全市质监系统科级后备干部培训心得体会精选多篇文档格式.docx
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鉴于此，市局在这次培训班上特意安排了“人生大讲堂”，聘请市内知名学者作家杜成凡教授，站在弘扬中华传统美德的高度，讲解了在新时代里如何做人、修身、做事等。
杜教授从做人必须具备的基本品德：
良心、善心、孝心、爱心、诚信、气节等6个方面逐条进行深彻的论述，他的讲演感人肺腑，发人深省，真可谓有振聋发聩，醍醐灌顶之效果。
听他的讲座，使我以前疑惑的问题得到了解决，模糊的观念更加清晰了。
真正明白：
做事先做人，做人须修身，修身必明德。
作为一名干部，在今后的人生道路当中，必须从以下几方面加强自身修养：
淡泊名利，静心干事；
奉献第一，勿求回报；
牢记职责，宠辱不惊；
胸怀广大，严己宽人。
这些准则和信条，是值得一生追求的境界，也是不断修正自我，完善自我，锻造自我的目标和方向。
二、体为政之道，履好职责
市局党组和局领导对这次培训给予高度重视，并寄予很大期望，政治部精心组织，妥当安排，延主任一直在现场参加指导，并亲自主持，特别是马局长在百忙之中到会并作重要讲话。
马局长先从全省质监事业发展的大局，纵向的阐明了系统目标任务发生了变化，xx年的“1152”工程已完成了历史使命，新的“坚持依法监管，确保两个到位，着力三个提升，搞好八大建设”已在新的形势下应运而生，是当前和今后指导我们的纲领性东西。
然后他又从榆林经济发展情况，横向的说明我们所处的地域背景也在发生深刻变化，gdp的增长，能源化工基地的深入建设，新的经济领域和经济增长点的层出不穷等，都使我们面临新的机遇与挑战。
他指出，在这一新的形势下，如何加快质监行业自身发展，使之跟经济社会发展相适应相匹配乃是我们当前主要任务，也是摆在市局党组和全市600名职工面前的一个重大课题。
所以，全系统必须解放思想，提升素质，增加技能，形成力量，更好的为事业发展做出贡献。
对此，他希望每一位参加培训的后备干部，要认清形势，迎难而上，开拓进取，要站的更高一点，看的更远一点，想的更深一点。
最后，他要求同志们做一个成熟的人，能干的人，干净的人，负责任的人。
并对这些要求都作了详细论述，明确了具体标准，以便大家能很好的对照检查和惕厉自己。
马局长的讲话鞭辟入理，直击内心，可谓针砭药石，攻疾治疴。
使我深深感受到，要时刻摆正自己的位置，扮好自己的角色，做事不好高骛远，做人脚踏实地，谦逊致和，真诚团结，善于合作，突显整体合力，才能做成事，成大事。
三、学业务精华，增强素质
近年来，市局一直把业务培训当作发展的生命线来抓，旨在培养和造就一批综合的人才队伍。
在这次后备干部培训当中，更是抽调各科室的业务精兵，分别将党风廉政知识、食品安全监察、特种设备安监察、综合管理、医保劳资、公文写作和行政执法等各项业务，对我们进行了系统的讲授。
这些讲课的科室业务骨干，有的是多年来本业务的“老行家”，有的是近年来涌现出的年青新秀，他们都有丰富的实践经验，精深的业务理论，纯熟的操作技能。
他们都结合工作实际，既从宏观上理论上给予我们灌输，便于整体全面的把握知识；
又结合案例分析，从具体难点重点上传授，更使我们能在日常工作中的细节上突破加深。
他们所讲的正是我们急需学的，或平时学不会学不到的。
在学习当中，以前许多不懂之处明白了，薄弱环节巩固和加强了，部分产品的假冒伪劣识别方法掌握了，行政执法操作程序等技巧性的知识领悟了。
不仅如此，通过这次系统而全面的学习，使我进一步认识到了质监行业的博大精深，广泛兼容；
懂得了学无止境，业精于勤的古训；
培养起了对本专业的浓厚兴趣，初步清晰地建立了专业知识框架，掌握了学习方法。
所有这些，为以后不断的充实、提高、延伸等再学习奠定了良好基础。
此外，学习使我进一步确立了理论联系实际，实践中检验理论的工作理念；
明白了懂法是基础，用法是关键，规范才是目的的道理。
