表扬同学的表扬信文档4篇Word格式.docx
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2、篇章2:
3、篇章3:
4、篇章4:
写给孩子的表扬信给孩子的表扬信文档
表扬信可以组织名义写,也可以个人名义写。
除信中给予的表扬外,也可以建议有关部门给予表扬。
下面是小泰为大家精心整理的表扬同学的表扬信,希望能给您带来帮助。
篇章1:
尊敬的XX家长:
很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通知一声。
感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,特发通知,以资鼓励。
20xx年x月x日
篇章2:
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尊敬的五一路小学领导:
8月5日下午,贵校的贾洁等同学来到我单位,主动要求为我单位打扫卫生。
他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具,为我们打扫了单位院落、楼道等处,擦净了桌椅沙发、门窗、空调、伞架以及其它办公用品。
几位同学干的热火朝天,不怕脏、不怕累,他们的辛勤劳动清新了我们的办公环境,也为我们减轻了不少负担,受到我馆领导员工的一致好评,在此,对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。
贵校是培养国家栋梁的摇篮,今天,我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知识,最重要的是他们都有一颗美丽的心灵,助人为乐、热爱劳动,这是贵校素质教育取得成功的体现。
贾洁同学能够放弃休息时间,组织义务劳动,这种奉献精神实在难能可贵,让我们看到了一代少年的风采,为同龄人树立了榜样,特此提出表扬。
希望贵校对贾洁等同学助人为乐的行为广为宣传,并予以表彰,让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。
篇章3:
20XX年8月28日,我XX三小三
(2)班的张*同学在操场报名的时候,拾到25元。
张*同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。
20XX年9月13日中午,二
(3)班的李*同学在操场拾得0.5元,立即主动到教导处交给老师。
学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。
张*、李*两位同学这种拾金不昧的行为,表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操,是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现,是我校的“活雷锋”,是全校师生学习的榜样。
我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲,对此进行全校通报表扬。
并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神,为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!
XX三小20XX年9月13日10月23日上午,福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时,捡到了一部手机。
此时,她在诱惑面前毫不动心,而是立即回到班级交给自己的老师,由班任上交到教学主任处,要求帮助查找失主。
她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教育”学生高尚的道德情操和精神风貌,是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。
教学部主任通过精心查找,耐心询问,失主是速录16班张振宇同学,对于找回丢失的手机,张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢。
现特对晁蕊同学提出通报表扬,并告知学生向她学习,学习她这种拾金不昧的优良品质,希望所有同学像她一样,让传统美德在我们校园里继续发扬光大!
篇章4:
写给孩子的表扬信给孩子的表扬信文档【按住Ctrl键点此返回目录】
孩子永远是老师,家长的骄傲。
下面就和小泰一起来学习一下关于写给孩子的表扬信范文,希望对你有所帮助!
写给孩子的表扬信给孩子的表扬信
茸茸宝宝:
你近来表现太棒了!
妈妈真喜欢。
就象你自己认为的一样,你不愧是一个聪明、美丽、勤劳、讲卫生的美羊羊呢。
这两周妈妈都在外地出差,听教师和爸爸说,你在幼儿园和在家表现都很好。
在幼儿园变得好学了,上课不吵闹,吃饭、睡觉也很好。
在家耍赖少了,虽然偶尔会闹小情绪,可是会听别人的劝。
周六妈妈带你去喝喜酒,你不但能安静地坐在自己位子上,自己吃菜、喝饮料,还主动夹菜给妈妈和临座的小姐姐。
你好有爱心哦!
饭后,你向妈妈要纸巾,妈妈以为你要拿来玩呢,结果你去给在座的其他人分发,虽然爸爸和外公没去,你还不忘留两张给他们。
妈妈感到有点惊讶,但更多的是高兴,我们茸宝懂事了。
继续加油!
少闹情绪!
做个人见人爱的美羊羊吧。
^_^
爱你的妈妈
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你们好!
