四年级语文下册第七单元单元导读课件文档格式.docx
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那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。
因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
法国大雕塑家罗丹,是19世纪和20世纪初最伟大的雕塑艺术家,被誉为欧洲雕刻的“三大支柱”之一,是欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者,在世界雕塑史上享有崇高的声誉。
诵读美段1、这个世界上最大的力量是什么?
当你放弃了许多,而不能丢掉的部分有什么?
从默默无闻到梦想成真,成就生命都需要什么?
坚强、刻苦、智慧……也许每个人都会罗列出一些自认为必不可缺的要素,这其中一定都会有这样一个词――执著。
2、让身处困境的本杰明成就绚丽人生的有书店老人的温存怜爱、爱护关怀、鼓励鞭策,更因为他自己对命运的不屈,对热爱的执著。
执著的力量帮助他从台阶最下一级,登上了令人仰慕的高处。
3、面对梦想道路上的困苦、艰难与坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。
4、也许,有时执著也并不一定使你成功,但一定会让你离目标最近,让你的生命俯仰无憾,无憾的生命其实已经是一种成功的人生了。
花港茶壶鱼缸罢了绣花厂徽聋哑清澈见底自由自在一丝不苟融为一体?
?
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!
”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静地画画。
《新语文主题阅读》P105阅读《百合花开》,说说文中的百合花具有怎样的品质?
你从哪儿看出来的?
作者写百合花开,同时还写了那些杂草对百合的嘲笑,这样写有什么好处?
父亲的菜园根据课文内容,在每个括号里填上两个字:
()菜园――()菜园――()菜园――()菜园――()菜园――四季丰收直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。
春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。
一年四季,都是一片诱人的翠绿。
诵读美段1、常常觉得成功离我们那么遥远,仿佛隔着万水千山,前面充满了苦难。
后来才发现,其实我们并没有真正地失败,放弃使失败成了必然。
究竟成功属于谁?
需要我们在执著的信念中找寻答案。
2、放弃自己该做的事,就是失败。
人不能轻言放弃。
3、总之,就是要“不败、自强”。
不要有依赖他人的恶习和推卸责任的卑怯、软弱的想法,不要只会怨恨与羡慕别人。
4、你们都是“太阳”。
自己本身就是“太阳”,首先要有这样的决心,就算目前有不少烦恼,只要自己是太阳,“早晨”一定会到来,“晴朗”的日子一定会到来,“春天”一定会到来。
5、无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。
6、放弃者永不成功,成功者永不放弃。
7、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
8、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
成功是什么?
有人说成功要有目标,有人说成功源于梦想,有人说成功始于勤奋,有人说成功在于坚持,也有人说成功者要有非凡的勇气和信心……古往今来,人们总在寻找成功的真谛。
所以,诗人顾城这样说:
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。
常常觉得成功离我们那么遥远,仿佛隔着万水千山,前面充满了苦难。
这个世界上最大的力量是什么?
古往今来,能成就伟大事业者,无一不是坚忍不拔的追求者,成功者永不放弃,放弃者永不成功!
放弃自己该做的事,就是失败。
只要你抓住目标,坚持不懈,永不放弃,成功一定在前方等着你!
这样成功的例子比比皆是:
凭着顽强坚持、毫不气馁的精神,即使在贫瘠裸露的岩石上,父亲也开辟出一块郁郁葱葱的菜园!
放眼望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
是的,那翠绿的菜园,那葱郁的瓜果,是父亲成功的最好证明,他告诉我们:
成功在于坚持,在于勤奋!
只要不懈地努力,岩石上也能长出庄稼来!
正是有了执著的精神,身处困境的本杰明才成就了绚丽的人生,他对命运的不屈,对热爱的执著,帮助他从台阶最下一级,登上了令人仰慕的高处。
正是凭着坚持和勤奋,凭着热情和专注,罗丹成为了举世瞩目的大雕塑家。
即使是那位聋哑青年,也画出了那么美丽动人的画,让人们禁不住惊叹:
“鱼游到了纸上!
”面对梦想道路上的困苦、艰难与坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。
所以,古人说:
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
所以,孟子也说:
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
成功总与勤奋如影相随,懒惰就是失败的代名词。
因为勤奋,父亲让贫瘠的荒山长出了蔬菜;
因为勤奋,聋哑青年让“鱼游到了纸上”;
因为勤奋,出身贫寒的本杰明成了著名的作家……池田大作说:
总之,就是要“不败、自强”。
天道酬勤,一勤天下无难事。
所以,古往今来,无数成功者对我们这样敦敦教诲、循循善诱:
西汉文学家刘向说:
少而好学,如日出之阳;
壮而好学,如日中之光;
老而好学,如秉烛之明。
三国政治家诸葛亮说:
少壮不努力,老大徒伤悲,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
东晋大诗人陶渊明说:
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;
辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
唐代文学家韩愈说:
诗书勤乃有,不勤腹空虚。
宋朝文学家刘过说:
力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
成功的路上并不<
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一帆<
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风顺,那里有晴天,也有风雨;
鲜花,也有荆棘;
有坦途,也有坎坷。
李白说:
行路难,行路难!
