育儿经验心得体会范文精选6篇.docx

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育儿经验心得体会范文精选6篇

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育儿经验心得体会范文（精选6篇）

育儿经验心得体会1

　　今天，我听到几个孩子在叽叽喳喳地议论什么。

仔细一听，张静雯说：

“咱老师是最喜欢我的，那一天她上我们家去了。

”王玲萱也不甘示弱：

“咱老师最喜欢我了，昨天又给我梳头发，又给我剪指甲。

”王一红说：

“咱老师还带我去她家玩了好多次呢！

”······我看到，只有邱玉婷小朋友一声不吭的走开了。

　　我心里一沉，这个孩子平时不大爱说话，也不惹事，性格比较内向，各方面都不是太突出。

在我的记忆里，对她的表扬或批评都很少，难道对她的关注少了点，她感到老师不喜欢她？

　　我急忙拉过邱玉婷的手问：

“婷婷，你觉着老师不喜欢你吗？

”邱玉婷摇摇头。

我又问：

“那你刚才为什么不和小朋友一起说话呢？

”

　　她忽闪着一双天真的大眼睛说：

“因为我没有他们说的那些事，可能我不聪明，你不太喜欢我吧！

”我心里咯噔一下，这孩子怎么能这样想呢？

　　我摸了摸她的头说：

“你是个聪明的好孩子，你每天帮助小朋友们叠衣服，老师是非常喜欢你的。

”邱玉婷高兴地点了点头，脸上洋溢着幸福和快乐。

育儿经验心得体会2

　　在现今社会有一个普遍的现象，就是爸爸妈妈由于工作繁忙或其他原因，把孩子的教育、生活等责任全部交给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育我们把它俗称为“隔代教育”。

　　在我们班有这样一个孩子：

眼睛大大的，皮肤白白的，嘴巴甜甜的，看上去特别的可爱，特别的讨人喜欢，这是我在班级最先认识并且印象最深刻的一个男孩——齐冉。

因为喜欢他所以对他关注就多一些，随着关注的多了，就发现这个孩子身上有很多坏习惯。

比如：

老师正在上课时，他会随便走动，不遵守上课常规；玩桌面玩具会抢其他小朋友的玩具；中午吃饭的时候一边吃一边讲话，还会把勺子伸到其他小朋友的餐盘；午睡时，在床上翻来翻去或找邻床小朋友说话，或拽邻床小朋友的被子······针对这些情况，在孩子的姥姥来接孩子时我及时和老人做了交流和沟通。

姥姥非常客气的说：

“这个孩子爸爸妈妈平时上班比较忙，没时间管孩子，孩子吃喝拉撒都是我一个人的，老师我回去好好说说孩子，老师你辛苦了！

”

　　第二天，齐冉的表现稍微有所好转，我和带班老师及时表扬了齐冉。

并随时关注齐冉的表现和状态。

差不多三四天的时间，齐冉不仅故态重生，反而有些变本加厉的表现。

于是，在齐冉姥姥来送孩子时，我又及时和老人沟通，把冉冉的表现告诉他。

结果，这一次他的姥姥说：

“老师，我们家齐冉你得多多表扬，他犯错误时，你也要表扬，他是个顺毛驴，就喜欢听好听的话。

他还倔，不听劝，都随他爸爸，他妈妈可不是这样的。

”

　　我语重心长的告诉老人，孩子在幼儿园犯错是在所难免的，犯错误时，老师会根据情况选择提醒、督促和批评，当孩子改正之后，我们一定会进行表扬和鼓励。

而不是一味地进行表扬和夸赞。

如果不论孩子怎样做，成人只是顺着孩子的脾气，不让孩子明白自己错在哪，到底应该怎样做，这不是爱孩子，而是在害孩子。

特别是老人带孩子，很多情况下因为特别疼爱，所以会舍不得、不忍心批评。

殊不知，这不是爱孩子而是害孩子的表现。

不知是为了迎合老师还是冉冉的姥姥真的听进去了，她连连点头：

“是的、是的，谢谢老师！

”

　　冉冉的姥姥离开之后，我不禁思考：

面对这样的的隔代教育，老师应该怎么样面对？

作为父母应该怎么做呢？

　　首先，作为老师应该明确自己的立场，不能因为和家长的意见不统一而有所顾忌甚至一味地去迎合家长。

但是和家长交流出现意见不一致时，老师一定要注意自己的语气和态度，不能生硬、抵触。

而是应该把孩子摆在第一位，委婉的告诉家长应该怎样做才是对孩子最好的。

当家长特别是老人意识到老师这样做是为了关心孩子、是对孩子的成长更有利，他们不仅会特别感谢老师，而且认为和老师有了相同的目标，思想和情感上会更贴近。

　　其次，父母才是孩子的第一抚养人，作为父母即使工作再忙，也不能把孩子的教育问题全部交给老人。

不是说老人教育不好孩子，而是很多的老人会溺爱孩子，老人感觉只要让孩子开心就是对的！

冉冉的姥姥就是这样想并且这样做的。

年轻的父母不要忘记自己的责任，一定要抽出时间多陪陪孩子，并经常和老人聊聊天，了解孩子的成长情况，并向老人灌输一些科学的育儿经验，增强祖辈对隔代教育的理解和改进，从而真正达到目标同向、教育同步的状态。