作为灾区孩子的家长,在即将告别学校的这一刻,我的心中有太多太多的舍不得,更多的是那份无法用语言来表达的爱……
20xx年,一场无情的地震夺走了我们的家园,顷刻间让我们的家乡四川变成了废墟,在无家可归的那一刻,是童晟向我们伸出了援助之手,让孩子重新走进了明亮的教室。
学校不仅为孩子减免了部分学费,在生活上对孩子更是呵护备至。
让我们深深体会到了地震无情人有情,体会到了长春这座城市对灾区孩子的那份浓浓的爱……
看到孩子工工整整的作业,听到孩子那绘声绘色的读书声,作为父母不得不惊叹于童晟一校这一年来的教学成果。
6岁的孩子,竟然能独立阅读报纸,竟然有如此好的学习习惯,可见各位老师倾注了多少心血。
在此,向辛勤工作在教育战线的葛校长、韩老师等各位老师表示衷心的感谢。
老师像妈妈一样关心我们,在回家的路上,孩子拉着我的手说,是老师一次次为孩子盖上蹬去的小被(因为学前班有午睡)。
生病时不厌其烦地为孩子做营养搭配。
孩子在童晟一天天快乐的成长,做为家长,看在眼里,喜在心上。
在这样一个充满温暖的集体里,孩子没有因为来自异地而感到一点点的孤单,反而更加自信了,在长春结识了很多小朋友,问过之后才知道是老师的良苦用心,是学校的各种活动让孩子信心倍增。
时间过得真快,孩子就要离开童晟进入小学了,告别童晟学校的这一刻,我们天多的不舍得;
舍不得悉心培育孩子的各位老师,更舍不得童晟先进的教学礼品。
再见了长春,再见了童晟学校,再见了亲爱的老师们,感谢你们对灾区小朋友的这份浓浓的爱。
情的地震夺走了我们的家园,顷刻间让我们的家乡四川变成了废墟,在无家可归的那一刻,是童晟一校向我们伸出了援助之手,让孩子重新走进了明亮的教室。
学校不仅为孩子减免了部分学费,在生活上对孩子更是备受呵护。
童晟学前一校二班韩金昆家长
XX年6月
幼儿园开学伊始,爱爱所在班开家长会,老师提到如果想感谢老师不必送花之类的。
写封表扬信就很好(大实话),果不其然,最近在上幼儿园接孩子就在宣传栏上就看到几个家长写的表扬信。
考虑到配合老师工作也是家长义不容辞的责任,从没写过表扬信的我今天也赶写了一封。
事情全是真的,只是我这个写公文写惯了的八股脑袋已经想不出新颖的文了,凑合就这样吧。
表扬信
各位海鱼班的老师们:
爱爱今年春天来到海鱼班这个集体,至今已有半年的时间了。
最近一段时间,看到爱爱明显的进步和成长,我们从心眼里感到欣慰和开心,也感谢老师的辛苦付出。
爱爱的进步体现在以下几个方面:
一是生活自理能力的明显提高
刚上幼儿园的时候,爱爱吃饭并不利索,是老师手把手教会正确握勺姿势,不知不觉中,爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。
尤其是,在老师的引导鼓励下,爱爱回家经常主动帮助妈妈干活,有时帮妈妈擦地,有时自己刷奶瓶,甚至还帮妈妈捶捶背,每次做完“好人好事”,爱爱必不忘叮嘱妈妈,“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈!
”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦精神让人感动
孩子病了难免要打针吃药,小时候想给爱爱吃药很难,有时绞尽脑汁也不行。
( )现在爱爱大了,表现的越来越勇敢,验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪,还安慰别的小朋友说,“哭也没用,一会儿就好了。
”吃药就更不在话下了,端着小杯一口就喝了,有些药很苦,爱爱照样坚持喝完。
平时摔一跤磕一下,只要不是太疼爱爱从不计较,基本是个挺坚强的小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识,两个月以后才开始提起一些小朋友的名,但这学期开学后,爱爱交了好几个好朋友,回家也经常念叨这几个好朋友的名,虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架,但第二天还是会高高兴兴的一起玩。
看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊,现在真心喜欢上幼儿园,我们也很高兴。
为了让爱爱尽快融入集体,老师们花费了不少心思。
爱爱也经常带着奖励的小星星回家。
看到孩子在海鱼班快乐生活,健康成长,我们感谢老师们的辛勤工作,也祝各位老师一切顺利!
爱爱的爸爸妈妈
XX-9-22
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