在今后的实际工作中，无论我从事综合管理，行政执法或安全监察等哪一种业务，都要力争做到会用法，用准法，用好法。
四、论系统发展，开阔视野
这次培训班还有一主要亮点和特点，就是安排全体学员就省市局出台的最新工作思路，省局仟局长、市局马局长半年工作会上的讲话，结合工作实际进行集中讨论。
讨论会上，全体学员认真的破解了省局出台的“坚持依法监管，确保两个到位，着力三个提升，搞好八大建设”，和市局为贯彻这一总体思路，所提出的“33抓”。
特别是对于“33抓”，每位同志都结合自己单位和工作实际，分别从管理、规范、执法、创建等各个不同侧面，谈了具体感想，提出了很好的建议和落实当中的细节措施，这些见解都很精到，想法都切中要害，可以说是对于省市局总体思路落实贯彻在基层具体业务当中的细化、完善和补充。
由此证明同志们不仅认真解读了马局长讲话，而且在平时日常工作当中深刻地思索了很多，琢磨了很多。
否则不会有这些真知灼见和细微体会的。
这次讨论给我以较深的启示和较大的收获：
一是听同志们的发言，使我了解到了各兄弟县局的工作情况，知道了同一业务在不同县区面临的形势，发展态势，今后的前景等既有相同之处又有不同之处，这主要是由地域经济文化不同而形成的；
也了解到了与县局不在同一层面上的各事业所的工作现状和业务特点等。
这都是我平时不接触和不涉及的，知晓这些，无疑开阔了视野，增长了见识，对搞好本职工作很有益处。
二是对于思考重要性的认识加深了。
同志们发言的思想高度深度，都来源于工作实践，来源于平时认真的思考与总结，绝非临场发挥，就文论文而能做到的。
古人云，学而不思则罔，确如此言。
相比之下，自己平时在工作当中，对各项政策和精神，贯彻的多，想的少，做的多，考虑的少，总结的更少，往往其然而不知其所以然，所以认识比较浮浅，思路比较模糊。
今后只有对上级精神明白其来龙去脉，把握其精髓实质，才能更好地贯彻落实，才能更好地推动工作。
所以，善于思考，善于总结，是工作效果的灵魂所在。
三是听了精彩的发言之后，我内审自我，检查和发现了许多“盲区”和“软肋”。
他们说的，有的是我想过的和遇到的，但很多是我忽略的，没有考虑过，所以自感学的不精不细不宽，虑的不多不深不远。
对照之下，增加了危机感，紧迫感。
深深认识到，只有尽早转换思维改变方法，才能适应工作之需。
五、取同志之长，见贤思齐
这次后备干部培训，不仅给我们提供了一次很好的学习提高增强素质的机会，更给我们搭建了一个互相交流取长补短的平台。
参加培训的都是来自全市系统各单位不同岗位的干部，有的是一把手，有的是副职，还有很多是股长，都从不同层面上接触着基层一线工作，有的更是身兼数职的业务骨干。
每一位干部都有着丰富的工作经验和工作经历，都有着许多值得我学习的地方。
在学习期间和休息之时，我们相互进行谈心交流，互换心得，主要是就如何拓展工作领域，如何强化管理，某一业务如何打开工作局面，某一项具体工作如何取得良好效果等进行交流，彼此学习借鉴方法和经验。
交流当中，有认同也有争论，但最终结果是互相促进，互相提高。
同时，通过广泛而深入的交流，也增进了友谊。
在这几天当中，我发现了同志们身上许多优势和长处，诸如分析问题的深入，工作方法的妥当，处理问题的干练以及好学善思的习惯等，而这些长处往往正是自己所缺乏的，也正是我需要在今后工作中培养、锻炼和补充的。
所以，下意识的把他们作为榜样和镜子，来对照自己、鞭策自己、激励自己。
这次培训班虽然告以段落，但它使我进入了一个新的学习状态，确立了新的学习理念。
今后，我将延续这种学习状态，在新的理念指引下，认真学习，勤于实践，敏于思考，真正做到学以致用，知行合一。
同时，也将时刻恪守道德准则，筑牢思想防线，树立正确人生观，履行好肩上职责，切实使自己在不断的学习和提高当中，成为一名符合新时期质监工作要求的干部。
一、悟人生真谛，修身养性
二、体为政之道，履好职责三、学业务精华，增强素质
XX年科级领导干部培训班的课程已将结束,经过三十天的集中学习与课后交流，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，认识了朋友。
