小学四年级语文第二学期期中测试题.docx

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小学四年级语文第二学期期中测试题

小学四年级语文第二学期期中测试题（北师大版）

一．      拼音、字词、（30分）

1．           选择，将正确的答案序号填在括号里。

（2分）

（1）下面的字按音序排列正确的一组是（）

A.莺、嫌、揽、竭、沛、蜿     B揽、沛、竭、蜿嫌、莺C沛、嫌、揽、蜿、莺、竭     D竭、揽、沛、嫌、蜿莺

（2）下面的字声母相同的一组是（）；全是整体认读音节的一组是（）。

A章、株、张、湛、攒    B绅、述、涉、衰、衫

C均、亿、屡、抑、移、碑   D移、籽、莺、茵、援、亿

（3）“跋山涉水”读音完全正确的一组是（   ）

A.băshānshéshuî    Bbáshānshèshúi

Cbóshānshèshuĭ    Dbáshānshèshuĭ

（4）下面各组词中字形完全正确的一组是（）

A秉笔直书，一努之下，面不改色，独揽大权

B良辰美景，肺腑之言，慷慨陈词，无动于中

C天壤之别，盍然长逝，热泪盈眶，弹指而过

D策马扬鞭，抚今追昔，居安思危，寒气凛凛

2．           在下面加点字正确的读音上打“   ”

积蓄（xù   chŭ）昔日（lǎxī）叹吁（yū   xū）

给予（gěi   jǐ）   教诲（huìhuĭ）赠物（zèng   zēng）

3．           看拼音，写词语，把音节补充完整。

Xiàhŭ   bānlán   bēngkuì   wānyán（    ）（    ）（　　　）

（     ）   （     ）   （      ）    （      ）    衰竭    绚丽   纤细

4.找出句子中的错别字，画上横线，把正确的字依次写在（）里。

（共3分）

（1）在夏日酷列的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人焦庸倦无力。

（         ）

（2）面对肆虎的病魔，你的眼中充满着愤努和冷静。

（         ）

（3）他们为了取用母亲的眼角模，正在惩求父亲的意见。

（      ）

5把下面的词语补充完整，并写出两个自己喜欢的与花有关的成语。

才华（）（）    不（）余（）    （　）（　）如生

（　　　）的时刻　　高远的（　　）　（       ）的心情

——————      ——————      ————————

6．你能把下面的节日按照正确的顺序排列下来吗？

劳动节，植树节，建军节，国庆节，国际妇女节

7．选词填空。

美言    直言    谣言     忠言

（1）你不经意的一句（    ），有时能给自卑的人带来很多欣慰。

（2）我们不能相信社会上听来的一些（     ）。

         （3）彭德怀是一位敢于（     ）进谏的大将军。

          既然…就…   ,   宁可…也不…   ,无论…都….,   与其…不如

（1）林小明（     ）自己吃苦，（    ）愿意父亲过于劳累。

（2）（      ）环境多么恶劣，战士们（   ）不会屈服。

（3）（      ）天气这么热，我们（    ）去游泳吧。

8．给画线部分换个意思相近的词语。

（1）                     听说暑假里学校要组织夏令营活动，同学们都控制不住自己的心情，欢呼着，跳跃着。

（　　　　）

（2）                     这所学校虽然很小，但设施齐全；有运动场，图书室、实验室……真是该有的都有了。

（        ）

（3）连年的干旱，使这里的土地干裂，一棵草也不长。

（        ）

9．判断下面的说法，对的打“   ”，错的打“   ”。

（1）她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。

（      ）

（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。

        （　　　）

（3）《春潮》这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。

（   ）

10．选择正确的答案，将序号填在括号里。

（1）     我们院里的劳动者们为什么喜欢种太阳？

（　　）

A．因为太阳花长得非常艳丽。

B．因为太阳花好侍弄，不娇气。

C．因为太阳花好侍候，开得又灿烂夺目，美不胜收。

D．因为太阳花的名字很好听，长得又美丽。

（2）《语言的魅力》一文中，“春天到了，可是……”省略号包含了什么意思？

（     ）

A．春天到了，可是这里冷冷清清，景色不美丽。

B．春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，可在这样美丽的风景中，一个年级很老的盲人在乞讨，真是煞风景。

C．春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，非常美丽，可盲老人却什么也看不见。

D．春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，可这样温暖美丽的春天，盲老人依然感到很冷。

（3）“被禁铟了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着”这句话写出了（    ）

A．这句话描写了春潮的声音。

B．这句话描写民春潮宏大的气势。

C．这句话写了坚冰的力量很大。

D．这句话主要描写了坚冰与大江在打架。

（4）《永生的眼睛》中的“永生”你是怎样理解的？

   （    ）

A．这是一个人的名字。

   B.就是永远活着。

C．病的人因为得到别人的眼睛而永远活着。

D．既可理解为死去的人的眼睛，又重新焕发了生命的光彩；又可理解为患病的人因为得到别人的眼睛，而使自己的生命有了光彩。

二．         阅读（共30分）

1．             按课文内容填空。

（1）

——————————，——————————。

桃花尽日随流水，——————————。

出自古诗《——————》作者是——代诗人——————。

2．             即使你是小草，我也给你一定的地位。

————————————，

——————————。

但你的根和籽粒，——————————。

——————————，————————————，送给大自然一片绿被。

上文中的“我”指的是——，“绿被”指的是——。

（3）                     能写出《三月桃花水》中你最喜欢的一句话吗？

   ——————————————————————————。

（4）                     请写一句你最喜欢的名言，并写明作者。

    ——————————————————————————。

3．             将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（   ）里。

　（　）猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

　（　）地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

（　）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（　）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

