人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx

上传人:b****3 文档编号:18295579 上传时间:2022-12-15 格式:DOCX 页数:25 大小:37.62KB
下载 相关 举报
人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共25页
人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共25页
人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共25页
人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共25页
人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx

《人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习试题带答案解析Word文件下载.docx

“三人行,必有我师焉。

”在你的成长过程中。

一定遇到过从内心佩服的人,他(她)就是你的榜样。

这个人也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题,通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样,不少于400字。

6.时光匆匆而逝,但有些人、有些事却会永远留在最美的记忆里,让我们时常温暖地想起。

请以“最美的时光”为题目,写一篇不少于400字的记叙文。

7.题目:

《难忘的童年》

提示:

六年的小学生活即将结束,美好的童年时光有家人、老师与同学的陪伴。

回顾这六年的小学生活,你一定会想起特别的人,特别的事,心里有特别的感触,或高兴,或骄傲,或遗憾,或感动,或后悔……请挑选一个小学生活中最特别的回忆记录下来与大家分享一下吧!

主题突出,内容完整,表达自己的真情实感。

字数不少于450字。

8.孩子生病的家庭想对医生说:

“有你,真好!

”晚归的医生想对沿途亮灯的家庭说:

“有你们,真好!

”同学们,你想对谁说“有你,真好!

”呢?

为什么觉得有他(她)“真好”?

哪些事让你感触比较深?

当时的场景是怎样的?

请以“有你,真好!

”为题,写一篇习作。

①围绕中心意思写,把事情写具体,融人自己的情感;

②书写规范整洁。

9.抗击疫情期间,你一定在各方面都得到了锻炼,不断成长。

选择一个方面,用具体的事例,介绍一下,你在哪个方面快速成长起来了。

自己拟定题目,不少于400字。

10.本单元学习的几篇课文都是小说,小说的特点你都有哪些了解了呢?

请你试着展开想象创编一篇小说。

环境:

热闹的漕运广场

人物:

机灵的王小天 

摊贩

11.在生活中,有许多人给你留下深刻的印象;

在你的身边,也许有许多刻骨铭心、难以忘记的事情,在茫茫的宇宙中,更有许多不明白,值得思考的问题……请选择自己感兴趣的内容写一篇作文,要把自己想说的意思写具体、写清楚。

题目自拟。

12.在以下两题中任选一题,完成习作。

⑴心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达。

你心之所向的理想是什么?

请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。

⑵每个人的记忆中,总有一段光,常常萦绕在心头,请以“那一段时光”为题,根据自身经历写一篇记叙文。

要求:

①主题明确并符合题目要求;

②内容具体,表达真情实感;

③不少于400字;

④文中不要出现真实的校名、人名。

13.生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。

在生活中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……请你以《 

最珍贵》为题,写一篇400字以上的记叙文。

友情提醒:

(1)将题目补充完整,并选择一件具体的事来写。

(2)习作中不要出现真实的人名、校名。

习作写在答题卡相应的位置。

14.习作。

丰富多彩的六年小学生活就要结束了。

在你成长的道路上,你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦?

你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾?

请你以“把握”或“遗憾”为题,写下感受深刻的经历,用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。

围绕题目和主题选择事情来写,语言要通顺流畅,500字左右。

15.你身边一定有许多有特点的人,选择一个写一写,注意写清楚这个人的特点。

16.生活中,有一些“声音”与我们相伴:

父母的叮嘱、老师的教导、朋友的……你印象最深的“声音”是什么?

它使你想起了哪些往事?

又让你领悟到了哪些道理?

请围绕自己最难忘的“声音”,选择合适的材料,写篇记事作文,表达出真情实感。

题目自拟,文中不出现真实校名、人名,不少于400字。

17.习作园地。

在我们日常生活中,总有一些人,一些事,一些场景,一些活动,一些建筑等时常萦绕在我们的脑海中,令我们难以忘怀。

请以“难以忘怀的 

”为题,写出自己的亲身感受,请把重点部分写具体,写清楚,写生动。

不少于400字。

18. 