　　“一切为了孩子，为了孩子的一切”，相信为了“孩子”这个共同的目标和希望，老师、父母和老人，一定会相互理解、相互包容、相互支持、相互配合，让“隔代教育”之花灿烂开放！

育儿经验心得体会3

　　一、加强自身的学习和修养，做孩子良好的示范和引导。

　　父母是孩子的第一任老师，作为父母，如何做好孩子的引路人，如何配合好学校的教育，如何才是称职的家长等等，这里大有学问。

　　二、给孩子一个温馨和睦的家居。

　　温暖安全的家，是孩子学习成长的最佳场所，父母应积极培养孩子的基本生活技能，教育孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯，并经常安排全家人共同开展休闲活动。

例如：

一起打扫卫生、运动、郊游等，让孩子做一个懂得自尊尊人的现代人。

　　三、努力创造良好的条件和环境，让孩子拥有丰富多彩的生活，以拓宽视野，增长知识。

　　四、善用表扬和鼓励（即赏识自己的孩子）。

　　作为独生子女，既有很多缺点和不足，又有很多优点。

孩子是需要鼓励，需要肯定，需要赏识的，家长拿别的孩子作为自己孩子学习的榜样，容易导致孩子自信的丧失，产生自卑的心理。

其实每个孩子都有他自身的闪光点，只要在生活中善于发现，给予及时的鼓励和表扬，让孩子觉得自己有一种成就感。

我家孩子比较胆小，跟陌生人接触就害羞。

于是我就鼓励他去买东西，在外面吃饭的时候让他去问服务员要纸巾酱油之类的东西。

时间长了，他的性格也开始得到改善了。

但要记住一点，家长不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

　　五、其他

　　1、耐心教育，讲清道理：

对孩子的教育不能操之过急，需要有耐心、不厌其烦，对他的要求要明确，不能含糊其词。

讲的时候要具体尽可能的将事情跟他解释说明。

　　2、宽容待人：

在家家都是独生子女的今天，让孩子学会宽容才能让他们尽快地融入集体，更好地和别人沟通。

平时外出，总会接触到其他的孩子，每次我都会为儿子准备一些玩的和吃的，让他与同伴们共同分享，从中让他学会待人、待客之道。

孩子在一起不免会发生一些磕碰的事，自己能解决的我总是不会介入，让孩子在解决问题中成长、在解决问题中学会谦让、在解决问题中学会宽容待人。

生活不是一帆风顺的，遇到困难、挫折之事十之八九，只有坚毅的品格，才能在逆境中寻找出路，感受快乐。

　　3、杜绝偏食、挑食：

一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期家长迁就造成的，因而我们要特别重视幼儿期的偏食、挑食。

不应该对孩子迁就，因为这不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。

　　4、让孩子帮忙做事：

平时在家，我洗东西时，就会让他帮我端只小凳子等等，而他也很乐意帮我做这些事情。

这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能在小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

　　六、磨练自己的孩子。

　　现在每家只有一个孩子，很容易让孩子养成“娇”、“骄”二气。

“宠”和“爱”是两个动作，爱是身不由己的，宠是可以控制的。

要做到不娇惯、不纵容。

生活上，要让他自己吃饭，自己收拾玩具，尽早地培养生活自理能力。

节假日经常带他到处走走，既认识了很多东西，又让他体会到劳动的艰辛。

在孩子犯错误时，决不手软，坚决制止纠正，为此有时不得不动“粗”，要尽早地让孩子知道什么是对的，什么是错误的。

　　我们深知：

教育孩子不仅仅是幼儿园老师的事，家长在做好孩子后勤保障的同时，也要关心孩子在园里的学习生活情况，我们可以在家长会上或每天接送孩子的时候，多跟老师沟通。

如果孩子有缺点，在家庭教育中逐步改正，这样才能使学前教育达到最佳效果。

　　以上是我的一些育儿心得。

有道是“说起来容易做起来难”。

我们还有很多不足之处，敬请各位老师继续给予指导，让孩子健康快乐地成长。

育儿经验心得体会4

　　我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。

他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。

他制作了自我的小画册（里面有30多幅主题画）。

他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。

他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自行车、会讲故事、会玩电脑。

　　我为自我有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和幸福。

同时也很感激一切给予我们帮忙的人。

东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。

有时也会因为遇到育儿困惑而苦恼，可是我会经常反思自我的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、教师请教育儿方法。

以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一齐交流分享。

　　一、为孩子选择适宜的幼儿园，让他喜欢上学。

　　我认为选择适宜的幼儿园真的十分重要。

常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。

东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。

我经过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。

此刻看来是十分正确的。

东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。

国庆放假快结束时，他对妈妈说悄悄话：

妈妈我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。

随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自我对东东的教育充满期望。

对此，我真心感激大大班的全体教师。

　　二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活。

　　若孩子有自我的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。

在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。

东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。

他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。

他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。

经过我的耐心引导，他最终主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？

”。

经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。

有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

　　三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习。

　　我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自我随意翻看，有空就教一两个字。

他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。

出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。

此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。

东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。

甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

　　四、给孩子自我动手做事，让他独立自主。

　　我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。

常常告诉东东：

自我的事情自我做。

早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自我收拾书包文具。

给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。

在做完自我的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。

当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自我动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。

若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自我选择决定。

　　五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良

　　我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