最近人和街小学语文二年级上册第一月考试题含答案下载文档格式.docx

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sāi)

【考点】

【答案】

xīngɡōnɡpè

ng

suà

nyí

nsè

【解析】



二、把蘑菇放在篮子里。

(拼一拼,连一连)

三、选择正确的字填空。

 

村 对   

诗 待  杏 李

山(____) (____)歌 (____)花

(____)错 等(____) (____)子

村 

对 

诗 

待 

杏 

李 

四、亲情的歌声最温暖。

(把下列词语补充完整)

(____)(____)勃勃 

(____)狠(____)辣神通(____)(____)

(____)耸(____)云(____)思(____)想焦急(____)(____)

生 

机 

心 

手 

广 

大 

高 

入 

日 

夜 

万 

分 

五、阅读课文《玩具柜台前的孩子》选段,完成练习。

过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:

“小兵,咱们回家吧!

”阿姨忍不住对他妈妈说:

“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!

”“不,我只看看,不要妈妈买。

”男孩抢着说。

孩子的妈妈叹了叹气,说:

“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。

孩子心疼我,什么也不让我给他买......”

听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:

“多懂事的孩子呀!

这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。

”“不,谢谢,我不要。

”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。

回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。

女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个小男孩。

售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他。

【1】男孩为什么不让妈妈买小汽车?

_______________________________________________________________

【2】你觉得售货员阿姨和她的女儿是什么样的人?

【3】假如售货员阿姨再见到那个小男孩把小汽车送给他,他会怎样?

【1】 

因为他知道家里生活不宽裕。

【2】 

善良的人 

【3】 

非常感激那个阿姨。

【1】略

【2】略

【3】略

六、选词填空。

第弟

1.我的表(______)可调皮了。

2.今天,我(______)一个来到学校。

敬爱亲爱

3.大家见了,越发(______)朱德同志。

4.我和(_______)的小伙伴一起度过了快乐的节日!

1.弟 

2.第 

3.敬爱 

4.亲爱 

九、连一连,组成词语。

朋扑尾齐 

心来友通巴

朋友 

扑通尾巴齐心起来

八、把能够搭配的词语用线连起来。

飞翔的眼睛拜师 

闻名

游动的决心世界 

学艺

明亮的鸽子 

京剧 

苦练

学艺的鱼儿 

勤学 

大师

考查词语的搭配

九、我国的植树节是几月几日。

你还知道哪些节日?

___________________________________________________

植树节是3月12日

十、课外知识

安徒生童话中《癞蛤蟆》这个故事告诉我们( 

A.永恒的渴望和追求正是像宝石一样珍贵。

B.做人要谦虚,不能骄傲自大,吹嘘自己的功劳

C.人都有自己的长处和短处,要正确看待自己对待他人

D.众人一条心,黄土变成金。

A

十一、开心聊天室。

李萍在写作业,她妈妈却在家里和一些阿姨高声地聊天、大笑,她想请妈妈和阿姨们说话小声点,她该怎样向妈妈说?

请你写下来。

李萍:

_________________________________________

妈妈:

好的,我们一定注意。

李萍___________________________________________________

妈妈,我在写作业,你们大声说笑影响我写作业了,请小声点,好吗?

谢谢妈妈。

十二、选择,将正确答案填入()

“昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

”这个故事发生在( 

)身上。

A.孔子 

B.孟子 

C.老子 

D.荀子

B

十三、句子乐园。

(6分)

1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。

(换个说法,意思不变)

_______________________________________________________________________

2.我走进教室。

我去上课。

(合并成一个句子)

3.李明是我们班的学习委员。

(改变词语顺序,不改变句子意思)

4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。

(修改病句)

5.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

6.我们在心里由衷感谢老师多年来的默默付出。

1.一件十分珍贵的礼物被他送给了我。

2.我走进教室去上课。

3.我们班的学习委员是李明。

4.去掉“一个班级”。

5.去掉“是否”。

6.去掉“由衷”或者“在心里”。

1.本题考查学生句式变换的能力。

将陈述句变成被字句。

“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。

其中前者的“谁”为被动者,即题中的“礼物”,后面的“谁”为主动者,即题中的“他”,而“怎么样”为动作,即题中的“送给”。

2.原句是两个单句,合并成一个句子,注意动作的先后顺序。

3.本题考查学生句子的转换能力。

注意只改变词语的顺序,不改变句子意思。

先找到原句中的主语,即“李明”,“李明是学习委员”改变词语顺序后是“学习委员是李明”。

4.这句话词语搭配不当。

主干成绩是班级,应该去掉“一个班级”。

5.这句话一面对两面,题中“学习成绩的提高”讲了“一面”,而“是否努力”却讲了两面。

所以应该去掉“是否”。

6.这句话语意重复,应该去掉“由衷”或者“在心里”。

十四、给句子排排队。

()时间过了很久,一张结结实实的网终于织好了。

()小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败。

()它还是那样认真地编织着自己的网。

3、1、2

十五、填上合适的量词。

一(___)火球 

一(___)大树 

一(___)太阳 

一(___)河 

一(___)山 

一(___)黑暗

团 

颗 

轮 

条 

座 

片 

十六、课内阅读

妈妈亲切地对小马说:

“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。

河水是深是浅,你去试一试就知道了。

小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:

“怎么,你不要命啦!

”小马说:

“让我试试吧。

”他下了河,小心地蹚到了对岸。

原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

【1】给下面的汉字注音。

蹄:

____ 

既:

____

【2】河水到底多深?

用“——”在文中画出来。

【3】读完选文,明白了什么道理?

_____________________________________

【2】画出:

【3】做事情不能光听别人说,自己要动脑筋,亲自试一试。

十七、课外阅读。

秋天来临了

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。

村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色,一对小白鹅侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多酒,红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

1.短文共________个自然段。

2.写出下面词语的近义词。

欣赏——() 

慢慢——()告别——()

3.作者写了小池塘里的____________,山谷里的______,村前村后的____________,半空中的____________。

1.42.观赏缓慢告辞3.小白鹅枫树叶子稻子雁群

十八、写话。

(20分)

小朋友,你的家乡有哪些景色迷人的地方?

选择你最喜欢的一处景物,用几句话描写一下。

家乡的迷人景色

我的家在蓬中乡,这里风景优美,空气清新,是一个可爱的地方。

春天,小草从大地妈妈的怀抱中探出嫩绿的小脑袋。

被风一吹,它们就高兴地随风舞蹈。

在小草的旁边种着各种各样的花:

茉莉花、菊花、夜来香等等。

其中最美丽的就是夜来香。

夜来香的叶子像爱心桃似的,不仔细看,还以为叶子破了洞呢!

夜来香刚长出来的花骨朵儿,样子像小花生似的,十分可爱!

风姑娘用她那轻飘的衣袖拂过,夜来香们摆动着柔软的身躯,随风舞动,黄色的小花渐渐展开了笑脸,散发出真正清香,多么迷人啊!

文段抓住了家乡的一片草地和花丛,对花儿进行了仔细的描绘,并恰当运用了比喻句,使描写非常生动、形象。

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