七年级英语下单元辅导材料与巩固练习Unit TenWord文档下载推荐.docx
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carrot
草莓
strawberry
汤
soup
面条
沙拉
salad
汉堡包
hamburger
面包
bread
蛋糕
薄饼
冰淇淋
ice-cream
鸡蛋
egg
米饭
rice
饺子
粥
特色菜
糖果
豆腐
（注意：
以上食品名词中，肉类名词、饮料类名词是不可数名词，蔬菜类、水果类名词是可数名词。
）
2.其他重点单词：
特别的
愿意
还；
仍然
大（号）的
点菜
尺码
碗
世界
答案
不同的
蜡烛
年龄
吹
如果
将要；
会
幸运的
受欢迎的
主意
3.重点单词的形式变化：
potato（复数））
would（原形）
large（同义词）
fish（复数）
ask（反义词）
different（副词）
candy（复数）
luck（形容词）
lucky（副词）
二、重点短语：
愿意；
喜欢
wouldlike
愿意/想要做某事
wouldliketodosth.
我还不确定。
I’mnotsureyet.
take/haveone’sorder
一（大）碗……
a（large）bowlof...
多大
whatsize
哪一种
whatkindof
绿茶
greentea
对。
That’s/You’reright.
别的/其他什么
whatelse
在不同国家里
indifferentcountries
世界各地
aroundtheworld
许愿
makeawish
在许多国家里
inmanycountries
一口气
at/inone/ago/blow
……的数量
thenumberof…
英国
theUnitedKingdom
许多；
大量
anumberof…
在一些地方
insomeplaces
吹灭
blowout
使某人做某事
makesb.dosth.
实现
cometrue
别着急/担心。
Don’tworry.
受欢迎；
流行
be/getpopular
穿上；
戴上
puton
切碎
cutup
不同种类的
differentkindsof
给……带来好运
bringgoodluckto...
缺少；
短缺
beshortof
三、重点句型：
1.Whatwouldyoulike?
你想要什么？
（1）wouldlike表示“想要；
喜欢”的意思，Would是will的过去式，但也用作情态动词，没有人称和数的变化，常和主语缩写为“’d”的形式。
如：
Iwouldlike…可缩写为I’dlike…。
（2）wouldlike后面可以直接跟物体名词作宾语，即构成短语wouldlikesth.想要某物；
跟在wouldlike后面的动词必须变为动词不定式（即to+动词原形）：
wouldliketodosth.想要做某事，wouldlikesb.todosth.想要某人做某事。
他午饭想要些牛肉。
Hesomebeeflunch.
你想和我去购物吗？
youwithme?
我想让你帮我学习英语。
IyoumewithmyEnglish.
（3）wouldlike的否定句是在情态动词would后面加上否定词not；
一般疑问句是把情态动词would提到句首；
如要对wouldlike后面的宾语或动词不定式短语进行提问，须用疑问词what。
Jimwouldlikesomemilkforbreakfast.（对划线部分提问）
Jimforbreakfast?
Iwouldliketogoshoppingthisafternoon.（对划线部分提问）
youthisafternoon?
Theywouldlikesomeporridge.（否定句）
Theyporridge.
Iwouldliketohaveawalkwithyou.（一般疑问句）
tohaveawalkwith?
（4）wouldlike的同义词是want，但语气比want更加委婉，多用于口语中，want与wouldlike互换为同义句：
Doyouwantacake?
youacake?
Theydon’twanttogotoschool.
Theytoschool.
Iwanttotaketheboxtotheclassroom.
taketheboxtotheclassroom.
Whatwouldyoulike?
you?
（5）Wouldyoulike…?
开头构成的一般疑问句通常用来表示语气委婉、客气地询问他人意见、看法，后面跟事物名词作宾语（Wouldyoulikesth.?
你想要某物吗？
）时，用来询问对方是否要某物，肯定答语：
Yes,please.否定答语：
No,thanks.后面跟动词不定式（Wouldyouliketodosth.?
你想要做某事吗？
）时，用来邀请对方去做某事，肯定答语：
Yes/Sure,I’dlove/liketo.否定答语：
I’dlove/liketo,but….如：
Wouldyoulikesometea?
你要一些茶吗？
肯定答语：
.否定答语：
.
Wouldyouliketogoshoppingwithus?
你要和我们一起去购物吗？
2.-Whatkindofnoodleswouldyoulike?
您想要哪种面条？
-Beefandtomatonoodles,please.牛肉和西红柿面条。
（1）Whatkindof+表示类别的事物名词...?
意为“什么种类的……？
”，用来询问/提问表示事物的类别的修饰词。
同义疑问词组：
What+表示类别的事物名词...?
如上句的同义句：
?