故事新编,是依托古典名著、民间故事或小说中的人物,重新演绎故事,或者编写出新的情节,或者表达出新的旨意。

故事中的人物可以是文学作品中的假人,可以是历史上的真人。

虽然离我们很远,又似乎离我们很近。

这次习作,就让我们大胆想象,精心创作一篇属于我们自己的新编故事吧!

1.自主选择素材,题目自拟;

2.故事围绕主要人物展开,内容完整,情节吸引人,重点部分写具体,试着写出故事发生的环境。

19.你也可以像爱丽丝一样,来一次奇特的变形之旅。

提示:

请你发挥想象,写出自己变形后的经历,注意重点部分要详写,字数450字左右。

20.写作。

▲ 

教我 

在过去的小学里、有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你写作文.或教你解题,或教你唱歌、画儿,或教你踢球、游戏………请选取一位,,记叙他(她)在某一方面教你的经过,要求内容具体,语句通顺。

21.习作。

上面短文中,作者通过语言、动作、神态来描写人物,请你也用上语言、动作、神态描写来写写自己熟悉的人,比如:

“健身达人爸爸”“球迷哥哥”“广场舞迷奶奶”等等。

请先确定中心意思,围绕中心意思,从不同的方面选取不同的事例来写。

也可以拟个提纲,再选择材料来表达中心意思。

不少于450字。

22.写作题

美无处不在,生活中处处都有美。

请用你的眼睛去发现身边的美,以感动为话题,写一篇记叙文。

可以写自己所见的或所闻的,要写出真情实感,字数450字以上。

23.写作题

生活像一个万花筒,五彩缤纷;

又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。

请你用不少于400字将生活中的一个小镜头描写出来。

题目自定。

温馨提示:

①书写工整,卷面整洁。

②习作中不要出现真实的校名和人名。

24.回顾过去的一个学年,我们学校举办了科技节、体育节、读书节、艺术节。

在校园“四节”的活动中,你也许硕果累累,感到兴奋自豪,也许表现平平,黯然神伤。

选择你印象最深的一次活动,自拟题目,写一篇不少于400字的作文,重点写清楚参加活动的经过,注意表达自己的真情实感。

25.在这场抗击新型冠状病毒阻击战中,大家万众一心,众志成城,在我们的身边涌现出许多感人的事迹。

选择一件最让你感动的事,把事情的经过写清楚,记录当时的真实感受。

①题目自拟。

②把事情的经过写具体,写出自己的真情实感。

③字迹工整,不少于450字。

26.快乐作文、妙笔生花。

同学们,请写一个科幻故事,如:

外星人人侵地球,人类将怎样应对?

乘坐时间机器,穿越到几十万年以后,环境、人类生活会发生怎样的变化?

如果拥有一台能读懂人想法的电脑,会发生什么呢……

②展开想象,写一个奇特而令人信服的科幻故事。

27.习作。

每个地方都有不同的食品。

即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。

请以《家乡的风味食品》为题介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。

28.有人说:

家,是爱,是亲情,有爱的地方才有家。

你和家人之间一定有许多关于爱的小故事。

请选择其中一个家人,以“ 

和我”为题,写一写你们之间“你爱他(她)、他(她)爱你”的故事,可以写一件事,也可以写几件事。

①将题目补充完整。

②通过细节表现人物情感,讲述故事,表达真情。

③书与工整、规范,不少于400字。

④文中不得出现真实的校名、人名。

29.写作。

关于______的记忆

田野上,有关于劳作的记忆:

校园中,有关于学习、活动的记忆:

照片中,有关于成长的记忆:

礼物里,有关于亲情、友情的记忆……生活中,一个个物件:

幕幕场景,一个个人物,会让你情不自禁地想起很多很多。

请用心回忆,补全文题,选择合适的事情,写一篇习作。

注意语句通顺,表达具体,富有真情实感,400 

字左右。

习作中不要出现真实的人名、校名。

30.有时候,一次喝彩能改变人的一生。

读了《为别人喝彩》这篇短文,相信你对“喝彩”有了全新的认识。

请联系生活实际,写一篇作文,要求通过具体事例写出你对“喝彩”的体验与感悟。

题目自拟,500字左右,文中不得出现真实的校名、人名。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

1.略

【解析】【分析】此次作文是半命题。

弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。

补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

要易写作。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。

解析:

