小学五年级下册语文期中考试分析Word文档格式.docx

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（三）、阅读部分

这一部分分为课内阅读和课外阅读。

课内阅读，学生对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。

这题失分较少。

课外阅读，失分相对较多，写词语的解释，由于学生没有很好地掌握短文内容，所以错的较多。

（四）、习作部分

本次习作是学生写过的，所以绝大多数学生都会写，但是也有部分学生一句都不会写的，今后在这方面我还得加油。

三、反思

通过一次测试，学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点，从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。

1、学生的书写不太整洁，虽然我一直在强调，但是进步还是很小。

2、粗心大意的毛病还存在。

有不少学生的出错就是因为自己的疏忽所致。

对于这些学生我想就试卷问题让他们讨论，并让他们自己制定克服办法。

执行起来，还是需要师生共同的持之以恒。

期中考试已经结束了，在后半个学期的教学中，我要重点针对出现的问题找到相应的解决措施，同时继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点，让学生能够在教师的指导下进行学习，并享受到学习给他们带来的快乐，为以后的学习奠定良好的基础。

小学五年级语文下册期中测试质量分析[

汉语拼音、字词、句段、阅读、作文五大项，知识涉及面广，考查了学生基础知识、阅读、习作几个不同方面的知识。

第一大题第1题，读拼音写词语，虽然说这是最简单的题目,但越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,全对的只占全班的三分之一，这与期中考试没有复习有关，但也说明平日里要多让学生回顾前面学过的知识。

绳索，学生写成了“绳锁”，暴露出学生的拼音能力需要继续加强练习。

第二大题第1题，查字典，很多学生对部首查字法不是很牢。

第2题，补充成语。

学生做的比较好，但是错误还是不少。

有的学生对“翻来覆去”的“覆”不会写。

第4题，词语分类，学生普遍完成不好。

第3题，选词填空，这一题全班失分很严重，主要是因为考的词比较生疏。

第4题要求学生给词语分类，大部分学生完成得不好。

主要是不理解词语的意思。

第三大题第1题，要求选修辞方法，课文出的句子，很多学生还是选不对，说明老师复习时没有跟学生强调这个只是点。

第5题，修改病句，全班没有一个学生改得出来，说明学生修改病句的能力还要加强，同时，老师也应注意下半个学期的教学过程中要多加强病句这方面的指导与训练。

第6、7题，补充诗句和按原文填空学生做得较好。

主要是平时课上严格要求学生背诵和写字的结果。

（二）阅读部分

课内阅读，这次课内阅读学生对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。

课外阅读，失分相对较多。

词语解释失分严重。

短文的主要内容也是很多学生概括不出来，失分很多。

短文的层次不清，概括能力差。

（三）习作部分

本次习作要学生写一件令自己高兴的事，不是很难写。

但是由于学生平时依赖作文书惯了，没有认真地写过自己经历过的高兴的事，这次把作文书收起来，很多学生就无从下笔了。

这方面老师应该鼓励学生自己去创作作文，培养学生的写作兴趣。

只有这样，才能改变作文难的思想。

作文教学时鼓励学生写真言真事，老师适时地给予鼓励。

1、学生的书写较以前有所下降。

进入五年级后，我也发现有些学生的字体发生了较大的变化，处于能力养成期的孩子很容易发生波动，也给我提了个醒，除了教师的以身作则外，还要在日常教学中多提醒学生注意认真书写。