（2）当一个名词充当定语修饰另一个名词时，我们必须根据修饰词、被修饰词是人还是物来确定修饰词的形式：
事物名词作形容词用，不管是可数名词还是不可数名词，也不管用来修饰人还是物，都用原形。
1）I’dlikethetomatoandbeefnoodles.我想要西红柿牛肉面。
2）Thebirthdaypersonmustmakeawish.过生日的人必须许一个愿。
表示人的名词用来修饰另一个表示人的名词，用原形；
修饰表示物体的名词时，用原形的所有格。
1）Thereare30boystudentsinourclass.我们班有30个男生。
2）Theboy’shatisveryold.这个男孩子的帽子很旧。
man/woman作修饰词用时，不管修饰人还是物，必须与后面被修饰词在单复数方面一致。
1）Heboughta（man）shirt.他买了一件男衬衫。
（）2）Therearefiftyinourschool.我们学校有50个女教师。
A.womanteacherB.womenteachersC.woman’steacherD.women’steachers
物体名词用其原形修饰名词，也可以用介词in/with：
中心词（主体）+with+修饰词（部分）；
或是：
修饰词（部分）+in+中心词（主体）。
Iwouldlikethebeefandtomatonoodles.我想要西红柿牛肉面。
同义句1：
Iwouldlikethenoodlesbeefandtomatoes.
Iwouldlikebeefandtomatoesthenoodles.
3.bowlofnoodleswouldyoulike?
您要多大碗的面条呢？
whatsize通常用来提问表示尺寸、大小的修饰词，意思是“多大的……？
”。
Iwantasmallbowlofeggsoup.我想要一小碗鸡蛋汤。
eggsoupyou?
4.?
可以请您点菜了吗？
?
同义句2：
?
同义句3：
5.fishn.鱼，鱼肉。
（1）fish用作可数名词指鱼的条数/数量时，单复数同形，都用原形。
a/onefish,two/manyfish；
指鱼的种类时，复数形式为fishes，如：
manykindsoffishes；
（2）fish用作不可数名词时无复数形式，意思是“鱼肉”；
（3）fish还可以作动词，意思是“钓鱼，捕鱼”。
gofishing去钓/捕鱼。
6.some,any：
一些。
两者都是既可以修饰/指代可数名词的复数形式，又可以修饰/指代不可数名词。
用法区别：
（1）some通常用于肯定陈述句中，any通常用于否定句以及一般疑问句中。
Therearesomepearsonthetable.桌子上有一些梨。
否定句：
一般疑问句：
（2）在表示请求、建议或者希望得到对方的肯定回应时，一般疑问句中也要用some。
Iwouldlikesomedrink.我想要些饮料。
7.and,or：
和。
（1）两者都可用作连词，连接并列成分。
如果句中有两个个或两个以上的并列成分，则and或or只连接最后两个成分，前面的一个或几个成分用逗号分隔开。
（2）用法区别：
and一般用于肯定陈述句，or用于否定句或选择疑问句。
Ilikedumplings,fishorangejuice.我喜欢饺子、鱼和橙汁。
Idon’tlikeonions,greenteaporridge.我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
（3）在否定句中，如果所连接的两个并列词前面都有否定词，则用and而不用or连接。
Hehasnodogandnofamily.他没有狗也没有家人。
同义句：
8.Thenumberofcandlesistheperson’sage.蜡烛的数量是这个人的年龄。
（1）thenumberof...，意思是“……的数量”，of后面接可数名词的复数形式，中心词是number，作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；
（2）anumberof...是一个形容词短语，在句中做定语，修饰可数名词的复数形式，中心词是复数名词，同义词（词组）是many/alotof/lotsof，作主语时，谓语动词用复数形式。
Anumberofstudents（play）soccernow.现在，许多学生正在踢足球。
Thenumberofstudentsinourschool（be）about1900.我们学校学生的数量大约为1900人。
（3）提问某人的年龄，除了用疑问词组Howold…?
外，还可以用whatissb’s/one’sage?
某人的年龄是多少？
Iam20yearsold.我20岁。
9.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.如果他或她一口气吹灭所有蜡烛，愿望就会才真。
（1）cutdown砍倒，砍伐；
callback回电话；
blowout吹灭；
cutup切断。
以上都是由实义动词加副词构成的动词短语，宾语是名词时，既可以放于副词之后，也可以放于实义动词与副词之间。
Peoplenevercutupthenoodles.人们从不切断面条。
但是，如果宾语是宾格人称代词，则只能放于实义动词与副词之间。
（）Therearesomecandlesinthecake.Canyou?
A.blowoutitB.blowitoutC.blowoutthemD.blowthemout
（2）if意思是“如果；
假如”，引导条件状语从句，表示一种假设。
在句中，if连接的条件状语从句通常用一般现在时，主句（另一个句子）用一般将来时态（助动词will+动词原形）。
Ifhe（have）time,he（come）heretomorrow.
We（visit）thefarmifit（notsnow）.