从文章的题目看,这是一篇写事的作文,写事的文章要注意以下几点:

①要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;

②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;

③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;

④环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后,我们就根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,感情要真挚,语句通顺。

2.略

3.【参考例文】

第一次滑雪

 

今天,天气晴朗,我们心情愉快地去老界岭滑雪,老界岭白白的一片雪地,我们穿上租来的滑冰鞋,走向滑冰场,妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了,他们滑的很好,已经很快的进入

【参考例文】

今天,天气晴朗,我们心情愉快地去老界岭滑雪,老界岭白白的一片雪地,我们穿上租来的滑冰鞋,走向滑冰场,妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了,他们滑的很好,已经很快的进入赛道飞快的滑了起来了,我第一次来,不会滑,我很害怕,小心翼翼的不敢滑,妈妈鼓励我,只要坚持用心学,就一定能学会。

妈妈把我领到了初学者滑雪道,姐姐跑来教我,她让我身子向前倾,腿稍稍弯曲,姐姐边说边做示范,我认真地看着,我照着这样的姿势向前滑去,妈妈扶着我滑了一圈又一圈,妈妈和我都累得满头大汗,我终于敢自己慢慢地向前滑一点了,可是,雪地太滑了,我不会刹车,结果冲向前摔了一跤,妈妈连忙跑过来把我扶起来,我更加胆怯了,就不想滑了。

姐姐和汉文跑过来对我说:

“不要放弃,把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。

”我自己又练了一会,虽然又摔了几跤,但已经熟练多了。

后来,妈妈让我到初级赛道去滑,我对妈妈说:

“我不敢,我害怕。

”妈妈说:

“没事,我相信你一定行。

”我就小.心翼翼地去了初级赛道,妞妞姐姐不放心就跟着我滑,不一会我就学会了,姐姐也放心了。

我们滑了一圈又一圈,很快半天就过去了,我们都滑得很棒了。

我高兴地说:

“我会滑雪了。

”“坚持就是胜利。

”妈妈笑着说。

是的,只要不怕困难,坚持到底,什么事都能做到。

我们玩得筋疲力尽,恋恋不舍得回家了,我们玩的真是快乐无比。

4.【解析】【分析】此次作文是半命题。

5.我的榜样

在你迷茫时,需要一个榜样给予你鼓励;

在你失败时,需要一个榜样给予你动力;

在你成功时,需要一个榜样提醒“胜不骄”的哲理。

榜样的力量是无穷的!

说到

我的榜样

说到榜样,我就想到了哥哥。

哥哥有一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

挺直的鼻梁上架着一副黑框眼镜,看上去就像一个成功的博士后。

我的哥哥是一位各个方面的都很强的,如果拿我跟他相比,那就像是远古人对现代人,不堪一击呀!

哥哥的体育很厉害,百米赛跑、篮球比赛、立定跳远……样样都很牛,其中在打羽毛球方面更是无人能敌!

有一次我不自量力的要和哥哥打羽毛球,谁知哥哥轻轻一拍,羽毛球一下子打到了四楼,然后就没了影儿,最后我连羽毛球的都没见着。

从那以后,我再也不敢不自量力地挑战哥哥了!

哥哥不但体育好,学习也总是二甲之内,而且还会做机器人、飞机、坦克、小汽车等各种模型。

每当我把哥哥做的模型带到学校时,同学们总会围着我观看,引来无数的赞叹声!

“洋洋,我给你做了个轮船,玩去吧,别打扰我了!

”哇!

轮船?

我又有新玩具了。

不说了,玩去咯!

哥哥勤学朴实,做事认真。

并且他的科学精神更让我十分敬佩!

是我学习的榜样!

【解析】【分析】从文章的题目看,这是一篇写人的作文,写人文章应请注意以下几点:

①要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;

②注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等),语言,动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写;

③心理活动是指一个人的思想活动。

恰当的心理、活动,可以更好地表现人物的思想品质,突出中心思想;

④如果是通过几件事写人的,可以采用详写一件事,略写另几件事的写法,几件事需并列写的,则可按时间先后顺序来写。

【点评】选定题目后,我们就根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,语句通顺。

6. 