无论是课堂学习，还是参加各种活动，都让我有所感动和收获。
以下是培训的几点体会：
一、翔实的理论学习，提高了素养
作为一名年轻的基层干部，理论知识往往不够系统、丰富。
通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。
通过学习十七届五中全会精神和科学发展观，让我充实了理论基础；
通过学习“十二五”规划，让我强化了大局意识；
通过对领导干部作风建设的探讨交流，让我加深了对党性修养重要性的理解。
总的来说，老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、综合的业务学习，提升了能力
这一次培训安排的业务学习较为全面，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路。
无论是税源专业化管理、数据分析应用、税务稽查问题研究等税收业务学习，还是干部选拔任用监督制度、廉洁从政、思想政治教育等政工业务学习，都能深入浅出，贴近实际，使我受益匪浅。
学院、党校教授的授课，让我们站在更高的层次上看待工作，领导能力也得到全面提升。
三、丰富的案例分析，警惕了自我
培训课程中，老师对廉政案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。
清正廉洁是领导干部最重要的品质。
预防腐败的警示案例也告诉我们，要着重树立廉政意识，注意自己的一言一行，在阳光下开展工作。
结合老师所讲的内容及课后交流，本人总结出了领导干部应具备的六种能力：
一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；
二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；
三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；
四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；
五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进；
六是持续学习能力，就是要不断提升自身素质，把学习当成一种习惯。
作为一个领导干部，只有努力提升这六个方面的能力，才能顺应时代的发展，才能切实履行好职务。
以上是我对这次培训学习的一点心得，如有不当之处，请领导批评指正。
肇源县教育系统后备干（来源说明好范文网：
）部培训心得体会
肇源县义顺中心校李成志
有幸参加了首届肇源县教育系统后备培训，三天的学习生活，紧张而充实使我受益匪浅。
几位优秀校长饱含深情的现身说法精彩实在，让我们感受到他们的精神与能力、努力与付出，发人深省催人奋进；
常局长的语重心长更是做人、处事、思想和工作上对我们谆谆教诲，关心爱护之情溢于言表，寄予我们深切期望。
严冬的深情孕育必将是教育春色满园。
做为一名村小学校长，通过学习，对于做好一名校长感触颇多，现将我的收获与思考汇报如下：
一、明确一个校长使命与责任，做好领头雁
校长是一所学校的灵魂，从“洋思”与“衡水”的成功到肇源五中的崛起及肇源一中的可喜变化，无不说明一个好校长重要。
于海军校长负重奋进、大刀阔斧，徐云生校长励精图治、呕心沥血，我们都看在眼里悟在心头。
他们把使命与责任用真诚的心，为学校负责，为教师负责，为学生负责，从小事抓起，既细致入微地想事情，又注重把握大局，付诸于端正的办学思想、超前的办学理念、明确的发展目标的实施中。
从严治校：
五中和一中的变化，正是“严”字当头是严格制度、严明纪律、严肃风气、严谨治学更是校长严于律己，学校成功是因为校长做到了。
凝聚人心：
讲求方法善于因势利导，从不利中抓住要点，在思想上引导鼓舞士气；
在行为上带动以身作则；