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
伽利略、布鲁诺的经历更是告诉我们,在追求真理的成功之路上,有时甚至要付出生命的代价!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,在死亡与真理之间,伟大的人们义无反顾地选择了后者,正如孟子所说:
生,亦我所欲也;
义,亦我所欲也;
二者不可得兼,舍生而取义者也。
面对艰难困苦,让我们一起高声朗诵艾青的话:
一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……口语交际:
我敬佩的一个人回顾本单元课文,完成下面表格:
父亲的菜园鱼游到了纸上全神贯注两个铁球同时着地通过哪件事来表现这种精神?
夸了他的什么精神?
作者夸了谁?
课题本单元口语交际要求:
在我们身边,有很多值得敬佩的人。
他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴,可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执着追求的精神。
如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。
要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。
口语交际要求:
(1)选择一个你最敬佩的人来夸;
(2)只选择这个人的一种品质来夸;
(3)通过一件具体的事例来夸。
夸之前可以先写好提纲,然后根据提纲来夸。
读写联动:
我敬佩的一个人*单元导读我们要想在某一方面取得成功,就应该有明确的目标,并进行不懈的追求。
下面的课文,讲的都是人们通过努力获得成功的故事。
这些人中有科学家、艺术家,也有生活在我们身边的普通人。
让我们阅读本组课文,留心人物外貌、动作等方面的描写,和同学交流从故事中获得的启示。
本单元学习要求:
1、留心人物外貌、动作等的描写,学习如何在人物描写中表现人物品质;
2、从故事中获得启示。
单元课文:
《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》《全神贯注》《父亲的菜园》zhuó
:
着地着陆着落着眼着手着想着重穿着衣着;
zhá
o:
着火着急着凉着迷1、2、3、(谁)在(哪儿),(做什么)。
父亲的菜园1、2、3、(什么时候),“我”在(哪儿)看见(谁)(做什么)。
鱼游到了纸上1、2、3、茨威格在(哪儿)目睹了(谁)在(做什么,做得怎样),告诉我们(什么)。
全神贯注1、2、3、(什么时候),(谁)在(哪儿)进行(什么事),告诉人们(什么)。
两个铁球同时着地根据课题提出问题(最少两个)主要事情(简要概括)地点时间主要人物课题浏览单元课文,填好下面表格:
诵读下面精彩句子:
(1)到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?
有的说:
“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!
”有的说:
“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!
”
(2)两个铁球同时脱手,从空中落下来。
一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样。
(3)只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;
(4)那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。
(5)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
(6)他爱鱼到了忘我的境界。
他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
(7)那位青年在静静地画画。
(8)每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地。
(9)父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石。
父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡。
看着新菜园终于被开出来了,父亲笑了。
(10)直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。
集中识字诵读课文精彩句段
(1)只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里()的,好像();
忽然眼睛闪着()光,似乎()……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加()了。
他像()一样,整个世界对他来讲好像()了。
(2)那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。
因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果(),而且要(),就应该()。
(3)他高高的身材,长得很(),一对大眼睛()得就像()。
(4)他爱鱼到了()的境界。
他老是一个人()地站在金鱼缸边,()地看着金鱼在水里游动,而且从来()。
(5)那位青年在()地画画。
他有时(),把金鱼的每个部位()地画下来,像姑娘绣花那样();
有时又(),很快地画出金鱼的(),仿佛金鱼在()。
(6)每天天还没亮,父亲就()着锄头、()起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
(7)父亲没有(),他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土()挑上去,盖住了那()的岩石。
父亲的双肩(),脚板也()。
(8)直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。
春有()、(),夏有()、(),秋有()、(),冬有()、()。
一年四季,都是一片()。
将下面词语填入括号中,使句子通顺:
解释信奉辩论违背宣布固执比萨斜塔胆大妄为伽利略年轻时就是个()家。
当时的人们()亚里士多德的话,一点儿也不敢()。
要是有谁怀疑亚里士多德的话,人们就会认为他太(),太()。
亚里士多德说过:
“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。
”伽利略从亚里士多德的这句话里得出了两个相反的结论,()不通。
他经过反复试验,证明亚里士多德的话错了,于是,他()要在()上进行公开试验。
邀请挚友叽里咕噜痴痴仪态端庄全神贯注拍手叫好茨威格作为罗丹的(),被罗丹()到他的工作室里做客。
茨威格见到了罗丹刚完成的一尊女像,那塑像(),茨威格禁不住(),罗丹却()地修改起来。
他嘴里()地说着什么,忘记了一切。
修改完了,他还()地注视着那尊塑像。
一丝不苟绣花挥笔赏心悦目融为一体清澈见底花港里美丽的景色令人(),那里有十几口金鱼缸,鱼缸里的水()。
一个聋哑青年在鱼缸旁边静静地画画,他有时(),像姑娘在();
有时()速写,把金鱼的动态画出来。
一位旁观的姑娘惊奇地叫起来:
“鱼游到了纸上啦!