最美的时光

一段时光的美丽,没有封尘的岁月,它是我童年的时光,在我长大后一去不复返。

小时候,尽管没有手机的陪伴,我依然过得快快乐乐。

尽管只能在小小的公园玩耍,也已使我满足。

我怀念儿时能敞开心扉的笑,然而淳朴的面容只能被封印在相册中。

夏天是我最喜欢的季节,一到暑假,我就捧着半个西瓜在家里转来转去,一会儿跑去给爷爷捶背,一会儿看看奶奶在做什么好吃的。

邻里小伙伴时常叫上我一起去楼下的公园玩耍,那里的假山成了最好的捉迷藏地点。

公园里有一条小溪,溪水潺潺,时不时看见一只小蝌蚪穿梭在其中。

千篇一律的抓蝌蚪比赛开始了。

拿着被剪破的半个塑料瓶,我的小手伸进凉凉的溪水里,全身顿时凉爽起来。

“嗦!

”一条滑溜溜的小蝌蚪从我手中穿过,“嚯,你跑不掉了!

”我自言自语。

一用劲,我便得意洋洋地趴下头去看。

跑了!

我急红了眼,可刚才那小东西早已不见踪影。

抓小蝌蚪的结局,通常以失败告终,偶尔抓到的小生命,也会被奶奶偷偷地放生了。

经常有孩子跑到巷口的小店里买一袋三元钱的菜粿,可我从不光顾那家小店,谁叫我有一个厨师级的奶奶呢!

奶奶炸的菜粿外皮酥酥脆脆,内馅嫩嫩滑滑,看我吃得满嘴流油,许多小伙伴都羡慕不已。

我记得奶奶家隔壁曾经住了一个面貌有些畸形的叔叔,虽然他长得奇怪,但我仍喜欢到他家串门。

而如今,我看到了长相丑陋的人印象都不好,也不愿意去接近他们,现在的我一度讨厌小动物,觉得它们恶心……长大以后的人总会改变,而改变也是正常的,只是在蜕变中褪去了过去的时光。

最美的时光,它烙印在我生命里的某一个地方……

【解析】【分析】从题目的要求看,这是一篇写事的作文,写事的文章要注意以下几点:

②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果和当时自己的真实感受。

③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体。

7.略

②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的

【点评】根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,感情要真挚,语句通顺。

8.有你,真好!

”是一句让人感到温暖的话。

凝视着它,那人、那事、那场景……不禁慢慢地就会浮现在眼前。

小学阶段,应该也会有一个好朋友吧!

她不但是我的朋友,她也是我的同学,更算是好闺蜜

有你,真好!

她不但是我的朋友,她也是我的同学,更算是好闺蜜。

她就是——子涵。

他留着一头长发;

一个鹅蛋脸脸;

还有那招牌的美人痣。

他是一个热情、乐于助人的女孩。

在平时的校园生活中,她也给予过我很多温暖。

生活中,我们互相帮助,也会和对方打成一片。

那时,我们还在读四年级。

下课了,同学们都想走出教室活动活动。

我也不例外,在走廊上与同学们玩。

在我们打打闹闹中我的无名指被扭到了,我自己都感觉到无名指在变大,那种疼痛还是闪烁的。

我捂着疼痛的手指,趴在课桌作文https:

//wWw.ZuoWenwang.Net/

上,头上开始冒出汗珠,被疼痛折磨着。

眼泪在眼眶里打转,疼痛难忍。

当在崩溃边缘徘徊时,一双结实有力又温暖的手搭在了我的肩膀上。

“你怎么了,咦!

手没事吧?

”我把手扭了的事告诉了子涵。

她坐在椅子上,好像在思考什么,突然眼前一亮,说:

“我的书包里放着一瓶止痛药,拿给你用下。

”她跑回了自己的座位,在书包里摸索了一会儿,拿出了一个红色的小瓶子。

她急忙跑到我身边,把药喷到我受伤的手指上,疼痛慢慢消失,取而代之的是一种让人舒服的清凉。

我长长出了一口气。

“下次要注意一点了。

”子涵走回座位,这时候准备上课了。

其实有朋友,有闺蜜,挺好的。

至少不会自己一个人发闷,遇事可以和她倾诉。

有你,真好!

9.略

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 图表模板

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1