情感上沟通，对质朴、奉献、积极肯干的教师更加关心与呵护。
公平公正对待教师，创建和谐的学校氛围。
四位校长的行为渗透着正气，润物无声，从而凝聚人心，形成团结的有正气、和气、底气的集体。
勤恳务实：
四位校长话说得实，事更做得实。
从抓思想观念转变到抓风气形成、从抓班子建设到教师素质提高、从抓校内人心到抓校外家长环境、从抓目标落实到具体的教育教学实施、从抓班级管理到学困生的转化、从坚定的信心到不变的政策，事无巨细无不体现勤恳务实。
二、一名校长要勤学习、重实践、懂业务、善管理
打铁还需自身硬。
校长要具备良好的专业素养与较高的专业水准才能引领团队发展。
纵观几位校长的履历，他们都是从教学一线把关教师、骨干教师一步步成为校长，可谓业务精通经验丰富。
让人可敬的是他们今天依然在孜孜不倦的学习、引领教师锐意改革实践、深入一线进行教育教学研究、能根据自己学校基础特点不断地改革完善学校的管理机制形成有特色科学的管理体制。
智慧来源于学习和思考，通过学习和带领教师学习，时刻跟上知识更新，借鉴别人的成功经验，把握最新教育改革信息，掌握教育发展的方向，厚积薄发才能创新工作方法、不断超越，才能更好地进行课程改革才能在变革中发展，学校才能生机焕发。
实践是落实学校工作的根本所在，校长只有坚持思考、认真反思并深入实践，在实践中不断地探索不断地积累经验发现教育、教学、管理中的最新动态和问题，并研究解决问题，学校工作才会不断地进步、更科学、更合理。
校长脱离实践那么什么改革、质量、管理都是无本之木、无源之水。
从四位校长的发言中我们可以看出，他们时刻在进行课改实践、课堂实践、管理实践，贴近教师贴近学生。
工欲善其事必先利其器，一名校长要抓好教育教学抓好管理和改革、抓课堂、抓质量，懂业务是对校长最基本的要求。
什么是懂业务？
就是掌握教育教学的操作方法和管理方法，能预设和减少教育教学问题的发生并能科学有效解决发生的问题。
怎样才能懂业务？
就是不断的学、思、研、创。
其实四位校长发言中他们的所思所做已给了我们最好的诠释。
校长做为学校管理者最重要的是科学和勤奋。
这次学习我收获最大的就是学校管理方法和理念，常局长和几位校长用自己实际经历解读了办好学校，当好教育管理者的真谛。
科学的管理会产生良好的效益。
在“团结完善、和谐发展”的校园人文环境的基础上，构建“尊重、理解、宽容、关爱”的现代校园人文精神，使人文与科学相互交融，共生互通。
以建立人文教育的体系为目标，以各类“基地”的建设与发展为抓手，努力构建“科学与人文和谐发展”的素质教育模式。
营造三个“感”：
责任感、使命感、成功感。
在确立以人为本的管理上：
立足于人，订立上呼下应的共同目标；
着眼于人，形成上通下达的运行机制；
用心于人，造就一支高水平的工作队伍。
形成合力，
管理的效能不断的增强。
管理要处理好制度的刚柔，也要加强人文的熏陶，把握两者之间的尺度，才能适合教师心态，充分调动积极性。
不然，成为制度与人文的博弈，总有一方面占强势，不利于工作的开展，更不利于教师的发展，学校的发展。
学校领导要注重运用“以人为本”的柔性管理，采用非强制性方式和非权力性影响力，在人们的心目中产生潜在的说服力，从而把组织的意志转化为人们的自觉行动。
学校在管理中坚持以人为本的思想，营造人文环境，实施人文管理，体现人文关怀，成就事业。
营造良好人文环境。
学校不断改善的办公环境、教学环境，休闲环境让教师在工作中享受乐趣。
精心打造充满温馨与艺术气息的办公文化；
学校注重树立敬业典型，确立学习榜样，感受崇高师德，“比贡献、比作用、比成绩”合作、竞争的氛围。
管理应该靠近教师，走进他们的工作，关心他们的生活，充分讲究领导的艺术性，做到人性化的管理。
同时，在对学校的硬件建设中要有思想有目标，为学生和老师们营造舒适美丽的环境而不断努力，让学生开心地学习，这将是我对学校管理的一个长期努力方向。
三、以人为镜明自身不足努力无极限
