小学二年级阅读练习题 I文档格式.docx
《小学二年级阅读练习题 I文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级阅读练习题 I文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
树下是一片嫩(nè
nnù
n)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1)给短文加个题目。
(2)哪个词语能说明湖水很清?
清可见底
(3)第二自然段先写了湖水,再写湖的四周有__茂密的树木_____,接着写树下有__嫩绿的草地____和___小花____,最后写湖上有__一座美丽的小桥______。
(4)填上合适的词。
(清可见底 )的湖水(茂密 )的树木(嫩绿 )的草地(美丽 )的小桥
(5)划去短文中画线字不正确读音。
(6)选择正确答案,打上“√”
1短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
有清可见底的湖水,有茂密的树木,有引人注目的垂柳,有嫩绿的草地,有五颜六色的小花,还有美丽的小桥。
2短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
3短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它的喜爱、赞美之情。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是"
,
。
"
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、在文中横线上正确地填上一句诗。
2、文章按照
(
)的顺序写小草。
3、短文是围绕
来写的。
4、哪句话说明小草胸怀宽广?
画上"
线。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。
一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。
有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。
火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。
我明白了,梧桐树!
你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文,想一想再填空。
①短文中的“你”指的是(
);
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是(
)
3、找出比喻句。
"
4、这篇短文是按(
)顺序写的。
5、短文共(
)个自然段,第五自然段有(
)句话。
第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死,落在湖泊里的种子早已淹死,只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。
1、蒲公英的种子有的落在_________,结果是________;
有的落在_______,结果是_________;
有的落在_________,结果是_________。
不同的命运告诉我们,_________才是蒲公英生根长叶的地方。
2、你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗?
________________________________________
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想:
“老二会去修的。
”
小乌鸦想:
“老大会去修的。
结果谁也没去修。
后来洞越来越大了。
“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?
“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:
“冷啊!
冷啊!
“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。
“这样冷的天气,老大还耐得住吗?
它一定会去修了。
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始,这个洞大吗?
_____________
2、为什么兄弟俩都不修补?
3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
_____________
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子:
_____________
5、短文(
)自然段。
附送:
2019年小学二年级阅读练习题