（　）小猴子拉着青藤就爬上了地面。

（　）又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。

你能给短文加上一个合适的题目吗？

————————

4．             阅读短文，回答问题。

（一）从初夏到深秋，花儿（         ）。

一幅锦缎，始终保持着（         ）的色彩，因为太阳花特别喜爱（       ），特别能够经受住（            ）。

地夏日酷烈的阳光下，牵牛花（           ），美人蕉（           ）。

富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花，阳光越是（      ），它开得越加热情，越加茂盛。

（1）     按原文填空。

（2）     理解内容填空。

A“经久不衰”是指太阳花（          ），“一幅锦缎”是指（                 ）。

B．这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与（        ）、（        ）、（　　　　）的对比，突出了太阳花（　　　　　　　　　　　）的特点。

（3）     用文中的一句话概括这段话的意思。

（二）                         春天的雨点

小丽坐在教室里，圆溜溜的一双眼睛正望着王老师，但她的心正和春风一起游荡在大草原上。

“小丽，这个问题你来回答。

”老师从四十二双眼睛里，发现了这双走了神的眼睛。

小丽站起来，无法回答，脸羞得红红的。

“放学后，你到办公室来，我给你补这堂课。

”小丽坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。

孩子们活蹦乱跳地背书包放学了，小丽低着头走进了办公室。

王老师让小丽坐在自己身边，像是对着四十二位学生，又开始讲课了。

小丽望着老师（严厉，严肃）的面容，认真的表情，心里发誓：

上课再也不能让心跑向大草原了。

她把老师的每一句话都印在心里……

补课完毕，她才看见（飘洒，飘扬）着细细的春雨。

（）老师（）下雨了（）小丽惊奇地问（）（）你没看见闪电吗（）没听见雷声吗（）王老师问（）小丽摇摇头。

“你什么都没听见？

”王老师又问。

“老师，我只听见您给我讲课了。

”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看见老师发干的嘴唇，哪注意到闪电，雷声？

王老师忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：

“哦，小丽……你会学好，我放心了……”

年轻的王老师打着雨伞把小丽搂在身旁,在绵绵的春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。

小丽摸着自己干干的衣服，依在门前（深情，深沉）地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的（生气，生机）。

春天的雨点儿，仿佛也落在小丽心里。

1．在第四自然段空白处加上标点符号。

2．请你仔细辨别，划去括号里不恰当的词。

3．认真阅读，小丽受到老师的提问，“竭力没让眼泪掉下来”是因为（   ）

A．怕同学们笑话她是个爱哭的孩子。

B．受了极大的委屈时严重的一种仇视别人的表现。

C．感觉自己做的不对了，羞愧极了。

D．认为老师太不给面子，而自己要争个面子，要坚强，绝不能哭。

4．你怎样理解“老师给小丽一个人补课时，像是对着四十二学生”这句话。

5．本文从哪几方面写出王老师对学生的关心？

6．春天的雨点“的含义是（    ）

A春天的小雨给草原带来了生机。

B．春天的雨下得很小。

C．老师对学生的关心，像春雨一样滋润着学生的心田，使学生在思想上发生了变化。

三．         作文（35分）

   题目：

盲人重见光明之后

   要求：

《永生的眼睛》中的盲人重见光明之后，他会有什么感想？

会说什么？

以《盲人重见光明之后》为题续写这个故事，做到想像合理，内容具体，语句通顺，字数不少于400字。

答案及评分标准

一．1共2分，每个0.5分。

答案是DBDDD

2．共3分，每个0.5分。

答案是xù   xī   xū   jĭ   huì   zèng

3.共3分，每空0.5。

答案是吓唬、斑澜、崩溃、蜿蜒shuāijié   xuànlì   xiānxì

4．共3分，每题1分。

答案是

（1）烈、偃、蕉、慵

（2）虐、怒（3）膜、征

5．（略）

6．国际妇女节、植树节、劳动节、建军节、国庆节，共2分，每个0.4分。

7．共3分，每个0.5分。

答案是“美言、谣言|、直言，宁可。

。

。

也不….,   无论…都…    既然…就….

8．共3分，每个1分。

答案是情不自禁、应有尽有、寸草不生

9．共3分。

每题1分，答案是“错、错、对“

10．       共4分，每题1分。

答案是C   C   B。

二第1题共6分，每空0.5分。

答案是“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

洞在清溪何处边。

《桃花溪》唐代   张旭。

第二、三小题各式1.5分。

第2题排序，共6分，每句1分。

3   2   4   1    6   9

第三题阅读共15分。

第一篇是6分。

（1）共3分，每空0。

5分。

（2）每题1分。

（3）1分。

答案是

（1）经久不衰、鲜艳夺目、阳光、烈日的考验、偃旗息鼓、慵倦无力、炽热。

（2）开得时间长，指开满了各色太阳花的花圃。

（2）牵牛花、美人蕉、牡丹，特别喜爱阳光，不怕烈日晒。

（3）原文中的第二句。

第二篇是9分。

（1）到（6）分别为2分、1分、1分、2分、2分、1分。

答案第一小题略。

以下各题分别为：

（2）严厉，飘扬，深沉，生气；（3）C（4）从这句话中可以看出王老师对工作的认真，对学生的关心，即使给一个学生补课，也像上课一样认真。

（5）从学习、生活两方面写出王老师以学生的关心。

（6）C