华南理工大学生物医学工程本科培养方案资料.docx

华南理工大学生物医学工程本科培养方案资料.docx

《华南理工大学生物医学工程本科培养方案资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华南理工大学生物医学工程本科培养方案资料.docx（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

华南理工大学生物医学工程本科培养方案资料

生物医学工程

（本培养方案从2013级开始实施）

BiomedicalEngineering

专业代码：

080607学制：

4年　　　年级2013级

　SpecialityCode:

　080607　　　　SchoolingYears：

4years

培养目标：

以培养优秀专业人才为目标，重点从“宽深厚”专业知识和多学科交叉理论体系、综合分析与解决问题的能力、实践及创新能力等三个方面进行培养。

使学生具备在生物医学材料、组织工程、生物医学电子仪器、生物医学信号与信息等方面的研究开发能力，成为能够解决生物医学工程领域重要工程技术问题的高级专业人才。

目标1：

（扎实的基础知识）培养掌握扎实的专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识，包括生物医学、电子技术、信息科学、计算机技术、生物材料、生物信息等相关学科基本知识、基本理论和基本技能的复合型高级科技人才。

目标2：

（解决问题能力）培养学生能够创造性地利用生物医学与工程技术相结合的研究开发能力，特别是培养生物医学材料、生物医学电子与仪器方向的科学研究与工程技术开发和应用能力，以服务于生物医学工程科学研究与产业快速发展的需求。

目标3：

（团队合作与领导能力）培养学生的团队合作精神与沟通能力，使其具备生物医学工程科学技术领域的领导能力。

目标4：

（工程系统认知能力）让学生充分认识生物医学工程是人类生命与健康工程的重要组成部分，具有显著的多学科交叉特性，并使学生能够熟练运用工程技术手段解决实际问题。

目标5：

（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待生物医学工程对人们的健康水平、生命质量、工商业的经济结构所产生的潜在影响。

目标6：

（全球意识能力）培养学生能够在全球化的环境里保持清晰意识，为提升我国在生物医学工程科学技术领域的竞争力发挥自己的作用。

目标7：

（终身学习能力）生物医学工程毕业生能够及时跟踪国际生物医学工程科学技术前沿，不断完善和更新自己的知识结构，具有很强的学习能力。

EducationalObjectives:

Educationalobjectiveistocultivateprofessionaltalents.Itemphasizesonthreekeypointsincludingwideanddeepexpertiseandmultidisciplinarytheoreticalsystem,skillsoncomprehensivelyanalyzingandsolvingproblem,practiceandinnovationability.Studentswillpossescapabilitiesonresearchanddevelopmentinbiomedicalmaterials,tissueengineering,biomedicalelectronicequipment,biomedicalsignalandinformation,andsoon.Theywillbecomeseniorprofessionalswhocansolveimportantproblemsinengineeringandtechnologyinthefieldofbiomedicalengineering.

Objective1:

[Foundations]

Tocultivate comprehensivetalentsinthefieldofhigh-level biomedicalscienceandtechnology,Thestudentscanmasterasolid grasp ofbasic professional principles,methods,means and basicknowledge, includingbiomedicine,electronics,informationscience,computertechnology,biomaterials andotherrelated fields.

Objective2:

[ProfessionalKnowledge]

Tocultivatestudents to possessresearchanddevelopmentcapabilitiestocreativelycombinebiomedicalwith engineering technology,especiallyinbiomaterial,biomedicalelectronicsandbiomedicalinstruments,soas tomeettheemergingrequirementsfromrapiddevelopment ofbiomedicalresearchandbiomedicalengineering industry.

Objective3:

[Teamwork/Leadership]

Tocultivatestudentstoobtaincapabilities in communicationand team collaboration ,andthe leadershippotentialinbiomedicalengineering.

Objective4:

[EngineeredSystems]

Tocultivatestudentstorealizethatbiomedicalengineeringisasignificantpartofsysteminhumanlifeandhealth,andunderstanditsobviousinterdisciplinary characteristics.Moreover,thismajoraimstocultivatethestudentstoapplythemethodsinengineeringandtechnologytosolvetheprobleminbiomedicalresearchandapplication.

Objective5:

[SocietalImpact]

Tocultivatestudentsto recognizethepotentialeffectswhichthebiomedicalengineering bringsabouttohumandailylife,health,businessand economicstructure.

Objective6:

[GlobalAwareness]

Tocultivatestudents tomaintainaclear awarenessintheglobalizing environment,anddevotethemselvestothesocietysoastoimprovethecompetitivepowerinbiomedicalengineeringovertheworld.

Objective7:

[LifelongLearning]

Graduatedstudents maycatchupdevelopmentandfrontierofthebiomedicalengineering,scienceandtechnology,constantlyimprovingandupdatingtheirownknowledgestructure,andpossescapabilitiesinlearningknowledgeandskillsintheir careers。

专业特色：

本专业重视学生的知识交叉融合教育，拥有先进的课程教学和培养体系。

注重国际交流合作，办学模式与国际接轨。

目前专业拥有一大批海外著名学者担任客座教授，定期邀请国外著名专家教授讲学或授课，部分课程实行全英文授课或双语教学。

实行导师制，学生从大学低年级开始就有机会进入实验室从事学习和参与科研活动。

SpecialityFeatures:

Themajoremphasizesoncross-integratededucation,andhasamodernteachingandtrainingsystem.Itfocusesoninternationalexchangesandcooperationtogeartotheinternationalstandards.Thismajorissupportedbyalargenumberofoverseasdistinguishedscholarsasvisitingprofessors,thewell-knownexpertsandprofessorsareinvitedtogivelecturesorinvolveteaching,someofthemaincoursesaretaughtinEnglishorbilingual.Baseonthetutorialsystem,studentsfromlowgradehavetheopportunitytoengageinlearningandparticipateinresearchactivitiesinthelaboratorieswithhighlevel.

培养要求：

课程目标体系构成，每门课的设置都有相对应的培养目的，即学生所获得相应的知识、能力和素质。

EducationalRequirement:

Theobjectivesystemofeachcourseiscomposedofacorrespondingsetofcultivationpurposes,whicharetheappropriateknowledge,abilityandqualitythatstudentsaresupposedtogain.

知识架构：

（KnowledgeStructure）

A1文学、历史、哲学、艺术的基本知识；A1Fundamentalknowledgeofliterature,history,philosophyandart;

A2社会科学学科的研究方法入门知识；A2Fundamentalknowledgeofsocialscienceresearchmethods;

A3自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；A3Fundamentalandfrontierknowledgeofnaturalscienceandengineering;

A4数学和逻辑学的基础知识；A4Fundamentalknowledgeofmathematicsandlogic;

A5生物医学工程专业领域内系统的核心知识；A5Coreknowledgeofacertainprofessionalarea;

A6专业技术知