10.Howcanaperson（make）hisorherbirthdaywish（come）true?
一个人怎样才能使得他或她的生日愿望实现？
在英语中，少数实义动词用来表示使、令、让、帮、叫等意义，这类实义动词又叫使役动词。
make使，让，使役动词。
在句子中，它后面通常先跟表示人、事物宾语，然后再跟一个动词原形做宾语补足语，补充说明宾语的动作、状态等，即：
makesb./sth.dosth.让某人/物做某事。
Thebossmakesus（work）twelvehourseveryday.老板让我们每天工作12小时。
11.Putonyourglassesandyoucanseethemutton.戴上眼镜，你就能看到羊肉。
puton,wear与dress：
三者都是实义动词，都有“穿”的意思。
（1）puton表示“穿衣物；
戴饰物”，即宾语是衣物服饰名词，强调“穿上；
戴上”的具体动作或过程，即“从未穿到穿上”这一过程，或“正在穿”这一动作；
（2）wear也表示“穿衣物；
戴饰物”，即宾语也是衣物服饰名词，但强调“穿着；
戴着”的状态，即已经穿好、戴好在身上的状态；
（3）dress只能表示“穿衣服”，且它的宾语是人：
dresssb.，即是“给某人穿衣服”。
Mothertheboyeverymorning.
Wehavetouniformsatschool.
It’shotoutside.Youhavetoahat.
三、情景对话：
Ordering点餐。
A:
CanIhelpyou?
/MayItake/haveyourorder?
B:
Yes,please.I’dlikesomenoodles.
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlikebeefandtomatonoodles,please.
Whatsizebowlofnoodlesdoyouwant?
Iwantalargebowlofnoodles,please.
Wouldyoulikesomethingtodrink?
Sure.I’dlikeamediumglassoforangejuice.
Hereyouare.
Howmucharethey?
Theyaretwentydollars.
Here’sthemoney.Thankyouverymuch.
Youarewelcome.
巩固练习
一、用所给单词的适当形式填空。
1.There（be）somebeefandeggsinthenoodles.
2.There（be）someonionsandmuttoninthebowl.
3.Iwouldlikeyou（come）tomyhouse.
4.Look,they（buy）fruitandvegetablesinthemarket.
5.Wouldyoulikesomejuice（drink）?
6.She（have）anegg,asmallbowlofchickennoodlesandtwoappleseveryday.
7.Ilike（listen）tothepopmusicandwatchingTV.
8.Theywouldlike（see）theanimalsinthezoo.
9.Letthem（help）uswithEnglish.
10.IwithJack（do）homeworkintheclassroomnow.
11.Theyenjoy（have）beef.
12.Therearesome（tomato）and（porridge）onthetable.
13.Whatabout（swim）inthepool?
14.Howaboutsomething（eat）?
15.Canhe（watch）TVwithyou?
二、单项选择。
（）1.Jimdoesn’tliketomatoes,potatoescabbages.
A.andB.withC.orD.for
（）2.Theresomefoodonthetable.
A.haveB.areC.isD.has
（）3.I’mhungry.Iwouldlikealargebowlofdumplings.
A.haveB.eatC.eatingD.toeat
（）4.Doyoulikenoodleschicken?
A.withB.ofC.inD.to
（）5.-Whatsizeshoesdoyouwant?
-.
A.SmallshoesB.Size36C.36sizeD.Bigshoes
（）6.Therearetomatoesonthetable.
A.manyB.muchC.alittleD.any
（）7.-Wouldyouliketeawithiceinit?
-Yes,I.
A.any,wouldB.some,wouldC.any,willD.some,will
（）8.Thenoodleswithorangejuiceonly$1.5.
A.isB.areC.forD.with
（）9.Mydaughterlikestoeatdumplingsnoodles.
A.withB.andC.orD.for
（）10.Myfamilyusuallybread,eggsandmilkbreakfast.
A.has;
forB.eat;
forC.have;
forD.have;
on
（）11.It’s11o’clock.MayIyourorder?
A.haveB.getC.seeD.help
（）12.-Wouldyoulikeacupoftea?
A.I’dloveB.Yes,pleaseC.No,Iwouldn’tD.Sorry
（）13.Anumberofgirlsmusicrightnow.
A.ishavingB.arehavingC.hasD.have
（）14.ThenumberofEnglishbooks200.
A.amB.isC.areD.be
（）15.-Wouldyouliketogotothemovieswithus?
A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,I’dlovetoD.No,Iwouldn’t
（）16.Hemakesmewithhimeverymorning.
A.runB.runsC.runningD.torun
（）17.Ineedsomemeat.Canyouforme?
A.cutitupB.cutupitC.cutthemupD.cutupthem
（）18.MybrotheroftenT-shirts.
A.wearsB.putsonC.dressesD.isin
（）19.I’dlikeanactionmovie.
A.seeB.toseeC.se
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