英语人教版八年级下册U62aself 学案文档格式.docx
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Sleepingbeauty---________________________________.
Cinderella---______________________________________.
LittleRedRidingHood---___________________________.
FastReading:
1.First,readthequestionsandmakesureweknowthemeaningsofallthequestions.Thenreadthepassagequicklyandfindtheanswerstothequestions.
2Readtheletterquicklyandtrytofindtheanswerstothetwoquestions.
Sectionone:
______Sectiontwo:
______Sectionthere:
______Sectionfour:
______Sectionfive:
______Sectionsix:
______Sectionseven:
______
CarefulReading:
1.Readtheplaycarefullyandtrytomatcheachdescriptionbelowwiththecorrectscene.
2.Readtheplaycarefullyandtrytomatcheachdescription.
Step4.2e（4mins）
1.Actouttheplayingroupsoffour.
2.Showyourselfinclass.
Step5Summary（3mins）
Thinkaboutwehavelearnedinthisperiodandwritedown.
_______________________________________________.
Step6Doexercisesinclass.（10mins）
【探究归纳】
知识点1.Thewifetoldherhusbandthatunlessheleftthechildrentodieintheforest,thewholefamilywoulddie.妻子告诉丈夫，如果他不把孩子们扔到森林里，让他们自生自灭，整个家庭都会灭亡。
whole此处作形容词，意为“全部的，所有的”，常用结构为“限定词+whole+名词”。
Heworked_______________night.他工作了整整一个晚上。
whole
whole常修饰单数可数名词
whole位于冠词、单数物主代词或所有格之后
all
all修饰不可数名词或复数名词
all位于冠词the、单数或复数物主代词或所有格之前
The______buildingwasburning。
整座楼都在燃烧。
allthefamily/thewholefamily全家
allthemoney所有的钱allthefood所有食物
______thechildrenenjoyedthemselves.所有的孩子都过得很快活。
知识点2.Gretelheardthis,andHanselmadeaplantosavehimselfandhissister.葛雷特听到了这件事，韩赛尔制定了一个计划，来拯救自己和他的妹妹。
1）Plan此处作可数名词，意为“制定，打算”，常用短语：
makeaplan“制定一个计划”；
makeaplantodosth。
“计划去做某事”。
Wemake_______________________apicnicthisSaturday.这个星期六我们计划去野炊。
【拓展】plan作动词，意为“计划，打算”。
常见短语plantodosth.意为“计划或打算做某事”。
I____________plantsomevegetablesinthegarden.
我计划在花园里种一些蔬菜。
2）save此处作及物动词，意为“拯救，挽救”。
Theoldman______thegirl’slife.这个老人拯救了这个女孩的生命。
Wemust______theearth！
我们一定要拯救地球！
扩展:
save的其他含义：
①“节约，节省”
Weshould__________________.
我们应该节约用水。
②“积攒，储蓄”
Shewantsto__________________tobuyacomputer.
她想攒钱买一台电脑。
③“储存，保存”
______andclosethedocument.保存并关闭文档。
④“爱护，爱惜”
Let‘s__________________.让我们爱护大自然。
⑤“（体育中）救出（射入门或可能得分）的球；
救起（触地得分等）的球”
Tomtriedtosaveascoringball.
汤姆尽力救起可能使对手得分之球。
知识点3.Didyouhearourstepmotherplanningtokillus?
你听到继母正计划着杀死我们吗？
辨析：
hearsb.doingsth.与hearsb.dosth.
hearsb.doingsth.
“听到某人正在做某事”，强调动作正在进行
IheardhimsingingwhenIwalkedpasttheshop.
hearsb.dosth.
“听到某人做了某事”或“经常听到某人做某事”，强调动作的全过程，表示经常做或动作已完成。
Ioftenhearhimsingintheevening.
I__________________whenIwalkedpasttheshop.我走过商店时，听见他正在唱歌。
Ioften__________________intheevening.