1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。

2、学生数不算多，抓好个别，促使差生成绩提高，保障优生提高。

力争减少甚至消灭低分现象。

要经常化，要有针对性。

3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。

如同义词和句式的训练等。

4、认真研读语文课程标准，并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。

5、多读教学和教育名著，努力提高自身的业务素质。

积极反思自己的教学行为，促进专业发展。

看拼音写词语、字词、句段、阅读、作文五大项，知识涉及面广，考查了学生基础知识、阅读、习作几个不同方面的知识。

（一）基础知识部分从本班试卷的总体情况来看，学生对于基础知识的掌握比较牢固，这与平时的严格要求和学生良好自学习惯的养成有关，要继续发扬。

第一大题第1题，读拼音写词语，掌握较好，但是错误还是不少。

多数错误是由于拼音拼读出现错误造成的第2题词语填写，学生做的比较好。

第3题全班失分很少。

第4题，修改病句，全班只有个别学生不会改。

第5题，补充诗句和按原文填空学生做得较好。

主要是平时课上严格要

求学生背诵和写字的结果。

（二）阅读部分这一部分分为课内阅读和课外阅读。

课内阅读，这次课内阅读学生对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。

课外阅读，失分相对较多，也是本次部分学生考试成绩不理想的主要原因。

知道短文的主要内容，但不能准确理解作者的思想感情，导致问题回答不到位。

（三）习作部分本次习作有两个题目

（1）假如我是_____，

（2）___,我懂你的心意，题目并不是很难写。

但是由于学生平时依赖作文书惯了，没有认真地把自己的真情实感写下来。

三、反思通过一次测试，学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点，从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。

期中考试已经结束了，在后半个学期的教学中，我要重点针对出现的问题找到相应的解决措施，同时继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点，让学生能够在教师的指导下进行学习，并享受到学习给他们带来的快乐，为以后的学习奠定良好的基础。

第二篇小学五年级下册语文期中考试分析

《2016学校总务处工作总结》

学校总务处工作总结

（一）

20**年下学期已结束，本期后勤处紧紧围绕学校的中心工作，规范后勤管理，坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作风做到实处，使后勤管理有了较大的进步。

为今后更好地开展工作，更好地服务于教育教学工作，现将本年度工作总结如下：

一、加强学校财务管理严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。

在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

二、加强学校的安全管理

1、本学期，在全体教师的共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，学校门卫工作认真负责，责任性强，能服从学校安排。

对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天坚持对校园内、外进行巡视，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。

总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。

3、本学期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。

少先队大队部利用广播媒体向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。

还采用橱窗、宣传画等多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生交通安全、消防安全、“远离毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣传和预防等安全宣传教育工作。

取得了很大的成效。

4、本学期，总务处加强对教师食堂、小卖部的饮食卫生监督检查的管理，经常深入教师食堂、小卖部检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素质，努力促使食堂工作规范化。

总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。

5、认真办好食堂。

我校因硬件限制，食堂条件简陋，但通过努力，为全校师生提供了安全的饭菜，从未发生任何食品卫生事故，这与较强的工作责任心是分不开的。

学校领导高度重视食堂工作，由总务处全面负责，并由专人负责管理食堂。

食堂所用大米和食用油均从定点单位采购。

所有采购的蔬菜、肉类，每次进货都有专人负责验收，从而确保师生的饮食安全。

同时，食堂按规定进行消毒、48小时留样，认真做好常规工作。

三、规范学校资产管理学校固定资产管理和养护是一项重要的工作。

每学期期初我们及时对各室各班的物品进行登记造册，责任到人，期中、期末进行验收，与月考核挂钩，对人为损坏的实行赔偿。

对于新购进的固定资产能按要求及时填写入库单，造单入库。

做到决不让任何学校资产任意流失。

四、做好校园环境管理工作，落实卫生负责制度学校是文明的窗口，校容校貌是一所学校精神面貌的反映，我们严格按照学校规定进行校园卫生管理。

每学年开学前，安排好各班的清洁保管区，责任到班，保管到人，做到定人、定点、专人保管。

健全清卫工作检查制度。

使校园常保整洁，无卫生死角。

本年度的后勤工作，在全体教职员工的配合下，各项工作都顺利地完成了，为推动学校的稳定、改革和发展起到了积极的作用，但工作中还存在着许多不足，有待进一步更新观念，虚心学习，勇于探索，努力工作，为学校教育事业的发展作出自己的贡献。

五、后勤常规管理方面

做好学校设施的维护工作。

学校中需要小修小补的事情，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，组织教师自己动手做些小修理，如：

门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

六、工作反思

由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。

学校总务处工作总结

（二）

在杨文校长的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工作。

根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、坚持做好后勤服务常规工作

1、暑假期间,添置电子屏幕、购买200套课桌凳，对课桌椅、门窗进行维修、更改。

2、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

3、开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。

4、规范全校教师自行车、摩托车摆放，严格管理。

5、不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

如：

后三楼电线短路、电脑室屋顶漏水、三相电表箱烧坏都已及时维修。

又在3号楼和4号楼之间的过桥加固了2根钢条。

6、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

7、本学期为部分办公室添置了新电脑、打印机和一台一体机。

二、强化安全意识，紧抓安全安全工作不放松。

学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。

总务处严格按照学校领导的要求做好了保卫、值班工作，确保全校师生的人身安全和财产安全。

对与学校的有关安全工作进行自查自纠，及时整改。

1、加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由杨文校长任组长，分管校长具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了相关安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。

