
三、词语大本营。
1.比一比，再组词。
刨（）绒（）梳（）宣（）枯（）
泡（）诫（）柳（）喧（）估（）
2.选词填空。
爱抚 爱戴 爱怜
（1）我的伯父鲁迅先生深受青年人（ ）。
（2）姥姥去世，我再也得不到她的（ ）了。
（3）这孩子挺懂事，谁见了都回生出（ ）之意。
低微 轻微 细微
（4）他的声音（ ），我听不太清楚。
（5）两者之间差别很（ ），需认真辨认。
（6）他的嘴唇（ ）地动了一下。
3.根据典故写成语。
（4分）
（1）《汉书·
高祖记》“上（刘邦）曰：
夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。
”后称在后方决定作战策略。
（）
（2）公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。
齐国派田忌率军救赵。
田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。
（）
（3）《史记·
项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：
‘汉皆已得楚乎？
是何楚人之多也！
’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
（4）一草一木都像是兵一样。
《晋书·
苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。
形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。
（）
四、句子斗秀场。
（1）横眉冷对千夫指，。
（2），我以我血荐轩辕。
（3）我好像一头牛，吃的是草，。
2.按要求写句子。
（1）那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（仿写）
像
（2）战争一开始这里就没有人了。
（3）雨来摇摇头，说：
“我在屋里，什么也没看见！
”（改为第三人称转述）
五、课文阅读吧。
1．《报纸的故事》作者_________，通过写“我”订报、读报故事，我们可以感受到“我”对_________和_________的不懈追求。
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。
伯父的回答我现在记不清，只记得他的话很深奥，不容易懂。
我抬起头来，要求他给我详细地解说。
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地看见，而且，现在也清清楚楚地记得，他的脸上不在有那总慈祥的愉快的笑容了，他变得那么严肃。
他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深的叹了一口气。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
浅显（）简略（）
（2）画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？
（3）读画波浪线的句子。
联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？
3.《夜莺之歌》一文以为线索，讲述了时期
的故事，歌颂了前苏联儿童的思想品质。
六、课外阅读轩。
怀念小时候
我长大了，已是一个十二岁的少年了。
但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈地疯玩。
不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来，邻居们都拿我没办法。
如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说：
“小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。
”不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿竹丝炒肉了。
小时候我很好奇。
看到别人做什么，我也跟着做什么。
甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。
我还常常问大人们一些“无聊”的问题：
“天空为什么是蓝色的？
”“天上有多少星星呀？
”大人们总是笑着说：
“小孩子不懂，长大了就会明白的。
”每到这时，我就会大哭大叫：
“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！
小时候我很胆小。
每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。
晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。
听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。
每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。
小时候呀，小时候，你为什么过得那么快？
你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
1.文中的“竹丝炒肉”是什么意思？
2.“我”小时候的生活有什么特点？
请用一个词来概括。
3.“我”小时候有什么特点？
4．文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？
请在文中的横线上写出第一句。
（3分）
5.你怎么理解文章的最后一段话？
七、开心作文屋。
在任何年代、任何国家，战争都会给人们带来无穷的灾难，特别是那些无辜的孩子们。
今天，世界上有些国家战火仍在燃烧。
请你调查一下战争给我们带来的伤害，写一个调查报告，以便警示人们避免战争。
二、1.fūdà
ofè
nyājiè
ní
nɡwè
ijià
n2.唇咳嗽姨哄舅晋罩芦葵羹饴
三、1.略。
2.爱戴爱抚爱怜低微细微轻微3.运筹帷幄围魏救赵四面楚歌草木皆兵
四、1.俯首敢为孺子牛寄意寒星荃不察挤出的是牛奶、血2.提示：
用上加点词语，句子通顺即可。
五、1.孙犁文学真理2.