我经常提高建她在晚上唱歌。
知识点4.I’mdroppingwhitestonesalongtheway.UnlessIdo,we’llbelost.我正在沿路扔白色的石头。
除非我这样做，否则我们将会迷路的。
1）along此处作介词，意为“沿着”，alongtheway“沿路”。
Therearetreesall__________________.沿着这条路从头到尾都有树。
along,across与through.
along
“沿着”，指沿着一条直线在水平方向上运动。
Isawhimrunningalongtheroad.
across
“横过，穿过”，主要表示从某物的表面横过
Hewalkedacrosstheroadcarefully.
through
“横过，穿过”，表示从某个空间或内部穿过
Hewalkedthroughtheforestalone.
2）lost是动词lose的过去式和过去分词形式，此处作形容词，意为“丢失的；
迷路的”，belost=getlost“迷路”
Ifoundoutmy_________key.我找到了丢失的钥匙。
Hewas_________onthewayhome.他在回家的路上迷路了。
知识点5.Whatalongtimeyousleptintheforest!
你们在森林里睡了那么久！
此句为what引导的感叹句，其结构为：
what+a（an）+形容词+单数可数名词+主语+谓语！
_________afinedayitis!
今天天气多好啊!
_________kindwomentheyare!
她们是多么友好的女士啊！
扩展：
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子，感叹句通常由what或how引导。
what
What+a/an+adj.+单数可数名词（+主语+谓语！
）
What+adj.+复数名词/不可数名词（+主语+谓语！
how
How+adj./adv.+主语+谓语！
How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语！
How+主语+谓语
例如：
What__________________itis!
多么有趣的一本书啊！
What____________theyare!
多么漂亮的花啊！
What____________itistoday!
今天天气多好啊！
How__________________sheis!
她是个多么漂亮的姑娘啊！
Howtimeflies!
时光飞逝！
Whatdeliciouscakestheseare!
=Howdeliciousthesecakesare!
这些蛋糕多么美味啊。
知识点6.I’lldroppiecesofbread.我打算扔一些面包片！
piece可数名词，意为“张，件，片……”，其复数形式为pieces。
apieceof……表示“一张/一件/一片/一首/一条……”，常用来修饰不可数名词，表达数量。
apieceofbread一片面包twopiecesofbread两片面包
apieceofmusic一首音乐apieceofclothing一件衣服
apieceofnews一条新闻apieceofpaper一张纸
apieceofcake一块蛋糕
注意“two/threepiecesof……+不可数名词”作主语时，谓语动词用复数形式
知识点7.Maybeitwasthebirds.可能让鸟给吃了。
maybe此处作副词，意为“也许、可能”，在句中作状语，相当于perhaps，常位于句首。
_________she’llcomethisafternoon.她可能今天下午来。
_________youputtheletterinyourpocket.大概你把信放在衣袋里了。
【拓展】①maybe中，may是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，意为“也许是、可能是”。
Ican’tfindmywatch.It____________inyourpocket.
我找不到我的手表了，它可能在你的口袋里。
He______________asolider.他可能是军人。
maybe和maybe可相互转换。
Hemaybeintheoffice.=______heisintheoffice.他或许在办公室。
Youmayberight.=_________youareright.你或许是对的。
知识点8.Unlesswedo,wewon’tfindourwayout.
除非我们这样做，否则我们不会找到出路。
findout意为“找到，发现，查出”。
Please_______________whenthefirstclassbegins.
请查一下第一节课什么时候开始。
findout，lookfor与find
findout
表示通过理解，分析，思考，询问等“弄清楚，查明”，通常含有“经过困难曲折含义”，其宾语常常是某个情况，事实。
Pleasefindoutwhenthetrainleaves.
lookfor
意为“寻找”，指有目的地找，强调“寻找”这一动作
Whatareyoulookingfor?
I’mlookingformybike.
find
意为“找到，发现”，强调找的结果，其宾语常常为丢失的物或人
Didyoufindyourlostwalletyesterday?
知识点9.It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandsugar.它在把我们引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙小屋。
1）lead此处作及物动词，意为“带路，领路，指引”，
leadsb.tosp.“带领某人去某地”。
Theroad______you______thestation.这条路指引你通往车站。
Theschoolmastermetusandledusroundthecampus.
校长接待了我们，并带我们在校园里转了转。
①leadsb.todosth.“致使/诱惑某人……”
whatledyoutothinkso?