2、强化安全，警钟长鸣

学期初召开全体教职工大会，制定修改“平安班级”评选标准，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；

层层签订安全责任状。

只要召开全体教师会，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。

做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。

使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

其次增加投入，配备摄像头、监控、警报器、灭火器等必要设备。

3、制度保证措施到位

①、建立安全工作领导责任制和责任追究制。

由学校校长负责，将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

②、签订责任书。

学校与年级安全员和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。

学校还下发了有关防溺水安全教育、国庆假期及市农歌会期间安全教育、交通安全教育方面的一封信，明确了家长应做的工作和应负的责任。

③、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。

学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

本年度我校进行了两次防震疏散演练，有效地提高了学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

④、建立校领导值班制度。

每天提前半小时到校，加强校园巡视，及时处理偶发事件。

在校门口、楼梯拐弯处等重点部位督导疏通，防止出现拥挤踩踏事件等。

⑤、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁家长骑车进校园。

⑥为避免学生上下楼拥挤，张贴了“上下楼靠右行”、“不要攀爬楼梯”和小脚丫等安全方面的标志。

⑦、开学初各班制定有关学习《家庭应急手册》的班会计划，在学期末已上交记录。

三、规范学校的收费工作

严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，（）平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

四、校园卫生工作

优美的环境能提高人的素质，开学初总务处拟定了校园环境卫生评比制度。

进行了几次大扫除和卫生检查，通过环境育人来提高全体学生的素质。

五、加强财务管理、做好财务工作：

1、核发20**年绩效工资，并做好公积金和医保的变更以及年度报表上报20**年的预算工作。

2、按月核发工资，做到准确无误。

3、做好事业单位年度年审工作。

4、按时到会计中心报账。

并及时公布学校每月收支情况。

5、按时交纳医保和公积金费用。

八、存在的问题和今后努力方向

1、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，工作做实，做细、做到位。

2、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。

我们决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

学校总务处工作总结（三）

本学期是和平小学大兴分校成立后的第一个学期，两校的整合与校园环境的整治成为学校工作的主旋律。

总务处作为学校安全、后勤以及财务的主管部门，事务繁多，责任重大，但在学校领导的正确领导下，我们有计划，有步骤，有重点的完成了各项工作，确保了全校教育教学工作的顺利开展。

现将本学期工作总结如下：

一、做好全校后勤安全工作

1、完成学期初教材、作业本与办公用品的采购发放。

2、完成少年宫用品的采购工作。

分三次利用双休日时间采购少年宫教学与办公用品，保障各教室能正常开展教学活动。

3、坚持做好安全值班与安全隐患排查工作，一周做一次记录。

建立了学校安全台帐，每周进行一次全面的安全检查并做记录。

不断加强门卫制度建设，落实传达室人员工作职责，保证学校安全。

4、组织完成重阳节敬老活动。

安排专人联系已经退休的老教师并在重阳节开展了一次敬老活动，建立了比较完整的退休老教师通讯录。

5、学生桌椅置换600多套，检查验收了广播系统和网络系统。

6、对于校舍、教育教学用品及班级物品做到妥善保管，及时维护。

本学期因为学校整合等等因素，各班级日光灯、开关、门把、扫把等多次出现破损，总务处及时联系修理或更换，另外修理了受损的国旗杆和电动门，尽全力保障教育教学工作的开展。

二、做好全校财务管理工作

1、完成学生医保的网上确认工作。

两校合并后，原有的两个单位医保账户停用，为了完成本学期的网上确认工作，召开了全体班主任会议，主要培训学生帐号转移到和平小学账户的操作流程，顺利将600多学生的帐号转移完毕。