（1）深奥详细
（2）说明了鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对他的憎恨。
（3）联想到还有很多受苦受难的中国人民活在水深火热之中。
3.夜莺的歌声苏联卫国战争夜莺协助游击队歼灭德国法西斯强盗热爱祖国
六、1.用竹板打屁股2.童趣十足3.调皮、好奇、胆小、好强4.小时候我很好强。
5.对童年非常留恋。
北师大版语文六年级上册第四次月考试卷
适用于七八单元
温故知新
一、书法展台。
有速度地抄写下面的句子，要求写得正确、美观、整洁。
品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。
二、拼音乐园。
（18人）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
盔甲（huīkuī）雷棣（lú
dì
）届时（jà
）灾难（ná
nnà
乔装（qiá
ojiāo）抒发（shūxù
）疏漏（shūliú
）妥帖（cǎituǒ）
2.生子盘点。
（1）梅花在xuá
nyá
（）百丈冰时欣然怒放，在高sǒnɡ（）入云的山上，松树在xiāo（）瑟的寒风中依然挺拔，即使环境恶liě（）竹子依然保持liá
n（）洁的性格，我们把它们比yù
（）成岁寒三友，shū（）发了我们对它们的敬佩和喜爱。
（2）罗伯特一家靠救jì
（）金过日子，家里老shǔ（）乱窜，他把自己zǎn（）的买玩具的钱，捐给了丽莎治liá
o（）fè
i（）炎，因为丽莎的爸爸所在的fǎnɡ（）织厂倒闭了。
三、词语天地。
1.为加点的字选择正确的解释。
家：
A．家庭；
人家。
B．家庭所处的地方。
C．从事某种专门活动的人。
D．饲养的动物。
（1）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
（2）我的理想是长大当一名光荣的科学家。
（3）我们到了农村可以看到很多的家畜。
（4）我有一个非常温暖的家。
2.把下面的词语补充完整，再选择其中的两个写一句话。
夜不能（）思绪万（）青翠（）滴风调雨（）
饱经风（）岿（）不动不屈不（）啼饥号（）
四、句子加工厂。
（1），只留清气满乾坤。
（2）些小吾曹州县吏，。
（3）虚心竹有低头叶，。
（4）。
又不见，松之乔，青青复矫矫。
（1）独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间。
，如同。
（2）现在虽然不是梅花开放的季节，大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中。
虽然，却。
（3）从辛普森案件到美国法律，从各国国旗到各国元首，他都了如指掌。
五、语文实践台。
松、竹、梅被称为“岁寒三友”，读了本单元的文章，你一定对它们有了更深的了解了吧。
选择你喜欢的一种，动手写一写，画一画！
开卷有益
六、课文回放。
回忆课文内容，完成下面的填空。
1.《墨梅图题诗》中，诗人以梅花自喻，表达了他。
2.说说“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
”的意思。
3.黄山松具有怎样的品格？
七、阅读广角。
雪已来临
雪，纯白色的雪，覆盖山头，像团云朵，像片天空。
调皮的风嬉戏着雪，一会儿吹向西边，一会儿吹向东边，漫天的雪花，一点一点，时间越来越慢，世界越来越白。
人群追逐着，一团雪不分青红皂白地砸在对方头上，虽然很冷，却很乐意。
雪地上缀满了大大小小的脚印，相互交错着，绵延远去。
大雪压青松，青松挺且直，那要是大雪压蒲柳呢？
我小心翼翼地碰碰眼前的这株白柳，毫无动静，可它已经被雪压弯了腰啊，我不甘心！
于是，这回是用力一摇——只见树上的雪花又重降了般掉落在我的头上，衣襟里。
一股寒冷袭人而至，我被迫狠狠地吸了一口气，捂住鼻子，像个孩子，在雪地里蹦蹦跳跳地，窜向人群中去。
远山与近景相衔的天衣无缝，天地一色，不经意间，则会把天地混为一谈，恍若身置云端，腾云驾雾者也！
雪夜终于来临，象征它的是路上一盏盏昏黄的灯光，一点一点，像一只只眼睛，亮透了周围。
雪，密密麻麻的在灯光下舞蹈，看它们像飞舞的蚁群，接连不断地出现，又连接不断地消失。
室外的人越来越少，室内的热越来越多。
欢声笑语飘荡在一个个幸福的三口之家。
雪夜的宁静包裹着这一切，雪花则带来一幕幕最简单，却最难得的动人情景。
这雪，来得真及时，也把我包围在幸福的圈子里，不容我错过“爱”的一幕。
雪，对我，是仁慈的！
1.“雪地上缀满了大大小小的脚印，相互交错着，绵延远去。
”这句话说明了什么？
2.文中划线的句子，反映了“我”什么样的心情？
3.“室外的人越来越少，室内的热越来越多。
”句中的“热”有什么具体含义？
4.读了整篇文章，你觉得作者想表达怎样的思想感情？
笔底生花
八、习作展览厅。
1．小练笔：
模仿《黄山松》写以一段赞美一下竹子。
2.松、竹、梅在岁寒中同生，为人们所敬仰，请你选择其中的一个，自拟题目，写一篇作文，要注意运用借物喻人的写作方法，写出其象征意义，写出自己的真情实感。
参考
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