什么使你这么想呢？
②Leadto:
“（道路）等通往……；
引起（结果等）”
AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。
Theheavyrain________________aflood.大雨导致洪水。
2）made此处为make的过去分词，作house的后置定语，madeof…意为“由……制成”。
Thechairismade________wood.这把椅子是木头做的。
Thissaladismade________applesandstrawberries.
这种沙拉是由苹果和草莓做的。
bemadeof与bemadefrom
bemadeof
“由......制成”，指从成品上能看出原材料，或制作过程中发生的是物理变化。
Thetableismadeofwood.
bemadefrom
“由......制成”，从成品上看不出原材料，或发生的是化学变化。
Thepaperismadefromwood.
【拓展】1.bemadein…意为“产于……”，后接表示地点的名词，
ThisTVsetismade_________Shanghai.这台电视是上海制造的。
2.bemadeinto…意为“被制成为……”.
Thispieceofwoodwillbemade________asmallbench.
这块木头将要被制成一个小凳。
3.bemadeupof…意为“由……构成”，后跟组成部分。
Waterwas____________oxygenandhydrogen.水由氧气和氢构成。
4.bemadeby…意为“由……制造”后接动作的执行者。
Themachineismade_______theworkersinthefactory.
这台机器是由工厂里的工人们制造的。
知识点10.Thentheyheardanoldwoman’svoicefrominsidethehouse.随后，他们听见一个老妇人的声音从房子里面传出来。
voice名词，意为“声音，嗓音”。
Wetalkedinalowvoicesothatweshouldn’twakethebabyup.
我们小声说话以免吵醒婴儿。
voice，sound与noise
voice一般指人的声音，说话、唱歌的声音。
voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示动物的声音。
Sound泛指自然界的各种声音
Noise意为“嗓音，喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声
【当堂测评】
一、用括号中所给单词的适当形式填空。
1.Mr.Wanghastwo________（wife）inhislife.
2.Youcan’tleavealittlekid________（stay）athome.
3.Thehouseis_________（make）ofbread.
4.Thechildrengot_______（lose）inheforest.
5.Didyoureadthestoryof__________（sleep）Beauty?
二、根据汉语或首字母提示完成单词。
1.Mr.WhiteisMrs.White’sh_________..
2.Johnwasreadingthebookthew________afternoonyesterday.
3.Thebridgeismadeofs________.
4.Thesuniss________brightly.
5.Ann’sv_________isverysweet.Shesingsverywell.
6.SnowWhiteis______（勇敢的）enoughtowalkintheforestalone.
7.Doyouknowwhat’s________（里面）thisbigbox?
8.Look!
Therearemanypiecesofbreadonthe______（地面）
三、根据汉语提示，完成下列句子。
1.天气如此干燥以至于没有植物会生长。
Theweatherwas_______dry_______noplantwouldgrow.
2.昨天晚上他全家人都在看电视。
His_______family_______watchingTVlastnight.
3.他们沿途丢下了一些白石头。
Theydroppedwhite______________theway..
4.上个周末妈妈领着我去了昆明。
Mymother________me___________Kunminglastweekend.
5.除非他们继续走，否则他们就找不到出来的路。
______theykeep______,theywon’t____________________.
6.韩塞尔制定了一个计划来挽救自己和妹妹的生命。
Hansel________________________save_____andhissister..
7.你们一醒来，就必须和你们的爸爸一起再去森林。
__________________you______________,youmustgototheforest_______yourfather.
四、单项选择
（）1.Someadscanleadus_____somethingwedon’tneedatall.
A.buyB.buyingC.tobuyD.bought
（）2.Theoldwoman’s________madeGretelfeelscared.
A.soundB.voiceCnoiseD.noisy
（.）3.Canyouseethesmallhouse_________wood?
We’llstaytheretonight.
A.makeB.madeofC.madefromD.makes
（）4.Theycouldfindthosewhitestonesbecauseofthe________moonlight.
AshiningBshoneCwasshiningDshines
（）5.Thelittleboyaskedthepoliceforhelpbecausehecouldn’tfind
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