”婴儿坚毅可怖红肿诱人信心十足似信非信精心伺候一年四季我家失去了菜园,就像()断了奶一样难受。
性格()的父亲决定在山坡上建一块菜地。
尽管父亲(),但我们还是()。
他将泥土从山下挑到山上,盖住了()的岩石。
父亲的双肩都()了。
在父亲的()下,菜园里()都是一片()的翠绿。
运用给出的词语写两、三段话(每段话最少用上三个词,多用不限,比一比谁用得最多,水写得最好),写完后自己读一读,并修改好,然后在课堂上展示。
信奉违背解释辩论宣布固执邀请挚友痴痴绣花挥笔坚毅可怖红肿诱人叽里咕噜胆大妄为仪态端庄全神贯注拍手叫好一丝不苟赏心悦目融为一体清澈见底信心十足似信非信精心伺候一年四季诵读名句:
1、合抱之木,生于毫末;
九层之台,起于垒土;
千里之行,始于足下。
2、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
4、古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:
“昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
”此第一境也。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”此第二境也。
“众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
”此第三境也。
―王国维《人间词话》?
5、诗书勤乃有,不勤腹空虚。
―(唐)韩愈6、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;
――(晋)陶渊明7、少而好学,如日出之阳;
――(汉)刘向8、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
――《劝学》9、少壮不努力,老大徒伤悲,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
――(三国)诸葛亮10、力学如力耕,勤惰尔自知。
――(宋)刘过11、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。
――顾城两个铁球同时着地伽利略,意大利伟大的物理学家、天文学家、哲学家。
当代伟大的物理学家霍金说:
“自然科学的诞生要归功于伽利略,他这方面的功劳大概无人能及。
”亚里士多德,古希腊伟大的哲学家,他在哲学、逻辑学、物理学、生物学、数学、政治学、天文学等众多方面做出了卓越的贡献,被人们称为“最博学的人”,是古希腊的“百科全书”。
亚里士多德认为,地球是宇宙的中心,所有星球都围绕地球转。
欧洲教会便利用他的观点来维护教会的权威和统治,不容许人们对亚里士多德的话有任何怀疑。
一千多年来,在教会的威压和宣传之下,人们逐渐把亚里士多德说的每一句话都当作真理,不敢有丝毫怀疑。
诵读名言1、坚持真理的人是伟大的。
――雨果2、生,亦我所欲也;
――孟子3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
――文天祥4、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。
――顾城5、行路难,行路难!
――李白礁石艾青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……阅读下面短文,说说布鲁诺是个怎样的人?
“在真理面前我半步也不会退让!
”1600年2月17日,是科学史上一个无比黑暗的日子。
这一天,伟大的意大利天文学家布鲁诺,被罗马教会处以火刑,烧死在罗马的鲜花广场上。
布鲁诺因为宣传哥白尼学说而被罗马教会长期监禁。
长期以来,欧洲教会就迫使人们相信世界是上帝创造的,地球是宇宙的中心,是静止不动的,其它一切星球,包括太阳、月亮都围着地球转。
直到一千三百多年后,科学家哥白尼以不容辩驳的事实提出了太阳中心说,指出地球在自转的同时围绕太阳旋转,从根本上否定了上帝创造世界、地球是宇宙中心的宗教观点。
年轻的布鲁诺成了哥白尼学说的热心宣传者,走上了为真理而奋斗的道路。
可是,教会哪能容忍一个否定上帝、批判上帝的人存在?
于是下令通缉布鲁诺。
从27岁起,布鲁诺便开始了逃亡生活。
20年间,欧洲各地竞相迫害他。
那时候,只要他愿意反悔,向教会屈服,就可以保持教职,还可以步步高升。
然而,他丝毫没有动摇自己的信念。
他写文章,演讲,把哥白尼的学说传遍了整个欧洲。
这引起了罗马教皇的恐惧和仇恨,把他视为眼中钉、肉中刺,想置之死地而后快。
1592年初,布鲁诺落入了教会的圈套,被捕入狱。
教会关押布鲁诺的目的是要迫使他放弃自己的观点,向教会投降。
在长达8年之久的监狱生活中,布鲁诺受尽了非人的折磨,但他从不动摇,从不屈服。
面对威胁利诱,他从容回答:
“在真理面前我半步也不会退让!
”1600年2月6日,宗教裁判所判处布鲁诺火刑。
行刑前,刽子手举着火把问布鲁诺:
“你的末日已经来临,还有什么要说的吗?
”布鲁诺满怀信心地宣布:
“黑暗即将过去,黎明即将来临,真理终将战胜邪恶!
”他最后高呼:
“火,不能征服我,未来的世界会了解我,会知道我的价值!
”52岁的布鲁诺在熊熊烈火中英勇就义。
真理不死。
1889年6月9日,在布鲁诺殉难的罗马鲜花广场上,人们树立起他的铜像,来纪念这位追求真理、宁死不屈的伟大科学家。
*