2、接收与保管兴集、钟油坊两校的财产。

对兴集、钟油坊两校的原有财产安排专人负责运送并登记造册，对两校的水电度数进行了抄表，顺利完成了交接。

3、启动班级与少年宫教室财产登记工作总务处建立了学校固定资产目录，同时要求班主任和少年宫任课教师分别填写《班级财产登记表》《少年宫教室财产登记表》，明确学校固定资产保管的责任人。

4、完成24中家属楼下半年水费收缴工作。

5、及时上报招聘人员工资统计表，按时报账和清理票据。

三、下一步工作思路：

1、安全工作常抓不懈，坚持做好每周一次的安全隐患排查，发现问题及时记录并尽快解决，领导门卫工作，严格执行来访登记、家长接送等制度，把好入校的第一道关口，确保校园内的安全。

2、规范后勤采购与报账手续。

各部门采购物品要先向总务处提出申请，总务处列出采购计划，经校长审核后统一购买。

规范报销手续，提高报账效率。

3、进一步做好循环教材管理工作。

做好循环教材的登记与学生借、还登记工作，开展爱护教材的专题教育活动，做好循环教材的更新工作。

4、加强学校固定资产的管理完善学校固定资产目录，做好财产编号，登记入账。

制定固定资产报废制度。

做到账账相符、账物相符。

资产保管人员负责验收和履行领用手续。

5、加强学习，提高自身的业务水平。

一向本部学习先进的管理理念和方法，二向其他名校学习好的经验，努力使我校的总务工作规范化，科学化。

第三篇小学五年级下册语文期中考试分析

《2016职业教育奖教助学工作方案》

为认真贯彻落实党的教育方针，着力打造职教中心职教名校的远大目标，凝聚社会各界人士力量，弘扬尊师重教、乐善好施的优良传统，调动社会各界捐资助学的积极性，推动我县中等职业教育的发展，为我县产业转型升级和健康发展提供高素质技能型人才保障，县职教中心倡议发起设立“职教梦——职业教育奖教助学行动”基金，以面向社会筹集专项资金，开展资助活动。

具体实施方案如下：

一.基金来源

基金接受各行政机关、企事业单位、社会团体、社会各界人士以单位或个人自愿捐赠。

本基金尊重捐赠者意愿，保护捐赠者利益，接受捐赠者监督与指导。

凡为职教中心“职教梦——职业教育奖教助学行动”基金捐资的，无论金额多少，均开具由县财政部门监制的公益事业捐赠统一收据并发放捐赠纪念证书，凡捐资金额达5万元以上的，授予捐赠牌匾或冠名基金，捐赠者也可自己提出答谢方式或使用项目。

二.基金宗旨

基金以“奖教助学，培养技能人才，推动县职业教育持续发展”为宗旨。

三.基金理事会组织结构

理事长：

副理事长：

理事：

监事：

四.基金的使用

各行政机关、企事业单位、社会团体、社会各界人士以单位或个人自愿捐赠的资金实行专项管理和使用，资助职教中心优秀管理团队、爱岗敬业等项目。

五.奖教助学项目

A、教工类

1、最美教师奖

每月从全体教工中评选出师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型1名，给予奖励。

2、爱岗敬业奖

每月评选出兢兢业业工作的教师（非行政和班主任）15名、临聘服务人员1名给予奖励。

3、任劳任怨奖

每月评选出班主任4名、行政人员1名给予奖励。

4、优秀管理团队奖

每学期评选出1支优秀管理团队（处室），给予奖励。

B、学生类

1、文明之星奖

每月评选出在文艺、体育、守纪、文明礼仪等方面能起到带头作用的学生1名，给予奖励。

2、发展之星奖

每月从在校学生中评选出15名优秀学生，从顶岗实习学生中评选出5名优秀实习生给予奖励。

六.奖教助学项目申报程序

1、教工类评选由全体教工集体推选（得票数乘），行政推选（得票数乘），校级领导推选（得票数乘）确定初步人选；

学生类评选由班级推荐，经学生会和招生就业办确定初步人选。

2、次月15日前基金理事会对初步人选进行审核，报校长办公会研定受奖受助个人或团队名单并公示3天，于下一个周一的升旗仪式上颁奖。

3、每学期个人获奖不超过两次，当月获最美教师奖或文明之星奖则不参与其它奖项评选。

4、凡发现拉票