我从教21年，任村小校长17年，虽能兢兢业业，谦虚谨慎，勤政务实并多年来成绩卓然小有名气，分析了我校近几年存在的实际问题，学额较少，随着教育资源整合，年青教师流动性大队伍不稳定，给学校管理、教育教学改革、新课程和推进造成很大的难度，虽然教学质量还能保持较高水平，但学校管理方法上和我自身提高劲头上却存在不足。
此次听了五中崛起和一中蜕变让我警醒，四位校长的发言
更让我学到了许多方法，常局长的讲话更让我信心倍增。
但通过本次培训，深思我的学校管理，审视自己的工作作风，反思自己的学识和人格修养，让我们认清自己存在着差距。
对自己提出要求：
信心要坚定、心胸要开阔、做人要大度、目光要长远、学习无止境，要以他们为榜样，汲取他们实际成功经验来指导自己的工作实践，充实自己，锤炼自己，完善自己，为教育事业做出更大的贡献。
加强学习，牢记责任，廉洁自律，为学校发展贡献力量
——*****学院第二期科级领导干部培训心得体会
*年*月*日至*日，我有幸参加了****第二期科级领导干部培训，学校人事处安排了丰富的知识讲座及素质拓展活动，使我在较短的时间内接受了系统和全面的培训，丰富了理论，升华了思想，分析问题和解决问题的能力得到了提高，坚定了干好工作的决心和信心，现将学习中的一些心得体会总结如下：
一、加强学习，树立终身学习意识
开班仪式上，*校长指出要正确认识和处理好工作与学习的关系，处理好学习理论和解决实际问题的关系。
我们将牢记教诲，不断学习，树立终身学习意识，学习政治理论，提高修养，学习新知识、新理论、新方法，在工作中学习，在学习中实践，使自己政治头脑更清醒，理论视野更开阔，知识素养更全面，从而不断提高自己分析问题和解决问题和驾驭工作的能力，干好自己的本职工作。
二、牢记责任，增强宗旨意思
科级领导干部是我校事业兴旺发达的生力军，是更高一层领导干部的后备力量，关系到学校各项事业的发展和未来，作为一名科级领导干部，责任重大，通过学习我深知要在平常的工作中要立足本职，胸怀全局，端正思想，坚定信念，强化全心全意为人名服务的宗旨意识。
作为一名教务管理工作者，要坚持“服务教学、服务教师、服务学生”的三服务理念，坚持“工作无小事”、“师生利益无小事”的观点，在自己的工作岗位上，以优质的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务，为实现自己的发展不断努力，为实现学校的发展战略目标贡献力量。
三、增强团队意思，提高执行力，提高工作效率
通过讲座学习和素质拓展，使我更加明白了什么是团队。
在平时的工作中，要正确处理团队和个人的关系，树立大局意识，团结身边每一位同志，发扬个人优势，充分利用现有资源，团结协作地做好工作。
要从日常千头万绪的工作中找出关键所在，不折不扣的执行学校、院系领导的决策，注重上下级的沟通与交流，保证执行力，提高工作效率。
四、警钟长鸣，加强道德修养，树立廉政意识
本次培训学习中，学校纪委副书记*同志为我们做了“清白一生、平安一生”
的廉政讲座，我深知要首先是从思想上筑起拒腐防线，时刻严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣。
不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。
坚持原则，实事求是，公道正派。
不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。
*处长在讲座中为我们深刻分析了能力和责任道德的关系。
不做无才无德的废品，不做有能力无德的危险品。
培养能力，加强道德修养，做一名廉洁奉公，办事能力强的优秀管理者。
本次培训学习时间虽短，但感受良多，同时也认识到自己的很多不足，本人将以这次培训为新的起点，新的动力，按照学校党委的要求，进一步加强学习，勤奋工作，奋力开拓，为学校发展做出自己应有的贡献，实现自己的人生价值。
XX年10月17日
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